岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

技能要求： 素描教师，色彩教师，速写教师（至少精通其中一至两门） 岗位职责： 1、承担中高考美术类课程教学（包括素描、色彩、速写），完成课前备课及相关准备工作； 2、依据既定教学体系开展授课，独立制定教学计划并编写配套教材； 3、每节课需独立进行示范绘画，同步讲解绘制流程、关键步骤与核心技巧； 4、指导学生专业训练，提升绘画能力，针对个体差异制定高效教学策略； 5、定期与家长交流，反馈学员学习进展及存在问题，规划个性化成长路径。 岗位要求： 1、美术类专业本科及以上学历，具备中高艺考教学经历者优先考虑； 2、专业基础扎实，熟练掌握高考美术至少一门科目（如素描静物、水粉静物、素描头像、色彩头像、人物速写）； 3、具有良好的绘画实力和丰富教学经验，表达清晰，善于沟通，具备团队合作意识； 4、性格亲和，授课富有感染力，作风正派，工作踏实认真； 5、热爱美术教育行业，认同机构发展理念。 薪资待遇： 底薪+课时费+招生提成，综合收入5000-20000元 晋升渠道： 初级老师——中级老师——高级老师——小组长——教学主管/校区负责人

教授流行演唱发声和技巧 演唱表演、演出、比赛经验

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-11-05 负责小学至初中阶段素描基础课程教学，每周六、日到岗上班。

能奏会教善沟通

招聘兼职美术老师，硬笔老师 要求:需要有相关的工作经验 在龙湖镇周边，方便上课

1987油画俱乐部（站在新中老风口的全国连锁艺术学院） ● 美术老师工作要求： 1、教授成人，按照教学大纲要求制定教学计划,设计教学场景并实施教学； 2、定期教学、培训及教研活动 ，加强学习与研究，注重教学资料的积累及教学方法的改进，做好课前练课及教案准备； 3、关注学员的进步，观察学员的潜能，给予学员适时的差异化指导，做好家校互动 ； 4、整理和管理学员的作品，并给与积极的指导；对学员的学习结果负责，解决学员在艺术学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议； 5、教室及教具的维护和管理，严格遵守服务手册中的卫生和安全规范，保证教学环境的卫生及安全； 6、负责完成上级交办的其它工作。 ●我们需要你： 绘画基础功底扎实，普通话标准、流利 1、形象气质佳，有耐心责任心，热情洋溢，善解人意，坚持，承担； 耐心/善于沟通/愿意不断学习和提升； 2、专业艺术院校出身（国内8大美院优先考虑），3年以上系统教学授课经验，热爱教育事业；专业过关，绘画基础功底扎实，普通话标准、流利；有1年以上工作经验； 对中西方教学体系和教学方法的差异有所认识； 3、有团队意识，能根据工作需求完成工作任务； 4、有高考美术教育经验者优先考虑。 无三年以上教学经验勿扰！！！ ●我们提供你： 1、优于同行业的薪资待遇； 2、专业的入职培训和具有竞争力的绩效奖、业绩奖； 3、出行补贴及国内外游学学习奖励； 4、广阔的个人上升空间； 5、积极、良好的公司氛围； 6、享受带薪年假和各种法定节假日； 7、生日福利和入职周年福利； 8、内部合伙人制度。 职业发展： 试用老师-主教老师（一级到三级）教学主管-校区主管-校长/美育合伙人-区域总监 门店地址： 广州市天河区冼村街道珠江东路16号高德置地广场冬广场东门旁H座写字楼3304A-1987画室 温馨提示： 1、单纯的只是想来学习的人，欢迎来上我们的专业课程； 2、这是一个需要体力脑力才能胜任的工作，所以希望大家不要冲动投简历，请认真权衡所有因素再做出决定； 3、请珍惜试用期1-2个月的时间，让我们相互选择不留遗憾，试用期间，双方均可随时提出终止试用关系； 4、我们期望的小伙伴一定要积极乐观、真诚好学、尊重教育，能持之以恒，只想换换行业追求新鲜的宝宝们我们只能江湖再见啦！

