工作内容： 岗位1：辅导学生进行词汇，语法，雅思听说读写的课后辅导工作，由雅思的教学经验或者是雅思考试经验优先考虑  岗位2：雅思助教线上负责雅思学生的口语对练工作，每天一小时口语对练或者单词打卡微信进行，一对一学生，一个学生练习14天，每天一小时 

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-17 岗位职责: 1.为家长提供研学活动相关咨询，及时回应并解决疑问 2.结合家长具体需求，制定针对性的研学建议与实施方案 3.维持与家长的有效沟通，保障服务质量及满意度 任职要求: 1.具备较强的沟通技巧和客户服务意识 2.能够清晰把握家长诉求，提供专业化的研学咨询服务 3.拥有团队协作精神，能与团队成员协同推进任务完成

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-17 岗位职责: 1.向家长提供研学活动相关咨询，及时回应并解答各类疑问 2.结合家长具体需求，制定针对性的研学推荐方案 3.维持与家长的顺畅沟通，保障服务过程质量及满意度 任职要求: 1.具备较强的沟通技巧和主动服务意识 2.能够清晰把握家长诉求，提供专业且合理的研学建议 3.拥有团队协作态度，能与同事协同推进任务完成

高薪诚聘台球助理教练 高额提成＋工作时间灵活＋工作轻松 一、薪资详情 零基础：带薪培训 实习助理教练保底：8000元68/小时 初级助理教练保底：11000元78/小时 中级助理教练保底：12500元88/小时 高级助理教练保底：15000元108/小时 新人带薪培训7天即可上岗，由专业资深教练及国际级裁判亲自指导，系统传授台球知识与技巧，助你快速掌握技能，顺利入职！ 二、工作内容 参与打球，负责斯诺克记分，完成摆球任务 三、工作时间 早班：下午2点至晚上11点 福利丰富：每月组织团建活动，定期发放知名品牌礼品，春节享受超长假期并享丰厚年终奖励，管理人性化，团队氛围融洽，无加班压力！无加班压力！ 四、任职要求 性格开朗、活泼外向，具备良好的沟通能力和服务意识 只要你心怀目标，渴望实现收入增长，这里就是你的舞台！ （不接受短期兼职人员） 你才华未展， 我们主理人正寻“才”若渴。 让我们彼此看见！ 我们拥有成熟的发展平台与创新运营模式， “职”为你而来！ 选择PASA桌球，未来岁月 晋升是你，加薪是你 PASA期待您的加入！ 工作地点：青海省西宁市pasa桌球

会基础台球技能即可，到店后提供培训。

岗位职责: 1.具备一定台球技能，无经验者可享受免费系统培训 2.为顾客提供优质服务，保障客户体验及满意度 3.负责球厅秩序管理，维持环境整洁与安全 任职要求： 1.拥有良好的沟通技巧和主动服务意识 2.善于团队配合，具备协作精神 3.工作认真负责，能按时完成各项安排任务

岗位职责： 1、配合主班教师组织教学活动并维护课堂秩序； 2、主动与班主任交流，及时掌握班级动态； 3、及时向班主任反映学生课堂情况，协助提升学习成效； 4、耐心细致回应家长咨询，具备良好的服务意识； 5、专注业务提升，熟练掌握专业内容，科学制定教学方案； 6、依照教学方案高质量完成授课任务； 7、完成上级交办的其他工作安排。 任职要求： 1、本科及以上学历，师范类院校毕业 2、英语表达流利，具备日常沟通能力，语音准确，学前教育或英语专业优先； 3、热爱教育事业，工作认真积极，富有责任感； 4、性格亲和，有爱心，喜欢与儿童互动。

