岗位职责： 1、根据学生实际学习情况及课程目标，制定相应的教学或辅导规划与实施方案； 2、依据教学计划进行备课，撰写规范教案； 3、按照既定教案实施个性化授课，针对性地开展课程讲授； 4、监督学生按时完成作业，并及时解答其在作业中提出的问题； 5、批改学生作业，指导并督促其及时订正错误； 6、每周整理教学反馈记录及考试错题汇总，定期与家长进行一次沟通交流； 7、积极参与公司组织的教学研讨活动或相关培训； 8、完成校区总监安排的其他工作任务，如陪读等事项。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备良好的职业操守，责任心强，工作积极主动； 2、品行端正，遵守师德规范，作风严谨，踏实肯干； 3、语言表达清晰流畅，思维敏捷，具有亲和力，耐心细致； 4、了解中小学课程体系设置； 5、掌握中小学生的学习与生活特征，能够因材施教，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； 6、普通话标准，善于洞察学生心理，具备与学生及家长良好沟通的能力； 7、持有《教师资格证》者优先考虑，全日制师范类专业背景者优先录用； 8、有教学、辅导、家教经历，或曾在学校、培训机构任职，或具备编辑工作经验者优先。

历史及政治相关专业均可报名

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-30 一、教师招聘： 工作内容： 1. 初期协助教学点负责人开展招生宣传工作（约一个月） 2. 后期承担小学、初中、高中学生文化课程教学任务，需具备扎实的专业功底 3. 可自主选择承接一对一或一对多授课形式，收入与工作量挂钩 工资明细： 1. 招生阶段享有固定补贴 2. 大班课授课按课时计酬 3. 一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入构成：招生补贴+大班课课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入区间为4.5k-9k），完工后2天内完成结算 任职要求： 具备过硬的文化课专业能力，有教学经验者优先，对教育行业有热情 备注： 1. 主要面向2025届准研究生、专升本考生、大四学生或6月初起可全程投入者（教学点负责人能力突出者可放宽条件） 2. 工作周期预计从6月初至7月底结束（表现优异且有意向者可申请长期留任） 3. 参考往年收入水平，整体收入范围在9K至30K之间（负责人岗位设底薪加提成，业绩优秀者提成更高） 4. 热爱教育事业，关心学生成长 5. 公司提供实习证明，住宿全包 6. 团队成员年龄相仿，工作氛围轻松，无职场压力

岗位职责: 1. 制定并实施面向初中生的物理与化学教学方案，确保授课内容充实且富有吸引力； 2. 编写并持续优化教学设计，满足不同学习特点学生的个性化需求； 3. 开展周期性及临时性教学测评，保障教学效果与课堂质量； 4. 保持与学生及其家长的顺畅交流，给予专业的学业指导与建议； 5. 主动参与教研交流活动，提升教学专业水平

工作职责: 1、掌握初高中各学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位及薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少一次国内旅游 5、依法缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职系统培训 2、教师在岗专业培训 3、管理能力进阶培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

1、深入掌握初高中学科知识体系，熟悉学科教学大纲、考试要求及课程改革方向，了解教育教学发展趋势，对教辅图书具备清晰认知，能够独立识别并纠正学科相关的知识性问题； 2、熟悉所在学段的学科课程标准及教材版本，负责学科资源目录的规划、维护与优化； 3、参与课程整体设计，结合同步教材、市场反馈及用户需求，主导教辅资料的策划、约稿、审校及内容编辑工作； 4、明确教学课件开发方向，负责选题策划、编辑进度安排，并统筹教研类产品内容的组织与实施； 5、对教学稿件中的文字、图表、数据等内容进行编辑加工与审核，确保内容准确、语言规范、格式统一，同时参与公司教研数据平台的相关建设工作； 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备相关学科专业背景或实际教学经验者优先； 2. 具备较强的教育资源理解与内容制作能力； 3. 熟练使用Office等办公软件，擅长PPT制作，思维活跃，富有创意，能设计新颖且有效的教学方案； 4. 执行力强，具备良好的沟通协作意识，学习能力强，理解能力佳。 工作时间： 9:00-18:30 中午12:00-13:30午休 双休，法定节假日按国家规定执行。 福利待遇： 1. 员工生日福利 2. 不定期团队建设活动 3. 购买五险一金 （无需授课，无销售性质，属于内容编辑类岗位。）

