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英语教师(资溪)
4000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.积极参与校内教学相关活动与团队协作 3.根据学生实际情况,优化教学策略与课程内容 任职要求: 1.具备扎实的英语教学能力与良好的沟通表达能力 2.能够灵活使用多样化的教学方式,提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识,愿与同事协同促进教学水平提升
英语教师
5000-6000元/月
英语教师1年以下本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责英语课程的讲授,确保学生掌握并灵活运用英语知识。 2.策划并执行教学活动,提升学生的学习参与度与学习成效。 3.与学生保持良好互动,营造积极课堂氛围,激发学习主动性。 任职要求: 1.具备扎实的英语教学能力及多样化的教学策略。 2.富有耐心和高度责任感,能够关注并回应学生的学习需求。 3.具备良好的团队沟通协作能力,助力整体教学水平提升。
数学英语助教教师
3000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上外语发音标准学科应试类教育学专业背景大型教育机构经验
岗位职责: 1.协助开展数学与英语学科的教学辅助工作 2.参与学生学习情况的跟踪、评估及个性化辅导 3.配合教学团队,保障课程实施质量与教学成效 任职要求: 1.具备良好的沟通能力及团队协作意识 2.能够耐心、负责地引导和支持学生的学习过程 3.热爱教育事业,具备较强的学习意愿和成长动力
英语教师(广昌)
4000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.参与校内教学相关活动,配合团队协同推进教学任务 3.结合学生实际情况,优化教学方式与课程内容 任职要求: 1.具备扎实的英语教学水平和良好的沟通能力 2.能够灵活使用多样化教学方法,提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识,愿意与同事共同促进教学成效
英语教师(黎川)
4000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.参与校内教学相关活动,配合团队协作推进教学任务 3.结合学生实际情况,优化教学策略与课程内容 任职要求: 1.具备扎实的英语教学能力与良好的沟通表达能力 2.能够灵活使用多样化教学方式,提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识,愿意与同事协同促进教学水平提升
初中英语教师
3000-5000元/月
英语教师3-5年本科及以上学科应试(小初高)
我们是一家专注于中小学生发展的成长机构,借助人工智能课程助力小初高阶段学生提升学业成绩。学科教师需负责学生现场学习的督导、良好学习习惯的培养、心理状态的关怀与引导,同时开展学习数据的分析、个性化课程计划的制定及家校之间的有效沟通。要求具备较强的责任心与良好的沟通能力。
英语老师
3000-8000元/月
英语教师本科及以上国内院校优先学科应试(小初高)
负责文科小初高Ai督学
初中英语教师
4000-9000元/月
英语教师1-3年本科及以上初中教育教师教师资格证托管老师学科带头人线下授课
1、具备初中英语教学能力,有2年以上相关教学经验,持有教师资格证及英语等级证书; 2、对教育行业有热情,富有耐心与责任感; 3、具备良好的沟通协调能力; 工作内容: 1、负责维护课堂学习秩序与纪律管理; 2、引导学生养成科学、高效的学习习惯; 3、跟踪分析学生学习数据,发现问题及时采取应对措施; 4、制定并监督学生个性化学习计划的执行过程; 5、定期向家长汇报学生学习进展,并保持积极互动沟通; 6、协助完成学生的课程续费相关工作。
英语教师
4000-9000元/月
英语教师1-3年本科及以上教师英语初中教育高中教育教育培训教师资格证
岗位职责: 1.为学员提供专业且高水平的教学服务,合理规划学生的学习课程; 2.根据学生实际情况,实施个性化教学,助力提升学业成绩,培养科学的学习方法与良好习惯; 3.维持与学生及家长之间的有效沟通,建立稳定、长期的协作关系; 4.积极参与学科教研工作,持续提升教学研究能力,输出优质教学资料与授课方案; 5.主动学习新知识,不断提升自身专业素养与教学技能; 6.按要求完成上级安排的其他相关工作。 职位要求: 1.具备统招大专或以上学历; 2.持有教师资格证等相关资质者优先考虑; 3.热爱教育事业,熟悉小学或初中课程体系,具备相关学科授课或辅导经验者优先; 4.能够根据学生特点因材施教,善于探索和运用多样化的教学方法,实现灵活授课; 5.普通话标准,表达清晰流畅,授课逻辑性强,富有感染力,擅长激发学生思维与互动; 6.具备较强的责任意识、抗压能力及执行能力。
