岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合辅导机构进行管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估，持续优化教学质量 4.配合开展班级管理、沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具有caac无人机执照优先 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

职位类型： 老师 一、工作要求：耐心细心有责任心，持有教师资格证，具备小学教育相关经验优先，熟悉外语、语文、数学、等学科知识，能独立辅导小学各年级语数英科四科 二、工作时间：具体的工作时间段，如周一至周六晚上7:30开始至完成作业（基本21:30）。 职位类型： 教师 一、工作要求：耐心细心有责任心，有晚辅导经验，持有教师资格证，具备小学教育相关经验优先，熟悉外语、语文、数学、等学科知识，能独立辅导小学各年级语数英科四科 二、工作时间：具体的工作时间段，如周一至周六晚上18:30开始至完成作业（基本21:30）。 三、岗位职责 负责学生的课程辅导，包括作业批改及讲解，监督辅导学生完成课后作业，与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习情况1。 根据教学计划进行课堂管理与组织工作，与家长沟通交流并及时反馈学习情况1。 能够根据学生的学习情况和学科需求，提供个性化的教学方案和学习指导，设计和实施有利于学生个人发展的教学活动12。 四、任职要求 1、具备良好的教学能力和亲和力，能够与学生有效沟通，了解学生学习情况，提供专业指导。 2、熟悉小学教育阶段的课程体系和教学方法，有较强的责任心和集体荣誉感，服从工作安排。 3、大专及以上学历，小学教育及相关专业优先，有1 - 3年相关工作经验者优先。 招聘岗位：晚辅导兼职 工作时间：周一至周五晚上18:30 - 21:00 工作地点：[沙井后亭] 薪资待遇：面试另议 按月三、岗位职责 负责学生的课程辅导，包括作业批改及讲解，监督辅导学生完成课后作业，与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习情况 四、任职要求 1、具备良好的教学能力和亲和力，能够与学生有效沟通，了解学生学习情况，提供专业指导。 2、熟悉小学教育阶段的课程体系和教学方法，有较强的责任心和集体荣誉感，服从工作安排。 3、大专及以上学历，小学教育及相关专业优先，有1 - 3年相关工作经验者优先。 招聘岗位：晚辅导兼职 工作时间：周一至周五晚上大概19:30 - 21:30 工作地点：[沙井后亭] 薪资待遇：面试另议 按月

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工作职责： 1. 承担【高中数学】科目的常规授课任务； 2. 参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3. 为学生制定个性化的学习计划与教学方案； 4. 维护班级学生及家长的良好关系，及时反馈学习进展，协助完成续班工作。 职业发展路径： 1. 教师——高级教师——培训师 2. 教师——高级教师——教研员 3. 教师——高级教师——教学管理者 任职资格： 1. 本科及以上学历，不限专业方向； 2. 具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识佳，能站在学员或家长的立场思考并解决问题； 4. 抗压能力好，具备扎实的专业知识基础，熟悉课程内容，学科功底强；（无经验者需具备较强学习能力，可经培训提升） 5. 了解高中生的学习习惯与心理特征，善于发现学生问题，实施针对性教学。

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岗位内容： 1. 策划并执行面向不同年龄阶段学生的语文教学方案； 2. 编制教学进度安排，同步开发配套教材与教学课件； 3. 定期开展学生语文能力测评，跟踪学习进展并及时向家长沟通反馈； 4. 参与教学研讨及师资发展活动，不断提升专业教学能力。 任职要求： 1. 大专或本科以上学历，汉语言、教育学等相关专业，持有教师资格证； 2. 具备优秀的语言表达与课堂讲授能力，掌握语文教学的基本规律与授课方法； 3. 能根据学生特点实施差异化教学，有效提升其语文综合素养与阅读水平； 4. 具有团队协作意识，工作认真负责，富有责任感与职业追求。

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