1.作业答疑 2.纪律管理 3.作业班卫生

职位描述： 1）为学生提供个性化的1对1教学服务，确保教学质量； 2）激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3）与学生、家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4）积极参与学科教研工作，提升教学研究能力，助力公司教学资源建设； 5）持续进修，不断提升专业素养与授课水平； 6）严守师德规范，以身作则，展现良好的职业风范； 7）完成上级交办的其他相关工作任务。 岗位要求： 1）本科及以上学历，普通话标准，形象端正，富有亲和力； 2）具备优良的教师职业道德和服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正； 3）语言表达流畅，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点因材施教，启发式教学； 4）责任心强，抗压能力强，执行力出色。 【福利待遇】 1、每年组织至少一次国内旅游 2、依法缴纳五险一金 3、设立月度优秀员工奖、月度优秀团队奖 4、无责任底薪+课时费+续费推荐等多重奖金 【完善的员工培训】 1、新员工入职系统培训 2、在岗期间深度化培训 3、提供管理能力与教研技能专项培训 【晋升机制】 1、管理方向：教师——学科带头人——学科组长——教学校长——城市教学经理——区域教学经理 2、专业方向：教师——初级教研员——中级教研员——高级教研员——教研组长 【工作环境】 每位教师配备独立办公空间，公司提供齐全的教学工具与所需物资

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-31 招聘小学教师（语文、数学、英语）、初中教师（语文、数学、英语、物理、化学）、高中教师（语文、数学、英语、物理、化学）、大学学科录题教师（高等数学、概率论、物理、化学、线性代数、计算机、医学） 招募要求： 1、具备所授学科相应的教师资格证； 2、掌握所教学段对应科目的知识体系，有视频授课经验者优先考虑； 3、熟练使用电脑设备； 4、热爱教育事业，普通话标准，沟通亲和力强； 5、录制环境需安静，板书规范不连笔，书写清晰、工整美观； 设备要求： 需配备平板配手写笔，或电脑联手写板设备 公司审核教师适配性的评估标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解同步，有助于引导学生思维。 ②所授学科内容准确无误，涵盖基本概念、原理、思想与方法，符合教学大纲要求。 ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话/口语表达规范。 ④能对讲解中的方法、技巧、口诀等知识点进行系统归纳与总结，增强学习成效，提升学员收获感。 您好，我已发送入群邀请，群内将提供相关资料，按资料要求操作即可，提交试讲内容，通过评审后即可正式上岗[加油]

1. 愿意立足基层岗位，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，根据学生实际学情开展个性化教学，胜任6-8人小班或一对一授课模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，能够独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生掌握科学高效的学习方法，提升学业表现 3. 积极参与本学科的教学研究工作，按时参加教研会议、集体备课及其他教学研讨活动，持续优化教学质量 4．严格遵循机构既定的教学体系与服务标准，落实各项教学支持与配套服务工作 5. 具备积极进取的心态，愿意在实战中不断成长，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象整洁大方，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑严谨，沟通顺畅； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长视角分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹学科教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