英语教师
4000-9000元/月
英语教师1-3年本科及以上教师资格证教师学科应试(小初高)高中教育英语初中教育教育培训
岗位职责: 1. 为学员提供专业且高水平的教学服务,合理规划学生的学习课程; 2. 根据学生的实际情况,实施个性化教学辅导,助力提升学业成绩,培养科学的学习方法与良好习惯; 3. 维持与学生及家长之间积极、稳定的沟通与合作关系; 4. 积极参与学科教研工作,持续提升教学研究能力,输出优质教学资料与教案; 5. 持续精进自身专业能力,主动学习新知识与教学技能; 6. 按要求完成上级安排的其他相关工作任务。 职位要求: 1. 具备统招大专或以上学历; 2. 持有教师资格证等相关资质者优先考虑; 3. 热爱教育事业,了解小学或初中课程体系,具备相应学科授课或辅导经验者优先; 4. 能够根据学生特点实施差异化教学,善于探索和运用多样化的教学手段,灵活调整授课方式; 5. 普通话标准,语言表达清晰流畅,授课逻辑性强,富有感染力,擅长激发学生思维与互动; 6. 具备较强的责任意识、抗压能力及执行力。
生产操作工
4000-5000元/月
操作工免费培训包吃五险一金1-2人月结股权激励节日福利定期团建
工作内容: 1、操作设备日常生产,负责设备日常工作运转; 2、根据生产计划,按照班组长要求,每天及时完成本岗位分配的任务 任职资格: 1、大专以上学历,有1年工作经验 2、学习能力强,服从安排
集成电路IC设计1-3年硕士及以上
芯片研发工程师1、微电子/半导体/物理/化学/电子等相关专业全日制研究生以上学历;2、具有较强的学习能力和逻辑思维能力,自信乐观,积极向上;3、具有较强的责任心和团队合作能力;4、本科毕业于双一流院校的优先考虑。1、负责芯片的设计和工艺开发;2、负责解决开发过程中的重大技术问题;3、负责开发新工艺或新技术提高芯片性能、良率,降低成本;4、负责新技术、新工艺、新材料应用于产品中,编写新技术文档;5、负责专利、论文申请,配合相关部门完成项目申报材料编写。薪资福利:1、工资总额构成=基本工资+岗位工资+全勤奖+绩效奖+加班工资;2、新员工录用后试用期3个月。。其他福利:1、包吃包住;宿舍内设桌椅、独立卫生间;配置:空调、热水器;2、重要节日享有节日福利;3、公司有上市规划,并将引入股权激励机制,以让对公司有贡献或核心骨干员工分享到公司增值的成果。招工人数:3名简历发送邮箱:;公司将统一安排面试工作地址:江西南城河东工业园区的电子产业园内
长白班操作工车间用品厂普工贴标签免费培训包吃夜班补贴保险加班补贴包住20人以上月结可带手机可预支寒假工
立即投递!在线咨询!新厂开招!大量招人!全程免费!无需等 待即刻入职!入职当天即签订正规合同! 请直接点击【立即投递】24小时在线在线咨询回复!!! ①:小时工:30/小时,,随走随结,入职7天可预支,包食宿, 2:月薪保底9000+免费包吃住+福利奖金+工价持续上涨!!!! ③:班次:长白班居多,个别人员需倒班,倒班人员补贴30/晚,可根据自身意愿选择班次 招聘要求:16-52周岁,学历不限,经验不限,早报名早赚钱 5:每月10号准时发放薪资,直发,纯工价小时工:30/小时,,月薪保底9000-10000!!! 随走随结,入职7天既可预支!新人入职奖金3000小时工:30/小时,,月新保底9000-10000!!! 随走随结,入职7天既可预支!新人入职奖金3000小时工:30/小时,,月新保底9000-10000!!! 随走随结,入职7天既可预支!新人入职奖金3000【工作岗位】 普工/操作工,主要负责做一些简单的手工活, 例如:贴标签,检验,测试,组装产品等简单的工作内容质检员:主要负责车间内巡查并监督一线员工规范作业仓库管理员: 主要负责出入货物的登记 【福利待遇】 (1)设施:公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐; (2)娱乐:公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。 (3)节假:享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天 (4)年假:过年过节(带薪休假)每次发放不等的 (5)生日:生日福利:生日当天可领取200-400元大红包! 【衣食住行】 (1)衣:上班不需要穿无尘服 (2)食:公司免费提供工早中晚3餐,二荤二素;另提供面食、水果等提供挑选 (3)住:公司免费提供住宿,4-6人/间,设施包含空调、独立卫浴、橱柜等,床上用品厂区发放。若员工自己在外租房每人每月补贴500元且有厂车接送 (4)出行:上下班有厂车接送,工作地点在无锡公司每周提供班车到购物中心 (5)工作地址:江苏省无锡市梁溪区 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名!
