作业监督与辅导‌：督促学生独立、高效完成作业，维持课堂秩序；检查作业正确率，用铅笔标记错误并讲解知识点，确保学生理解，记错误并讲解知识点，确保学生理解。‌‌ ‌作业检查与批改‌：全览学生作业，指出错误并辅导订正，要求字迹工整、解题规范，完成后登记记录。‌‌

能批改作业，解疑答惑，认真负责

工作内容 ‌作业监督与辅导‌：督促学生独立、高效完成作业，维持课堂秩序；检查作业正确率，用铅笔标记错误并讲解知识点，确保学生理解。‌作业检查与批改‌：全览学生作业，指出错误并辅导订正，要求字迹工整、解题规范，完成后登记记录。‌‌

负责孩子完成家庭作业，有意义加绿泡泡联系我

能批改作业，解疑答惑，认真负责

批改孩子作业，答疑解惑

职位详情 标签：培训机构、线上教育、普通话发音标准、特长兴趣类 精武臻功夫连锁教育机构中国少儿武术教育知名品牌；成立于2020年，专注于青少年儿童武术教育培训；2021年顺利获批成为中国武术段位制考试指定考点；目前已在洛阳、襄阳、南阳、武汉、长沙、宜昌等地设立直营分校。 自创立以来，公司始终将人才培养置于首位，依托完善的内部培训体系，助力员工从职场新人成长为专业管理者；构建科学的股权分配机制与合伙人制度，吸引行业优秀人才加入，每年定期开展高管及股东选拔与考核，提供广阔的职业发展平台和晋升通道，助力核心成员实现百万年薪目标。 公司秉持诚信、客户至上、高效执行、追求领先、持续奋斗五大核心价值观；现有18家直营校区，三年内计划拓展至30家直营校区；致力于打造中国最具影响力的少儿武术教育品牌！ 你需要做的： 岗位职责： 1.负责学员电话回访及档案资料整理； 2.为学员及其家长提供一对一咨询支持，讲解课程内容及相关服务 岗位福利：入职即缴五险，享受带薪假期，提供食宿，月休六天，法定节假日正常休息

具有3-5年高校协助管理学生、行政方向的工作经验，中共党员，中级及以上职称，年龄55岁及以下，能接受住校工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡，工作地点灵活，居家办公，高薪副业】 【工作轻松无压力，无固定任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、需为在校生或毕业三年内人员，具备教育相关经验者优先，有题目录制经历更佳。 2、负责大学学科试题的视频讲解录制。提供专属工作平台，登录系统后台领取题目任务，配套提供标准答案与解析过程。老师自行组织语言进行讲解，同步手写板书，完成视频录制后上传至平台即可。无需制作PPT，无需审核题目有效性，领取题目后专注高质量录制即可。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；部分安卓平板存在兼容问题，可在试做阶段测试设备适配情况。 完成规定题量后，凭有效发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题激励+不定期补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5.5-10.5元/题 日结薪资直接发放至银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量核算，单价与视频质量相关，投入越多收益越高； 项目持续稳定，由大型企业支持运营，薪资均通过银行结算，从未出现拖欠情况！ 我们配备专业培训团队，服务细致周到，重点做好录题教师的技术支持与问题解答——氛围友好，沟通顺畅！欢迎加入我们——高效创收，快乐兼职！

