岗位职责：教授大颗粒至9686课程的教师

岗位职责: 1.负责嘉会文创艺术中心的机器人教学工作 2.根据教学计划，进行机器人相关的课程讲解和实践指导 3.与学生互动，解答他们对机器人技术的疑问 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧，能够清晰地向学生传递知识 2.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量 3.对机器人技术有浓厚兴趣，能够不断学习和掌握新的教学内容

岗位职责: 1.策划并开展面向不同年龄层与能力水平学员的机器人编程课程。 2.带领学员完成编程实践操作，帮助其掌握并运用核心编程知识。 3.保持与学员及家长的有效互动，及时提供专业学习指导与反馈意见。 任职要求： 1.具备较强的逻辑分析与问题处理能力，善于调动学员的学习积极性。 2.掌握常用机器人编程语言及相关工具，拥有实际编程经历者优先考虑。 3.拥有良好的表达能力和协作意识，能顺畅与学员及家长进行交流。 4.热爱教育事业，能够开发具有创新性和启发性的教学内容。

备课，上课 课后沟通 有上课经验， 会scratch python c++优先

岗位职责: 1. 策划并开展机器人编程教学活动，满足不同年龄段及能力层次学员的学习需求。 2. 带领学员完成编程实践操作，帮助其掌握并运用相关编程知识与技能。 3. 与学员及其家长保持积极互动，提供专业、及时的学习指导与反馈建议。 任职要求： 1. 具备较强的逻辑分析与解决问题能力，善于调动学员的学习积极性。 2. 掌握机器人编程常用语言与开发工具，拥有实际编程经历者优先考虑。 3. 拥有良好的表达能力和协作意识，能顺畅地与学员及家长进行交流。 4. 热爱教育事业，能够开发具有创新性和启发性的课程内容。

岗位要求： 有耐心 具备教育相关经验 热爱编程教学事业 1、承担编程课程的教学工作，指导学生系统学习编程知识； 2、负责教学方案的设计与优化，结合学生特点制定个性化辅导计划； 3、主动与学生及家长保持良好沟通，确保教学目标顺利达成； 4、参与日常教学管理及相关教研工作； 5、熟练掌握Scratch、Python等课程内容并能有效讲授； 6、开展面向3至18岁学员的乐高及电子电路课程教学（具体安排结合个人专长与校区需求）； 7、参加入职培训、晋升培训及各类教研活动，积极分享教学实践经验； 8、协助学校完成市场推广及各类宣传活动； 9、开课后及时向家长反馈学员学习进展，促进家校协同互动； 10、对学员的学习成效负责，解答学习过程中遇到的问题，提供专业学习指导与建议； 11、定期组织公开课，深入了解家长对科技教育的认知与期待，引导其建立科学的教育理念，纠正不当教育方式； 12、定期进行客户回访，落实课后辅导支持工作； 13、高效完成上级布置的其他工作任务。

岗位职责： 1.负责机器人编程课程的教学设计与实施，涵盖Scratch、Python、C++等内容，引导学生探索科技世界； 2.关注学生学习进展，提供针对性辅导，帮助学生扎实掌握核心编程技能； 3.策划并开展机器人项目比赛及实践任务，提升学生的创新能力与协作意识； 4.定期与家长交流学生表现，及时反馈学习情况，增强家校互动与信任。 任职要求： 1.本科及以上学历，计算机科学或相关专业，具备良好的编程功底； 2.具备1年以上机器人编程教学经历，有带队参赛经验者优先考虑； 3.具备出色的表达能力与亲和力，善于调动学生积极性； 4.热心投身教育事业，富有责任感，具备团队协作精神，积极参与校区各项活动。

岗位要求： 有耐心，具备教育从业经验，热爱编程教育事业 1、承担编程课程的教学工作，指导学员系统学习编程知识； 2、独立完成教案设计，结合学员特点制定个性化教学方案； 3、主动与学生及家长保持良好沟通，确保教学目标有效达成； 4、参与日常教学管理及相关教研工作，持续优化教学质量； 5、熟练掌握Scratch、Python等课程的教学内容与授课方法； 6、负责3至18岁青少年乐高及电子电路课程的教学（根据个人专长及校区安排分配）； 7、参加入职培训、晋升培训及教研交流活动，分享自身教学实践经验； 8、协助学校开展市场招生及其他相关活动； 9、开课后定期向家长反馈学员学习进展，促进家校协同互动； 10、对学员的学习成效负责，及时解决学习过程中遇到的问题，提供专业咨询与学习指导； 11、定期组织公开课，深入了解家长对科技教育的认知与需求，引导其建立科学的教育理念，纠正不当教育方式； 12、按计划进行客户回访，落实课后辅导工作； 13、高效完成上级布置的其他工作任务。