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岗位职责： 1、负责周一至周五小学生晚托期间作业的批阅、订正及学习情况反馈沟通； 2、承担周末一天小学数学或英语课程的教学准备、课堂授课及课后跟进服务； 3、积极与家长保持有效沟通，增强家校联动，确保学生学习成效； 4、持续提升教学服务质量，提高家长满意度，助力学员续读及口碑推荐； 5、主动参与校区组织的教研交流、教师培训及相关教学管理会议； 6、完成校区安排的其他教学相关任务。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备良好的师德修养，严于律己，以身作则； 2、本科及以上学历，数学或英语教育类专业优先，持有教师资格证者优先； 3、具有一年以上小学数学或英语教学经验，有奥数或新概念英语授课经历者更佳； 4、课堂教学生动有趣，富有感染力，注重互动，擅长启发式教学； 5、仪容整洁大方，亲和力强，普通话标准，语言表达清晰流畅； 基本情况： 1、上班地点：上海36家校区，根据岗位空缺就近分配 2、作息时间：晚托班 13:00/13:30-21:00，周末轮值半天，每周休息1.5天 寒暑假期间：9:00-18:00，周末轮值半天（负责半日托管或语数英小班授课），每周休息1.5天 3、薪资待遇：基本工资4400~6600元+带班奖励+课时补贴+其他奖金（带班奖按月度日均带生数阶梯增长），综合收入稳定在9-12K 4、面试地址：徐汇区桂林公园中核浦原科技园4号楼1楼（地铁12号线/15号线桂林公园站5号口出，步行约100米） 【晋升路径】 管理方向： 晚托老师 → 教学主管 → 校长 → 区域校长 → 区域合伙人 专业方向： 副班教师 → 主班教师 → 星级班主任 → 王牌班主任 周末班课发展路径： 晚托老师 → 周末学习小组负责人 → 周末精品课程名师 文启优思36家校区分布： 嘉定区：安亭校区 普陀区：曹杨校区 长寿校区 黄浦区：蓬莱校区 丽园校区 人广校区 虹口区：曲阳校区 凉城校区 瑞虹天地校区 长宁区：古北校区 镇宁校区 中山公园校区 杨浦区：鞍山校区 长阳校区 控江校区 黄兴公园校区 闵行区：畹町校区 七宝校区 东川校区 莘庄校区 浦东区：花木校区 锦绣校区 苗圃校区 八佰伴校区 静安区：鸿兴校区 延长校区 西康校区 大宁国际校区 徐汇区：嘉善校区 光大校区 宜山校区 长桥校区 复兴校区 龙漕校区 瑞金校区 徐家汇校区

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.配合机构开展教学教研、家长会及学期评估等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任初中阶段语数英物理化学等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的活动组织与课堂管理能力 4. 身体健康，无传染性疾病 5.有教师资格证、教育类专业背景者优先

岗位职责 1、掌握初中或高中相应学科的知识体系，现面向各学科各学段招聘教师岗位； 2、及时了解并跟进中高考考试大纲及相关政策动态； 3、结合学生实际学习情况，制定个性化的教学计划； 4、合理布置作业并认真批改，持续跟踪学生的学习进展； 5、定期开展师生互动，针对个别学生进行有效沟通与辅导； 6、积极参与总部组织的教研工作，承担新教材及教学资料的编写与审订任务。 任职要求: 1、具备本科及以上学历； 2、表达清晰，沟通能力强，富有亲和力，逻辑条理分明； 3、有耐心和责任感，热爱教育事业，工作积极投入； 4、普通话标准流利； 5、性格乐观开朗，工作态度端正严谨，具备良好的抗压能力； 6、时间管理意识强，不随意请假或调整休息时间； 7、具备基本计算机操作能力，熟练使用常用办公软件； 8、有教学实践经验者优先考虑。 晋升空间： 公司提供专业发展与管理双通道晋升路径，支持不同能力特质和职业规划的员工成长。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，部分员工入职5-8个月可晋升为教学主管或研究员，部分员工入职6-12个月可晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向：教师—科目负责人—教学主管—教务校长 2、专业方向：普通教师—优秀教师—金牌教师 培训机制： 提供多元化培训支持：涵盖带薪岗前培训、入职培训、在职技能进阶、精英培养、管理能力提升等项目，全面助力教师职业发展。 薪酬福利： 薪资范围：18000—30000（按课时计酬，上不封顶） 1、底薪加课时费结构； 2、依法为员工缴纳五险一金，入职即办理； 3、享受婚假、产假、哺乳假、法定节假日、带薪病假、带薪年假等多项休假权益，工作生活平衡有保障； 4、定期组织企业文化活动，营造积极活跃的工作氛围； 5、疫情期间坚持按时足额发放薪资，未出现降薪或裁员情况； 6、地理位置优越，周边生源质量高

1.负责初中对应学科课程教学，按机构教学体系完成备课、授课、课堂互动与学情把控，保证授课效果。 2.及时批改作业、讲评试卷，跟踪学生学习效果，制定个性化辅导方案，提升成绩与学习能力。 3.主动与家长定期沟通反馈，汇报学生学习情况，维护良好家校关系，提升续课与口碑。 4.参与机构教研、磨课、培训，更新教学内容与方法，配合完成招生试听、公开课等教学活动。 5.遵守机构规章制度，完成教学相关工作，包括班级管理、学员服务及上级安排的其他任务。

对机构孩子们要有耐心，做事有责任心，服从管理。 擅长语文和数学科目，能检查初中生作业 工作时间周一到周五下午4点～10点左右，周六代课（时间不定）。 工资最低有6千，一般8000～12000左右 其它要求可以面谈