岗位综述： 招聘阅读能力课程教师、口才教师、编程教师，承担教学授课任务，课前课后与家长保持良好沟通，协同学科团队完成教学工作。课程体系源自北京优质资源，结构完整、科学规范，有效降低教学负担，结合科技手段提升教学效率，课堂更生动，学生参与度高，学习成果清晰可见！ 职位详情： 1、根据学生特点制定并实施个性化教学方案； 2、授课过程中穿插互动环节，提升课堂活跃度； 3、定期参加教研会议，积极参与教学研讨与经验分享； 4、配合完成学员的续班跟进工作； 5、课前准备教具、教学设备及相关辅助材料，课后及时整理归位； 6、准确记录学生出勤情况，并及时向家长及管理层反馈信息； 7、定期与所带班级学生家长进行沟通交流； 8、落实家长在课前、课后的沟通与服务工作； 9、参与校区组织的招生推广及相关活动执行。 岗位要求： 1、大专及以上学历，教育学、心理学、管理学、艺术类、师范类等相关专业优先录取。 2、具备2年以上教育教学工作经验（表现优异者条件可适当放宽）。 3、热爱教育事业，了解儿童各成长阶段的心理特征，擅长与学生建立良好互动关系。 4、语言表达流畅，思维敏捷，具备亲和力；具有团队协作意识，能在学科组内共同成长；有耐心、责任心强，工作认真投入，富有爱心与职业操守。

湖北宜昌差一个人保低 8500 超班 200 立架洞子两天 3 个班

娃哈哈工厂招募啦！28元/时+包吃包住+全坐班无流水线 国民品牌福利来袭，拒绝流水线！轻松坐班+高薪稳定，入职即享无忧保障～ 一、薪资待遇 •工价28元/小时，每天记薪11小时，月薪高达8000-9000元，多劳多得 •每月15号准时发薪，支持预支生活费，不压工资 •夜班补贴30元/天，全勤奖、绩效奖叠加，福利加码 •，短期工人走账清，灵活选择 二、核心优势 全部坐班：无需站立作业，久坐不累，告别腰酸背痛 无流水线：岗位为包装、贴标、扫码、检验等手工活，操作简单 恒温车间：空调全覆盖，干净凉爽，不穿无尘服 零经验入职：老员工手把手教学，生熟手均可，一看就会 三、食宿保障 •包吃：免费提供早中晚三餐，四菜一汤+面食、水果、糕点，吃饱吃好 •包住：80%4人间以及20%6人间豪华宿舍，独立卫浴、空调、热水器、WiFi、洗衣机齐全，水电费均摊 •生活区配套：超市、篮球场、医务室等，休闲生活两不误 四、招聘要求 •年龄16-45周岁，男女不限，身体健康，无传染性疾病 •学历、经验不限，认识基础文字即可 •服从岗位分配，踏实肯干，遵守厂区规章制度 五、联系方式 工作地址：全国多厂区就近安排（可咨询意向城市） 面试时间：每天9:00-11:00，当天面试当天安排住宿 名额有限，先到先得！告别高强度流水线，加入娃哈哈，工作生活双舒心～

我需要一个长期做的挖机师傅

兴山县招水电工

水利工程，央企分包

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习任务按时完成 2.组织安排学生的日常活动，培养良好的学习习惯和行为规范 3.关注学生身心健康，及时沟通反馈学生表现，与家长保持良好互动 4.维护托管环境的安全与秩序，做好出勤记录及突发情况处理 5.协助机构开展各类教育活动，提升托管服务质量与学生满意度 任职要求： 1.学历本科以上，教育类相关专业优先，有教师资格证者优先考虑 2.经验不限，有中小学辅导或托管工作经验者优先 3.热爱教育事业，具备良好的沟通能力和责任心 4.具备一定的学科辅导能力，能胜任小学至初中阶段作业指导 5.遵守职业道德，无不良记录，能长期稳定工作者优先 6.应届毕业生（均可）

托管教师岗位职责 1、负责班级学生午餐、晚餐的组织工作。做到安全、快速、有效。 2、负责所带班级同步语文、数学、英语的教学工作，教案编写；课程规划；作业辅导等工作。 3、检查学生当日课后作业，督促其完成、并高质量地批改。 4、有助于学生成长的班级文化，营造积极向上的班级学习氛围。 岗位要求： 1.大专以上学历 2.有工作经验者优先考虑 3.有爱心，耐心以及高度的责任心 4.品行端正，相貌端庄。