4K纸素画简单图4张画完结钱1小时的工作量左右

（一）岗位职责： 1. 承担教学任务，按时完成授课工作，确保教学质量，为儿童提供优质的课堂学习体验。 2. 指导孩子进行艺术创作，重点在于激发和引导其创造性思维的发展。 3. 配合课程顾问推进公开课与体验课的招生工作，遵守坐班制度安排。 4. 定期与家长保持沟通，反馈孩子在课堂中的表现及成长进展。 5. 完成上级交办的其他相关工作任务。 （二）能力要求： 1. 掌握教育学基础知识，喜爱儿童，热爱教育事业，具备奉献精神。 2. 具备良好的绘画基础与实操技巧，认同并愿意实践创新的教学理念、方法与流程。 3. 具备较强的沟通协调能力、课堂管理能力以及突发情况应对能力。 4. 性格开朗，做事细心，重视细节，富有耐心与责任心，热爱孩子与艺术，能接受周末出勤。 （三）优先条件： 具备两项及以上综合能力者优先考虑（如心理咨询、书法、音乐、家庭教育指导、平面设计、教材编写、课题研究、教学实践经验等）。

岗位职责： 1. 负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2. 根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4. 具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

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电子厂招聘：本厂因扩大规模．现招聘如下工程助理①名．需维修以上的技术仓管2名．要熟悉电脑软件的优先车间2名．要会电路板维修的开车1名．要熟悉路线的具体待遏面谈联系人：曹小姐电话：

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岗位内容： 1. 指导学生掌握流行声乐或钢琴演奏方法及乐理知识，助力音乐综合能力提升； 2. 跟踪学生学习情况，定期进行学习效果评估，并给予针对性辅导建议； 3. 推进音乐基础知识传播，增强学生与家长对音乐艺术的理解与认同； 4. 参与校内外文艺演出与活动，推动班级及学校钢琴艺术氛围建设。 任职要求： 1. 热爱钢琴教学工作，对青少年音乐教育具有高度热情； 2. 具备扎实的钢琴演奏功底和乐理知识，能灵活运用多种教学手段； 3. 具备良好的沟通表达能力，有一定组织与协作能力； 4. 不限学历与教龄，以实际教学成果和教学经验作为核心衡量标准。

【授课科目】 声乐老师 【岗位职责】 1. 制定个性化教学方案，完成一对一/小组课程教学 2. 定期进行学员学习成果评估与反馈 3. 参与教学研讨与课程优化工作 4. 协助开展音乐会、汇报演出等活动 【任职要求】 该职位需要教授钢琴与声乐两门学科 1. 年龄35周岁以下，音乐相关专业毕业者优先 2. 精通钢琴和声乐，具备完整教学体系认知，钢琴能带到央音7级以上 3. 普通话标准，具有亲和力与教学热忱 4. 全职坐班，非授课时间需进行备课、教研及家长沟通 5. 必须有1年以上教学经验 *无需参与任何形式的推销工作 【工作时间】 周二至周五 15：00-20:00 周六周日9.00-20.00 【薪资待遇】 试用期4000 1-3个月 转正4500底薪 +课时提成+学员续费提成+乐器销售提成 综合薪资7000-12000 【工作地点】 北京市大兴区旧宫，或者大兴亦庄 请您在投递时附带一张您的生活照，备注好自己更擅长的方向，感谢您的投递！

职位描述 1、负责陶笛课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定陶笛演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

1.负责声乐（流行民族）教学工作 2.有教学经验 3.负责任

1.负责声乐课程教学（流行 民族 美声） 2.可以长期合作 3.有责任心

有教育情怀、注重团队协作者优先！全职从事素描、色彩、速写教学工作。

工作周期：2025-09-01~2026-06-30 每周工期：3-4天 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-15 岗位职责： 1、按照教学安排，为学员开展专业的书法辅导，帮助提升书写水平与艺术表现力； 2、策划并执行具有创新性的教学环节，增强学员的学习动力与创作欲望； 3、定期跟踪学员学习进展，给予针对性点评及优化建议； 4、参与教研交流活动，不断优化授课方式与课程体系。 任职要求： 1、热爱书法艺术，具备良好的书写技能和审美素养； 2、具备较强的表达能力与亲和力，能够调动学员的参与热情； 3、本科及以上学历，书法学或艺术类相关专业者优先考虑； 4、有中小学书法授课经验或在书法赛事中获奖者优先录用。

有教育初心、团队精神好优先！全职素描色彩速写专业。

岗位职责： 1. 面向6-12岁学生开展专业的硬笔书法授课，保障教学质量并促进学员书写能力提升； 2. 定期与家长交流学生学习进展，视情况提供针对性的学习建议与辅导方案； 3. 策划并持续优化教学内容，不断提升课堂的吸引力与授课成效； 4. 主动参与团队协作，助力教学计划的顺利推进与落地执行。 任职要求： 1. 具备扎实的硬笔书法功底，能独立完成书写示范并有效传授书写方法； 2. 拥有少儿教育或书法授课经验，对教育工作充满热情，具备耐心与责任感； 3. 具备良好的语言表达能力，善于与学生及家长进行积极有效的沟通； 4. 具有较强的团队意识，乐于协作并为集体目标积极投入。