岗位职责： 1. 负责机器人编程课程的开发与授课，涵盖Scratch、Python、C++等内容，引导学生探索科技世界； 2. 关注学员学习过程，实施针对性辅导，帮助每位学生扎实掌握核心技术能力； 3. 策划并开展机器人项目比赛及实践任务，提升学生的协作意识与创新能力； 4. 与家长保持定期交流，及时汇报学生进步情况，增强家校互动与信任关系。 任职要求： 1. 计算机科学或相关专业本科及以上学历，具有良好的编程功底； 2. 具备1年以上机器人编程教学经历，有带队参赛经验者优先考虑； 3. 具备出色的表达能力和亲和力，能有效调动学生积极性； 4. 热心投身教育事业，富有责任感，具备团队协作意识，积极参与校区各项活动。

招聘：5-50K寻求牛人加入 学管、教师、教务、销售 高中语英1-2人、少儿语英1-2人 高中数理化（6-8人） 要求： 试课成功率90%+ 提分率或口碑满意度90%+ 内求、视如己出的共同价值观 对培优/提升/补差等有教管专长 ：君君老师

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岗位职责： 1、教授少儿计算机编程，为孩子及家长讲授计算机知识，指导孩子基础编程学习。 2、负责整理学员学习报课，定期做家长回访 3、负责组织学生进行学习和能力评估 4、认真备课，课后总结教学经验。 5、配合公司完成其他交办工作。 任职要求： 1、大专及以上学历，理工科专业，有相关工作经验可放宽学历要求； 2、热爱少儿教育，喜欢与孩子互动，具有爱心和责任心； 3、具有讲解能力善于沟通，人际亲和力强，口齿清晰、表达流利； 4、熟悉少儿心理，善于调动学生学习积极性； 5、具有较强的学习能力，乐于探索*新科技产品。 工作地点：临桂区、兴安县，提供住宿

招聘启事 急招！沈阳公立小学AI人工智能老师（专兼职均可，时间灵活） 内容： 我们正在寻找对AI教育和孩子充满热情的您！ 【岗位】考核合格上岗，发证AI通识教育技术资格证书。 【招聘人数】300人 【上课地点】公立小学 【时间】全职早13:00晚20:00，根据课表安排，兼职下午16:20-20:00（可选全职或兼职时段） 【要求】 1. 喜欢孩子，有耐心，沟通能力强； 2. 有教学经验或相关专业背景者优先；3.有乐高/编程/机器人/AI/美术相关知识或经验； 【薪酬】专职面议（底薪+课酬+奖金+保险），兼职课酬（100元/节60分钟）。 欢迎科技工作者、教育从业者投递简历！

【上课地点】海珠区各小学 【上课时间】周一-周五，下午3：20后 【课时】1-1.5小时 【课程】 科技类课程：机器人、9686刷卡编程、科学实验、3D打印等 【课酬】180-300元/次（根据人数与课时而定） ★【要求】有大班授课经验，课控能力强；能稳定完整带完一个学期。有教资或相关从业证书者优先考虑。

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的机器人课程教学，涵盖编程、结构搭建、传感器应用及智能控制等内容 2.根据不同年龄段和能力水平设计教案、教具及项目式学习任务，提升学员动手与逻辑思维能力 3. 组织并指导学员参加机器人竞赛（如WER、VEX、MakeX等），提供赛前培训与现场支持 4.定期开展教学复盘与效果评估，优化授课方式并反馈学员学习进展 5. 协助校区开展科技类公开课、研学活动及家长课堂，提升品牌专业形象 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、亲和力与课堂组织能力，有教学经验者优先 2.熟悉主流机器人平台（如乐高EV3、Makeblock、Arduino、Python/C++编程等），能独立完成项目开发与故障排查 3.具备STEM教育理念，了解PBL（项目式学习）或建构主义教学法者更佳 4. 最低学历不限，鼓励理工科、教育技术、自动化等相关专业背景人才加入 5.有教师资格证、机器人竞赛获奖经历或创客教育经验者优先