抚州东乡区招水电,强电300到320一天熟手,二把刀勿扰。电话
水电工强电工
抚州东乡区招水电,强电300到320一天熟手,二把刀勿扰。电话
抚州 东乡区
2月8日 08:00拨打电话
抚州临川区招钢结构安装/打板
400-500元/天
钢结构打板3-5人日结
抚州市临川区招钢结构安装/打板
抚州 临川区
2月8日 07:57拨打电话
英语教师
希望您有小学生英语教学经验,口语标准,主要建立小朋友对英语的兴趣,信心。 风趣幽默。可以到家里来,如果是在三圣乡的话我们过来也行。
英语老师
3000-4000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责英语课程的教学工作,根据学生水平制定个性化教学计划,提升学习效果 2.组织课堂活动,激发学生学习兴趣,营造积极互动的学习氛围 3.定期进行学习评估与反馈,跟踪学生进步情况并及时调整教学策略 4.配合教研团队参与教材研发与教学改进,持续优化教学质量 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的语言表达能力和沟通技巧,富有责任心和耐心 2.英语发音标准,专业知识扎实,能够准确传授语法、词汇及听说读写技能 3.具备一定的课堂教学经验,能独立完成备课、授课及课后辅导全流程 4.持有相关英语教学资格证书者优先考虑
英语老师
3000-4000元/月
英语教师经验不限本科及以上
岗位职责: 1.负责中小学/成人英语课程的教学工作,制定并实施个性化教学计划 2. 结合学生水平设计课堂活动,提升听说读写综合能力与学习兴趣 3. 定期开展学习评估,及时反馈学习进展,并与家长/学员保持有效沟通 4. 参与教研活动,协助优化课程体系及教学资源开发 5.配合校区完成日常教务管理、学员服务及招生支持工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和亲和力,有责任心与耐心 2.英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的课堂组织与表达能力 3.普通话标准,持有教师资格证(如为K12方向需对应学段)优先 4.具备教学经验者优先,应届毕业生亦可投递,提供系统岗前培训 5. 学历要求:不限(根据实际教学场景可灵活适配大专及以上学历)
英语少儿启蒙
4000-8000元/月
英语教师经验不限本科及以上早教启蒙
主要教授4-8岁的孩子英语口语,有我的课程体系,听话照做,认真负责,性格活泼,有一定的表演能力最好。成就我也可以成就你。
英语兼职老师
4000-5000元/月
英语教师本科及以上
岗位职责: 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评,持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动,配合团队优化教案、课件及教学方法,提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通,定期反馈学习进展,提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的英语表达能力与课堂感染力,普通话标准 2.持有教师资格证(英语学科)及英语专业四级(TEM-4)或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础,熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强,责任心强,具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
高中数学教师
4000-6000元/月
高中教师1-3年本科及以上培训机构线下教育助教高一高中教育工作经验
我们是一家专注于中小学生发展的成长中心,致力于通过人工智能课程助力小初高学生提升学业成绩。学科老师主要负责现场监督学生学习状态,引导良好学习习惯,开展心理疏导,分析学习数据并制定个性化课程计划,同时承担家校沟通工作。要求具备较强的责任心和沟通能力。
南城学习管理师
4000-9000元/月
助教1-3年大专及以上
工作内容: 1、负责督学日常事务:建立并维护学生档案(包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测评结果解读等),定期与家长保持有效沟通; 2、监督学生按计划推进课程学习,助力学业成绩提升,提高学生及家长的满意度; 3、持续跟踪学生的学习进展、学习状态及心理动态,及时发现异常并采取相应措施; 4、配合完成接待咨询、续费推动、转介绍支持及销售相关任务,助力门店达成业绩指标; 5、协同处理门店交办的其他辅助性工作。 岗位要求: 1、大专及以上学历,高考英语成绩达到100分以上; 2、具备1年以上工作经验,性格踏实认真、积极乐观、富有亲和力,有教育培训行业背景者优先考虑; 3、能成为学生的知心伙伴,关注其辅导体验与心理变化,定期开展家长回访; 4、具备一定的监督与辅导能力,能够引导学生达成既定学习目标; 5、理解家长需求与心态,发挥桥梁作用,促进家校良好互动。 薪资福利: 1、综合月薪4-9K; 2、作息安排:每周一固定休息,工作日上班时间为周中14:00-21:00,周末09:00-18:00。
科学课程讲师