技能要求： 素描教师，色彩教师，速写教师（需精通其中一至两门课程） 岗位职责： 1、承担中高考美术类课程教学（包括素描、色彩、速写），完成教案编写及课前准备工作； 2、依据既定教学体系开展授课，独立制定教学方案与配套教材； 3、每节课需进行现场示范绘画，清晰讲解绘制流程、关键步骤与技法要点； 4、指导学生专业提升，针对个体差异制定高效教学策略，促进绘画能力进步； 5、定期与家长交流，反馈学员学习进展与存在问题，规划个性化成长路径。 岗位要求： 1、美术类专业本科及以上学历，有中高艺考教学经历者优先考虑； 2、具备扎实的专业素养，熟练掌握至少一门高考科目内容（如素描静物、水粉静物、素描头像、色彩头像、人物速写）； 3、绘画基础牢固，拥有丰富教学经验，具备良好的表达能力、理解能力及团队合作意识； 4、富有亲和力，授课风格生动活跃，品行端正，工作踏实认真； 5、热爱美术教育事业，认同机构发展理念； 薪资待遇： 底薪+课时费+招生提成，综合收入6000-20000元 晋升通道：初级老师—中级老师—高级老师—小组长—教务主管/门店负责人

一对一私教及多人小组课

岗位职责： 1.负责儿童画，漫画，素描等的教学设计、课堂授课及课后辅导工作，如果硬笔也能教就更好。 2. 制定教学计划，及时反馈学生学习情况 3. 定期举办画展活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作。 5，要求全职，或合作分成的模式 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1:负责教学美术课程如：创意线描线描写生等以及专业课程（国画油画素描水彩动漫）等 2:负责好各种课后点评工作等 3:负责打扫好各自负责的区域卫生等情况

一、岗位职责 1. 负责少儿、青少年及成人竹笛课程教学，根据学员年龄、基础制定个性化教学计划，保证教学质量与教学进度。 2. 熟练掌握竹笛基础指法、吹奏技巧、乐理知识教学，循序渐进引导学员掌握演奏技能，培养音乐素养与学习兴趣。 3. 认真备课、编写教案，课堂上耐心指导学员练习，及时纠正演奏错误，关注学员学习状态与成长。 4. 组织学员参与日常演奏练习、阶段性成果展示、艺术考级及各类文艺演出，提升学员舞台表演能力。 5. 做好学员学习情况记录、课后反馈与沟通工作，及时与家长交流学员学习进展，解答教学相关疑问。 6. 维护课堂秩序，保障教学安全，爱护教学器材与教学场地，积极配合机构教学管理、教研活动及招生宣传工作。 7. 持续提升自身专业水平与教学能力，参与机构组织的教学培训、教研研讨，优化教学方法与课程内容。 二、任职要求 （一）专业能力 1. 音乐类院校竹笛专业专科及以上学历，具备扎实的竹笛演奏功底，熟练掌握竹笛、梆笛、曲笛演奏技巧，能独立演奏各类经典曲目，演奏水平达到专业级以上。 2. 精通音乐基础理论知识，熟悉竹笛教学体系、考级大纲（中国音乐学院、中央音乐学院等），具备完善的专业知识储备。 （二）教学经验 1. 有1年及以上竹笛教学工作经验，擅长少儿、青少年音乐教学者优先；有艺术培训机构教学经验、艺考辅导经验者优先。 2. 熟悉不同年龄段学员的学习特点，能灵活调整教学方式，具备良好的课堂把控能力与因材施教能力。 （三）职业素养 1. 热爱音乐教育事业，有责任心、耐心、爱心，对待学员认真负责，具备良好的师德师风。 2. 普通话标准，表达清晰流畅，善于沟通，具备较强的亲和力，能快速与学员、家长建立良好关系。 3. 工作积极主动、认真严谨，有良好的团队协作意识，服从机构工作安排，遵守各项规章制度。 4. 无不良从业记录，品行端正，身心健康，形象气质佳。 （四）其他优势 1. 会演奏葫芦丝、巴乌等民族管乐，具备多种民族乐器教学能力者优先。 2. 有舞台表演经验、乐器考级评委经验，或能组织编排竹笛合奏节目者优先。 3. 熟练使用基础教学办公软件，能制作简单教学课件者优先。

任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.相关专业背景，持有教师资格证或音乐类专业等级证书者优先