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-11 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需具备流利口语能力及相关语言证书）； 4.教学风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间； 2.单次排课时长需连续≥2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排课时间稳定； 4.采用线上远程办公形式，属于长期兼职性质岗位。

岗位职责: 1. 承担高中化学课程的教学任务，保障教学效果与质量； 2. 积极参与校内教研活动，持续优化教学策略与课程内容； 3. 与学生保持良好互动，掌握其学习动态，给予针对性辅导； 4. 协同教务团队推进教学安排，确保教学进度有序落实。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力及团队协作意识； 2. 热爱高中化学教育工作，善于调动学生学习积极性； 3. 有较强的责任感和耐心，适应一定的工作强度； 4. 持有相应教学资质证书，具备教学经验者优先考虑。

备课授课 学生管理 课后沟通反馈

岗位职责: 1. 承担高中物理学科的教学任务，运用科学教学方式提升学生学习积极性与成效； 2. 积极参与校内教研活动，持续优化教学水平与授课策略； 3. 参与组织月度考试工作，及时分析并反馈学生学业表现； 4. 与家长建立顺畅沟通机制，掌握学生学习动态，给予专业指导建议； 5. 配合教务团队协作，协同解决学生学业困难，提升服务认可度。 任职要求： 1. 具备优秀的表达能力和授课技巧，善于调动学生学习主动性； 2. 熟悉高中物理知识体系，能灵活采用多样化的教学手段； 3. 富有责任感，能够切实承担学生成长与学业提升的引导职责； 4. 具备团队协作意识，积极配合完成各项教学任务目标； 5. 对待学生及家长耐心细致、态度尊重，能提供专业的学习规划建议。

学科老师工作职责: 1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金+满意度奖金 2、根据个人工作经验确定岗位及薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少一次国内旅游 5、依法缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职系统培训 2、教师在岗能力提升培训 3、管理类技能专项培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

任职要求： 1. 热爱儿童，投身教育事业，具备现代教育教学理念，能够适应人工智能AI教学方式，富有创新精神与实操能力； 2. 具备良好的学习能力，拥有团队协作意识，可接受相应的工作时段安排； 3. 外在形象良好，性格耐心细致，具备责任感及扎实的学科基础知识； 4. 有文化课程辅导经验者优先考虑，擅长数学教学者更佳。 托管对象：小学、初中学生 招聘教师条件： 1. 年龄不超过30岁，大专及以上学历，应届毕业生亦可应聘； 2. 能够制定学生学习计划，系统化整理学科知识点； 3. 有教育培训或课后托管相关工作经验者优先。 待遇：底薪+督学绩效+技能津贴

备课授课 管理班级 课后沟通反馈

处理初中作业班理科作业，答疑解惑，管好纪律

初中各学科教师 培训机构 初一 线下教育 初中教育工作经验 初中教师资格证 1、岗位职责： （1）承担学生“1对1”辅导及小班教学任务； （2）积极参与校区教研活动、组织月考，持续提升教学能力与授课质量； （3）与教务人员协同配合，有效沟通，共同解决学生学习难题，提升家长满意度。 2、岗位要求： （1）本科及以上学历（单科能力突出者可放宽至大专）； （2）普通话表达清晰标准； （3）具备良好的沟通协调能力，工作主动，责任心强，能适应一定工作压力。 3、薪资待遇： （1）试用期收入＝（底薪＋考勤）＋课时费； （2）转正后收入＝（底薪＋考勤）＋课时费＋续费奖金＋节日福利＋带薪年假＋带薪培训＋优秀员工带薪团建旅游＋星级教师量化奖励＋课王奖励等； （4）正常转正周期为3个月； （5）后期入职教师薪酬体系与其他校区保持一致； （6）缴纳五险 4、其他 通过笔试与试讲后，进入入职培训及带教阶段。 员工福利

岗位职责: 1. 承担初中与高中阶段英语、物理、数学学科的教学任务 2. 运用新颖有效的教学策略，提升学生的学习积极性与成效 3. 参与课程内容设计及学生学习情况的跟踪与评价 任职要求： 1. 具备深厚的英语、物理、数学专业基础与授课能力 2. 能够挖掘学生潜力，重视并适应不同学生的学习特点 3. 拥有良好的表达能力和协作意识