4000-8000元/月
理科教师1-3年本科及以上初中生培训机构
松鼠AI是全国连锁品牌,我们采用人工智能课程与托管相结合的模式,服务对象为小学、初中及高中阶段的学生。学生的主要学习过程通过松鼠AI智能系统完成,教师则负责现场秩序维护,纠正学生不良学习习惯,分析其学习数据,及时发现并引导解决问题,同时开展学习沟通与辅导。教师还需对学生的学习内容进行规划,整理错题,全面把控学习质量。
教师1-3年本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-07-18 岗位职责:负责课程的组织与讲授 任职要求:本科及以上学历,文史哲类专业优先 普通话表达清晰准确 岗位经验:具备一年以上相关工作经验
南城教学管理兼职
4000-5000元/月
助教经验不限大专及以上
助教/学管师(英语、数学): (1)兼职周期:2025年7月1日—8月20日(一期); (2)一期保底收入4000元; (3)服务费用:3元/小时/学生; (4)享有续费业绩提成; (5)薪酬发放:按保底与实际服务费(含提成)两者较高者结算。 有意向晋升店长助理岗位者(保底6000元+800元住宿补贴+10%业绩提成)
高中理科教师
5000-10000元/月
高中教师1-3年本科及以上心理学专业背景高三教师小班教学(3-25人)高二
岗位职责: 1.运用互动性强的教学方式,提升学生的学习积极性与学习效果; 2.负责班级日常管理,维护良好的课堂纪律; 3.跟踪学生学习进展,及时识别学习中的困难并提供针对性辅导; 4.参与教学交流与研讨,持续优化教学方法与课程质量。 任职要求: 1.具备出色的沟通能力及团队协作意识; 2.能够高效组织课堂,调动学生参与热情; 3.擅长分析学生学习情况,并依据个体差异实施个性化教学; 4.具备敏锐的问题察觉能力,能为学生提供及时有效的学习支持。
学科教师
4000-9000元/月
教师经验不限本科及以上学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育英语物理教育学专业背景坐班中学生数学化学学前儿童/小学生一对一教学
岗位职责: 1. 策划并执行面向各年龄段学员的教学方案,保障教学过程的高效与质量; 2. 跟踪学员学习进展,及时识别学习中的困难并提供针对性辅导; 3. 与家长建立顺畅沟通机制,定期通报学员的学习表现与成长情况; 4. 积极参与校区安排的教学研讨及对外交流活动。 任职要求: 1. 具备扎实的学科素养和授课能力,善于调动学生的学习积极性; 2. 拥有较强的课堂组织能力和学生引导技巧; 3. 熟练运用现代化教学手段与教学策略; 4. 工作认真负责,恪守职业操守; 5. 具备良好的协作意识,能快速适应团队工作环境。
学科教师
5000-10000元/月
初中教师1-3年本科及以上教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育
岗位职责: 1.为学生提供专业且高水平的教学服务,保障学生在各学科领域实现理想的学习成效。 2.结合学生的学习基础与实际需求,制定并执行个性化的教学方案,指导学生掌握科学高效的学习方式。 3.保持与学生及家长的良性互动,定期汇报学习情况,并提出针对性的改进建议。 4.积极参与教研活动与团队协作,持续优化教学策略与授课质量。 5.主动学习并更新学科专业知识,不断提升教学专业度与课堂效果。 任职要求: 1.热衷于教育事业,精通所授学科知识,具备扎实的课程规划与授课能力。 2.能灵活运用多种教学手段,提升学生的学习积极性与参与度。 3.拥有出色的沟通能力和团队协作意识,善于与学生及家长建立良好关系。 4.具备自主学习意识,关注并吸收先进的教育理念与教学实践方法。 5.富有责任感,能够切实承担起引导和督促学生学业进步的职责。
教学辅助人员
4000-5000元/月
助教1-3年大专及以上
工作内容 1、配合教师完成课程筹备及教学辅助,保障教学效果 2、参与校方品牌宣传相关活动,提高机构影响力 3、与学员保持有效互动,及时答疑并给予学习建议 任职要求: 1、具备较强的沟通能力与协作意识 2、能适应快节奏工作环境,责任心强且执行到位 3、热爱教育事业,积极投身学校各类活动推进 岗位福利:按周发放薪资,保底月薪四千
初高中理化生教师
7000-12000元/月
理科教师1-3年本科及以上一级甲等初高中教育工作经验教师高中生培训机构线下教育一级教师线上教育二级甲等一级乙等初中教师资格证正高级教师初中生二级乙等教育学专业背景物理大型教育机构经验高级教师
岗位职责: 1. 为初高中学生提供专业且高水平的教学服务,合理规划学生的学习课程; 2. 结合学生的学习状况与个性特征,实施因材施教,提升学习效率与成果; 3. 与学生及家长保持顺畅沟通,确保教学信息与反馈及时准确传达; 4. 积极参与学科教研活动,持续优化教学方式与课程内容; 5. 主动学习新知识与教学技能,增强课堂吸引力和教学实效性。 任职要求: 1. 热爱教育事业,掌握初高中理科课程的教学要求与知识体系; 2. 具备出色的表达能力和授课技巧,能有效调动学生的学习积极性; 3. 拥有团队协作意识,乐于与同事交流经验、共同提升; 4. 具备自主学习能力,追求专业成长与教学进步; 5. 富有责任感,能够切实承担起指导学生成长与学业发展的任务。
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