会基本的台球技巧即可，到店后还提供培训。

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.组织并引导学生开展日常学习任务，保障学习有序进行； 2.编排教学方案，系统性传授新知识，提升学生理解能力； 3.跟踪学生学习情况，定期给予指导与反馈，助力学业进步； 4.参与策划及执行校园活动，推动学生综合素质发展； 5.初期需协同主管完成招生相关支持工作。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备扎实的教学功底和顺畅的沟通技巧； 2.能够合理组织课堂，规范学生学习过程与行为表现； 3.具备协作意识，愿意与团队成员共同优化教学成效； 4.富有责任感，能主动承担教学任务及学生成长引导职责。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-30 要求具备较强责任心，耐心细致，专注度高，有初中数理化辅导经验者优先。工作内容较为轻松，需配合带班教师完成相关任务，主要承担作业批改与订正工作，确保批改准确、效率较高。工作时间为周一至周五下午4:00-9:30或下午5:30-10:00，日薪不低于80元（含工作餐），提供职业发展通道。具备初中数理化辅导能力者可优先录用，待遇可协商，详情面议。

州上有做水电的没 今天就要 接几个水管

招聘岗位：火锅店洗菜员 任职要求：30-40岁 福利待遇：包吃包住 薪资待遇：工资面谈 联系电话：

果洛州现在需要一台吊车，空闲的联系

久治县青海省果洛藏族自治州需招聘三至四名小工，提供食宿，日薪200元。

需要吊车带司机一起，工钱面谈，有意联系

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

团队长期招聘助教 月均12000-30000！ 提成对半，可日结 要求具备良好形象气质，工作积极，态度端正，情商高，玩得开 岗位职责： 1.促进桌游活动的组织与开展，确保游戏流程顺畅； 2.为初学者提供详尽的游戏指南和操作技巧，提升他们的游戏体验； 3.维护场所的秩序，确保所有玩家遵循规则； 4.收集并反馈玩家意见，协助改进游戏内容和活动安排。 任职要求： 1.会化妆打扮，年龄18-25岁 2.外向开朗，有责任心，具备良好的服务意识

我们这边在线一对一陪练，一节课50元。 一天上五六节课（4小时左右），不加班一个月大概能有6000-8000左右的课时费。 一天上三节课（2小时左右），纯兼职，一个月大概能有3000左右的收入

18/25岁性格开朗，热爱生活，乐于助人

工作内容 1.协助进行桌游私影课程的准备和教学工作，确保参与者的体验 2.参与桌游私影活动的组织和执行，提升玩家体 验 3.与玩家互动，解答关于桌游的疑问 任职要求 1.要求18-24周岁，颜值气质佳，会化妆，有衣品，能够有自己的个人风格 2.具有一定的沟通能力和团队的合作精神，有服务意识，情商在线，擅长沟通 3.有责任心善于解決困难 薪资 工资日结

岗位职责： 1、协助主播进行直播前的内容筹备，确保直播流程有序开展； 2、实时关注直播互动情况，及时回复观众问题，维护直播间的良好秩序； 3、配合营造活跃的直播氛围，提升观众参与度与购物积极性； 4、监控直播过程中的各项数据，根据实际情况灵活调整策略，助力主播提升直播表现； 5、应对直播期间可能出现的技术问题或突发状况，确保直播稳定运行。 任职要求： 1、具备优秀的沟通技巧和亲和力，能够有效活跃直播间气氛； 2、具有敏锐的观察力和快速反应能力，能妥善处理直播中的各类突发情形； 3、对直播领域充满热情，乐于接受新事物，适应高强度、快节奏的工作模式； 4、具备团队协作意识，能与主播及团队成员紧密配合、高效协作； 5、熟悉直播相关软件及操作工具，拥有一定产品知识者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-30 暑假想增加收入看这里！线上线下均有岗位，主要负责通过小红书、抖音等平台进行推广引流，协助学校招生，同时包含办公室文件整理类工作，轻松上手~ 薪资待遇优厚：收入无上限，完全根据个人能力体现 福利丰富，不定期组织团队建设活动 想赚额外收入+享受福利的赶紧加入，轻松赚钱还能积累经验，机会难得，别错过！

岗位职责： 1.负责直播开播前的准备工作，直播过程中进行后台场控，配合主播完成上下链接等操作； 2.协助调整主播所需的灯光及其他设备，营造并维持良好的直播间氛围； 3.直播期间实时监控后台数据，分析流量情况； 4.负责日常直播的管理与复盘，进行数据整理与分析，提出优化建议，协助直播运营推进相关工作； 任职要求： 1.具备一年左右相关工作经验； 2.热爱直播行业，能够适应倒班工作制； 3.性格开朗，工作认真负责