【托管晚辅导老师招聘】 要求： 1.大专及以上学历，师范类或相关专业优先； 2.能辅导小学或初中学科作业，熟悉教材内容； 3.有耐心、责任心，善于与学生沟通，能维持课堂纪律； 4.有晚托、家教或教学经验者更佳。 工作时间：周一至周五下午至晚上（具体时间面议）。 欢迎细致负责、热爱教育的你加入我们的辅导团队！

岗位职责 1. 负责学生接送，保障上下学途中安全 2. 督促学生按时完成学校作业，耐心解答作业疑难，纠正书写与答题错误。 3. 维持课堂纪律，营造安静有序的学习氛围，管理学生课间活动安全。 4. 负责学生餐点分发、午休看护，培养学生良好的饮食和作息习惯。 5. 及时和家长沟通学生学习情况、在校表现，反馈托管期间问题。 6. 协助整理托管班教室卫生，维护教学环境整洁。

一、工作内容： 1.负责接一、二年级或者幼儿园孩子放学； 2.培训学生良好行为习惯，并引导孩子自主学习和完成作业； 3.作业检查、纠正，讲评疑难问题； 4.积极耐心和学生家长沟通，建立粘性； 5.协助我们交办的工作，需配合招生； 6.机构每日卫生打扫。 二、岗位要求： 1.具有较强的亲和力、耐心， 2.知识面较广等有教资优先， 3.思维能力学科知识能力强优先录用， 4.抗压能力强， 5.和家长做好沟通。

薪资福利:3000 - 5000元，月休4天 （同号） 工作地址:当阳市香榭一期院内5单元旁（多多亲子岁月）

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包装工 45岁以下。主要负责餐食盒的摆放、打包 薪资福利:月薪2500 - 3000元，其他面议 招工人数:若干名 工作地址:宜昌三峡机场内

公益性岗位工作人员 （一）基本条件 1.拥护中国的领导，政治素质过硬，遵纪守法、品行端正，无违法犯罪记录、无失信记录；2.纪律意识和保密意识强，身心健康，服从岗位安排，有吃苦耐劳和奉献精神；3.具备岗位所需的沟通协调能力和专业素质，能较熟练操作办公电脑、智能手机等；4.符合就业困难对象（需提前完成就业困难人员认定）：登记失业1年以上的人员；享受城镇低保人员；女性年满40周岁或男性年满50周岁的失业人员；残疾人；建档立卡脱贫人口；毕业1年以上未就业的高校毕业生；5.符合就业困难对象的党员、有基层工作经验者优先；6.具备岗位所需的其他条件。（二）以下人员不得报名：1.涉嫌违纪违法正在接受纪律审查和监察调查的人员，以及尚未解除党纪、政务处分的人员；2.在行政事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员；3.法律法规规定其他不得报名的情形。主要从事心理健康辅导及家庭教育培训辅助工作 薪资福利:本次招聘人员的薪酬待遇，以合同约定为准。 招工人数:2名 （一）报名时间：自公告发布日起至12月31日（工作日8:30 - 12:00、14:30 - 17:30）。（二）报名方式：携带报名资料，到指定地点进行现场报名（可先电话咨询）。（三）报名资料：本人身份证、相关学历（学位）证、《教育部学历证书电子注册备案表》原件及复印件一式2份，近期免冠1寸彩色登记照片2张，就业困难类别相应佐证资料，《报名表》（见附件，可自行下载）一式2份。应聘人员须如实、准确填报个人信息，提供真实材料，如有作假情况的，取消资格。（三）工作地点：小溪塔城区。（四）日常管理：本次招聘人员由聘用单位负责日常管理。 工作地址:夷陵区夷兴大道205号区工人文化宫508室