机器人创客教育培训老师 【岗位职责】 1、创客基本技能学习与掌握； 2、负责机器人创客产品调试、赛事方案与课程研发； 3、负责青少年科创竞赛俱乐部学生培训； 4、负责进校对中小学生开展机器人相关课程培训(四点半课程或赛事辅导)； 5、人工智能创客实验室、机器人产品线上下技术售后； 6、参与区域科技竞赛与科技节等活动运营支持。 【职位要求】 1、专科以上学历，教育技术学专业、师范类、理工科专业者优先； 2、善于创新，热爱实践，能自主开发课程内容者优先； 3、有开源硬件，机器人编程，3D打印设计，激光切割设计基础或兴趣（其中一项即可），乐于制作科技创新作品者优先； 4、有机器人科技培训机构，带学生参加白名单竞赛经历优先； 5、形象佳，性格开朗，喜欢“玩”，有意从事教育行业，有培训经验者优先； 6、普通话标准，有着良好沟通表达能力，具备一定控场能力优先； 7、会拍照、摄影、写小作文，美图ps，短视频剪辑，有公众号、小红书、抖音、视频号等自媒体经验，加分； 8、热爱教育，喜爱孩子（重点！！喜欢与孩子玩！！）。教育是良心活，有责任心，使命感是基本； ▲9、若培训技能无基础，对乐高、开源硬件、图形化编程、机器人教育、建模设计等有所了解并有兴趣，可以“实习”（应届生或有兴趣的往届生皆可）。 10、相对比于行业普通公司或培训机构，团队有10+年行业经验，有梦想有活力，具有更多可能性。业务上校内外业务结合，提供校内外科创整体解决方案，校外科技特长生自主招生规划方案，以青少年科创竞赛，主打高尖端科技培训，综合性发展空间更大。公司培训老师分为校内B/校外C团队，培训讲师岗位晋升发展可以选择校外纯C端机构线发展（如教研主管，校长等）或校内B端（赛研负责，区域业务经理）等多种可能，具体可根据个人意愿与优势，实现公司与个人协同发展，合作共赢。

一、工作职责 1、依据教学大纲，落实所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研究与培训活动，持续提升教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、双一流及以上学历者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时费+奖金 2、年度体检，符合石家庄人才绿卡申报条件； 3、休息时间充足，享受带薪年假5-20天； 4、五险一金齐全； 5、公司处于快速发展阶段，晋升空间广阔，管理岗位逐年增加； 6、晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

教育集团招聘邀请函: 难以抗拒的高薪待遇与发展前景 招聘岗位：小初高九科文化课教师、助教，艺术类教师、助教，班主任，教务人员，财务会计，校长助理等 本校五大亮点： 亮点一：两个月快速成长为优秀教师（资深教师带教） 亮点二：校区遍布多地，支持返回户籍所在地就业 （石家庄，保定，邢台，邯郸，衡水，廊坊，沧州，唐山，秦皇岛，承德，张家口） 亮点三：薪资福利优厚。基本工资+教学绩效+提分奖励，年收入6万元起，研究生10万元起 亮点四：晋升周期短，每半年一次晋升机会，每三个月一次调薪，每次月增1000元 亮点五：提供住宿，发放教师餐补

一、岗位职责： 1. 担任指定学科的教学工作，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总

岗位职责： 1、承担高中化学课程的教学工作； 2、熟练掌握河北省化学学科教材内容，精准把握知识点并实现灵活运用； 3、及时解答学生在学习过程中遇到的问题，监督并引导学生完成学习任务； 5、科学规划辅导课程内容，编写完善的辅导教学方案； 6、按时完成相关教学记录与资料整理。 任职资格： 1、本科及以上学历，化学或师范类专业优先，专业知识深厚、基础扎实者优先考虑； 2、具备清晰的授课逻辑，治学严谨，能够胜任中学化学科目的教学任务； 3、富有幽默感，课堂氛围轻松活跃，充满热情与活力，能有效调动学生积极性； 4、热爱教育行业，有耐心与责任感，语言表达流畅，具备良好的沟通协调能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及文本答案参考，老师需核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用规定的答题模板并结合个人语言进行讲解与板书录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须具备大学对应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目实时更新，详情可即时沟通确认。 如以上条件均不满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、非理工科专业但在校期间相关课程成绩达满分80%或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、非相关专业但在校期间对应课程成绩达满分80%或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下资质之一即可：专八证书、雅思6.5及以上、托福90及以上、CATTI口译/笔译三级及以上证书，或本科及以上学历在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