【岗位职责】 1、配合主播完成直播流程，活跃直播间氛围，实时关注数据变化，根据评论反馈及时调整策略； 2、在直播过程中协助主播进行适度促单，引导观众关注账号、加入粉丝团、点击购物链接等转化动作； 3、有效引导和管理直播间的互动节奏，及时发布通知并回应粉丝提问，保障直播环境有序进行； 4、负责直播数据的整理汇总，协同直播运营开展数据分析与复盘工作； 5、完成其他与直播间运营相关的协作任务 【职位要求】 1、思维敏捷，条理清楚，具备较强的责任意识，执行力、沟通能力和组织协调能力突出 2、掌握抖音小店后台操作流程，能独立完成商品上架、调价、库存更新及链接生成等操作 3、有志于在电商领域长期发展，具备清晰的职业规划方向 4、能够接受三班倒工作制 【薪酬福利】 1、入职即办理五险，享有年休假、法定节假日、婚假、产假等各类带薪假期 2、享受工龄奖励、十三薪待遇 3、提供夜班津贴 4、定期开展员工活动，发放节日礼品及其他福利待遇

岗位职责： 1，负责直播间现场的协调与实时监控，配合主播开展直播工作，如商品上下架等操作； 2，负责调动直播间的互动氛围，提升直播整体表现力与观看体验； 3，配合公司完成其他相关事务性工作安排 任职要求： 1，需具备抖音直播中控岗位半年以上实际工作经验，不考虑无经验人员； 2，熟悉抖音直播平台的操作流程及运营机制； 3，嗓音清晰洪亮，表达富有感染力，精神状态饱满； 4，热爱直播行业，具备良好的表现能力，抗压性强，工作主动积极，态度认真负责； 5、有服装或食品类目从业经验者优先考虑； 6、试用期无责底薪5000-6000面谈，试用期1个月，每周单休

1.前台收银对账商品维护 2.主播线上推广吸引客流 3.助教客户支持协助练球

1.统筹安排全体教职工的工作任务，实施全面的监督与考核 2.与教学主管保持密切沟通，确保各项工作衔接顺畅 3.负责开课前的咨询及协调事宜，统筹课程安排、研发支持等辅助性工作 4.对接家长需求，协商并落实相关工作安排

薪资待遇：一天一结 有经验者优先

岗位职责： 1.负责小学阶段的语音与口语授课，保障教学效果； 2.接受零基础人员，企业统一组织入职前专业培训； 3.工作校区分布在成华、新都、金牛、郫都、金堂、青白江等地，结合个人住址及校区需求就近分配。（通过四级者优先）速来报名！！！ 任职要求： 1.热爱教育事业，具备积极面对工作挑战的态度； 2.拥有良好的表达能力与授课方法； 3.工作态度严谨，认真负责，注重细节。 薪资福利： 1.无责任底薪5300元，叠加课时酬劳与绩效奖励，月均总收入7000-10000元； 2.缴纳六险一金，享有寒暑假及法定节假日休息权益。

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：早班、晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 请注意，此为兼职岗位！ 工作内容： 1.协助学生进行单词测评； 2.带领学生朗读并背诵文章段落； 3.核查学生作业完成进度与质量； 4.针对上述教学辅助内容撰写相应反馈 职位要求： 主动沟通且响应及时、态度礼貌 具备标准清晰的发音和良好语感 做事细致踏实，能承受一定工作强度 性格温和有耐心，善于与学生互动 注：本岗位不包含任何课程推销或续费相关职责 上班时间 以周末及法定节假日为主，周中可灵活选择，适合在校大学生参与 授课对象主要为初中及高中阶段学生，学习内容涵盖通用英语以及雅思、托福、SAT等备考课程 每日工作时长8小时，最早到岗时间为8:15，最晚下班时间为21:00，中午安排1小时休息时间； 薪资待遇：20-25元/小时，日薪合计160-200元 工作地点：华师地铁口 额外福利：基本功扎实且表现稳定者，将有机会被纳入正课教师培养计划，并逐步转向全职授课岗位