晚上告诉小朋友写作业，复习当天的课程，预习新课程

1、承担中职学校普高班地理等相关课程的教学任务，保障授课质量； 2、参与所授学科的教学设计与执行，助力学生提升数学科目学业表现； 3、关注学生学习过程与成效，开展有效师生互动，培养学生对课程的学习兴趣； 4、承担所教学科期中、期末考试的命题及阅卷工作； 5、深入研究教材内容，准确把握教学大纲与德育要求，拟定教学方案并按规范完成备课与教案撰写； 6、主动参与教研交流与教学改革实践，协同教师团队探索教学方法与技巧的优化路径，并结合自身经验持续提升课堂教学实效； 7、结合学科特点适时开展安全教育，及时发现、上报并妥善处理学生突发情况； 8、高效落实教务部门交办的其他相关工作任务； 任职资格： 1、具备系统的专业素养与教学实施能力，有K12高中历史、政治、地理类辅导经验者优先，持有高中教师资格证者优先； 2、可胜任两门及以上文化课教学者优先考虑； 3、能灵活采用多样化教学方式，满足不同层次学生的学习需求； 4、具有较强的协作意识，愿与团队共同推动教学质量进步； 5、热爱教育事业，态度认真，富有耐心与责任感，擅长与学生进行沟通交流

负责专升本英语课程授课工作，需具备英语专业四级或八级证书，或拥有高中及以上英语教学经验；条件适当放宽者可从助教岗位开始任职

1、承担中职学校普高班地理等相关课程的教学任务，保障授课质量； 2、参与所授学科的教学设计与执行工作，助力学生提升数学科目成绩； 3、关注学生学习过程与成效，开展有效师生互动，培养学生对课程的学习兴趣； 4、承担所教学科期中、期末考试的命题及阅卷工作； 5、深入研究教材内容，准确把握教学大纲与德育要求，拟定教学方案并按规范完成备课与教案撰写； 6、主动参与教研交流及教学改革实践，协同教师团队探索教学方法与授课技巧，结合个人经验持续优化教学效果； 7、根据学科特点适时开展安全教育，及时反馈并妥善处理学生突发情况； 8、高效落实教务部门交办的其他教学相关任务； 任职资格： 1、具备扎实的学科专业基础和教学实施能力，有K12高中历史、政治、地理辅导经验者优先，持有高中教师资格证者优先； 2、能胜任两门及以上文化课教学者优先； 3、善于运用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点与需求； 4、具备较强的协作意识，能与同事共同推动教学质量提升； 5、工作认真负责，富有耐心与责任感，擅长与学生进行沟通交流

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：不限定 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-12-31 ①具备本科或以上学历； ②持有初中物理教师资格证，或为相关专业毕业、有教学经验者优先考虑； ③普通话标准，具备良好的语言表达与临场应对能力，授课生动有吸引力，注重学生的学习感受； ④掌握初中人教版物理课程内容，了解中考命题方向，具有扎实的学科功底与教学能力；

岗位职责： 1.负责学生课后学习的日常辅导、监督与管理，组织学生开展自主学习活动； 2.协助教师完成课前准备工作，管理教学设备与多媒体资源，参与考勤管理，保障课堂秩序正常运行； 3.主动了解学生需求与反馈，及时与授课老师沟通，搭建学生、教师及家长之间的有效沟通桥梁； 4.实时解答学生疑问，提供学习上的指导与帮助； 5.协调校区资源，负责教室与宿舍的统筹安排； 6.配合教学团队完成课程续费支持工作，掌握产品知识，熟练运用产品介绍材料； 7.参与助教课程教学，持续积累教学经验，表现优异者有机会转为正式授课教师。 职位要求： 1.本科及以上学历，英语能力突出，通过专四专八者优先，托福雅思成绩优秀者优先，有专升本背景者优先； 2.具备一年以上相关工作经验者更佳，优秀应届毕业生亦可考虑，能够与学生建立良好互动关系； 3.性格外向积极，擅长与青少年交流，具备责任心、耐心和亲和力； 4.富有同理心，具备良好的服务意识与协作精神。