一周五节课，70一节，45分钟，可以安排成一天，也可以每天一节。尽量看老师时间安排课程。体育单招数学。

【寻找有爱有能力的你】 全职英语助教招聘 在克莱蒙英语，我们坚信每一次用心的陪伴，都能化作孩子英语学习旅程中的光亮。此刻，我们正期待一位热爱语言教育、富有耐心、责任感强的你，加入我们的教学团队，以助教身份与主讲教师携手，共同守护每一位学员的成长轨迹。 在这里，你将参与这些温暖而有意义的工作： - 课前准时到岗，协助教师完成学生签到，用亲切的笑容迎接每位孩子；配合记录课堂中的精彩片段，无论是专注听讲的神情，还是踊跃互动的瞬间，让成长点滴都被留存。 - 课堂中，在学员家长群及时传递教学动态，分享学习实况，帮助家长清晰掌握孩子的课堂表现，增进家校之间的沟通与信任。 - 课后认真批阅作业，标注出进步之处，也指出需调整的地方，以专业和细致助力学生巩固知识；面对基础较弱的学生，主动提供支持，开展个性化辅导，帮助他们重建学习信心；若有缺勤情况，及时安排补课，确保学习进度不掉队。 我们期待这样的你： - 具备英语相关专业背景，拥有扎实的语言能力，为陪伴孩子学习提供坚实支撑。 - 天生自带“耐心属性”，能温和回应孩子的每一个提问，包容他们在学习过程中出现的小偏差。 - 将“责任”融入日常，认真对待每一项工作细节，始终把学生的进步与成长放在重要位置。 在克莱蒙英语，你不仅是岗位的承担者，更是孩子学习路上的“贴心伙伴”、教师团队中的“可靠搭档”。我们将提供系统化的培训机制，助力你快速胜任角色；同时拥有轻松和谐的团队环境，让你的每一分付出都被尊重、被肯定。 如果你钟情于英语教育，愿意用专业知识与真诚之心，陪伴孩子稳步前行，那就别再等待！加入我们，一起以陪伴为桥，以专业为灯，照亮孩子们的英语成长之路。 我们期待与温暖且专业的你，在克莱蒙英语如期相逢！

岗位职责： 1、负责引导学生参与游戏化编程课程，协助解决学习过程中遇到的问题，并完成学生作业的批阅与反馈。 2、掌握班级内每位学生的学习进度，持续跟进学习表现，及时沟通反馈，保障课程学习的连贯性。 3、管理并维护班级学习群组，定期开展学科相关活动，展示优秀学员作品，提升家长对学生编程学习的认可与关注。 （课前准备预习材料、课堂中实时答疑、课后辅导支持、作业批改、日常教学备课） 岗位要求： 1、不限专业背景，具备理工科背景者优先，有教育行业从业经历者更佳。 2、对教育工作充满热情，关注少儿编程领域，认同少儿编程教育的发展前景。 其余校区地址：长安区中基礼域南区27号楼103 朗润园2期底商107

1、岗位描述：主要负责校区班级的日常建设、学生纪律维护、安全监督、宿舍内务检查以及就寝秩序管理等相关管理与服务工作。 2、岗位要求： （1）退役军人优先，有学生管理工作经验者优先，学历不限，欢迎有志于教育事业发展的优秀青年加入； （2）具备良好的沟通表达能力和学习能力； （3）性格踏实肯干，积极主动，具有较强的团队协作意识和执行能力； （4）具备良好的职业素养和高度的敬业精神； （5）热爱教育行业，愿意长期稳定发展，心态沉稳，不浮躁。 3、免费提供住宿，享受带薪休假、节日福利、公费旅游，拥有充满人文关怀与幸福感的工作氛围。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-09 上课形式：兼职 上课地点：线上 授课科目：ALEVEL/IB/AP各科 岗位职责： 1.承担相关课程的教学任务，以提升学生成绩和个性化教学为核心目标 2.负责课后答疑，督促学员按时高质量完成作业并进行批改，配合督导教师做好学生服务支持 3.按照标准准备教学方案，结合学生实际情况与目标分数制定合理课程大纲，组织并实施阶段性模拟测试及结果分析 4.配合课程顾问参与教学服务中的转化支持，并完成培训部门主管安排的其他工作内容 任职要求： 1.本科及以上学历，具备海外学习经历者优先 2.拥有两年以上教学实践经验，对学科教学具备深入理解 3.具备良好的沟通能力、抗压能力及高效执行力