负责日常班级内幼儿的生活照料

招 聘 因教学发展需要，现诚聘主班教师1名。 任职要求 1. 持有教师资格证、幼师毕业证。 2. 拥有丰富的主班带班经验，可独立负责班级教学规划、幼儿常规管理、家园沟通等全流程工作 3. 热爱幼教事业，责任心强，耐心细心，具备良好的团队协作与沟通能力。 福利待遇 入职即缴纳五险，享受双休+法定节假日，薪资面议 联系电话（）

设计并开展全脑潜能开发、专注力提升、记忆技巧及感统训练课程，采用游戏化教学、教具操作与多感官互动方式进行授课。 学历要求：本科及以上学历，学前教育、教育学、心理学、脑科学或儿童发展相关专业优先考虑。 经验要求：具备1–3年教育行业经验，有全脑教育或感统训练背景者优先（优秀应届毕业生可酌情培养）；掌握全脑开发核心理论与实践方法（如思维导图应用），能独立完成课程准备与教学实施。 资格条件：持有教师资格证或全脑开发指导师认证者优先。 个人素质：热爱教育事业，富有亲和力与耐心；普通话标准，语言表达清晰，善于与儿童及家长建立良好沟通。 技术能力：熟练使用办公软件制作教学课件，熟悉在线教学工具与平台操作。 专项方向： - 青少年脑力发展：侧重思维能力训练、记忆策略教学，具备脑电数据或行为数据分析能力，沟通与逻辑分析能力强。 - 感统与语言发展：精通感觉统合理论，具有语言启蒙实践经验，擅长儿童行为观察与引导。

（一）岗位职责： 1、负责教育课程的开发设计与整体规划实施，按学科类别或年级段完成课程大纲、教学课件、教案撰写及视频内容制作等工作； 2、结合市场实际需求开展课程研发，制定具备前瞻性和实用价值的素质教育融合型课程方案，构建并优化标准化课程体系； 3、参与课程研发过程及教学方法的探索与迭代升级，主导体系化标准建设，并承担相关标准化培训工作； 4、配合产品研发团队推进课程配套教具或工具的设计开发，参与市场营销与运营落地，积极投身产业项目实践、学术交流与专题研讨，持续提升专业能力； 5、完成上级交办的其他工作任务。 （二）任职要求： 1、本科及以上学历，具有5年以上教学、教研或教学管理经验者优先录用； 2、具备优秀的分析策划能力、快速学习能力和创新意识，逻辑思维清晰，语言表达能力强，善于沟通协作与团队配合； 3、需掌握以下任一实操技能：在物品拆解与整合过程中实现创新制作的能力、独立设计制作课程学具或教具的能力、依据设计图纸完成原型搭建的能力； 4、熟悉素质教育核心理念，了解国内素质教育发展现状，有素质教育类课程研发经历或幼儿园授课经验者优先； 5、具备较强的策划分析能力、学习适应能力与创新思维，逻辑表达清晰，沟通协调良好，富有团队合作精神

【岗位角色】 作为儿童陪伴师，您是孩子的“高质量玩伴”和“成长观察员”。通过游戏互动、绘本阅读、艺术表达、户外探索和日常生活引导，在玩乐中启蒙孩子的社交力、管理力、思维力、理解力和感统力等核心软实力。 【工作内容】 1. 游戏互动：根据孩子的发展阶段，设计并带领积木拼搭、过家家、角色扮演等适龄游戏，在互动中促进认知与社交发展。 2. 阅读与艺术：通过绘本互动、趣味拼读培养阅读兴趣；通过童谣、涂鸦、手工等激发孩子的感官与创造力。 3. 生活实践：将整理玩具、逛超市等生活场景融入陪伴，进行生活认知和自理能力的启蒙。 4. 户外运动：带领并陪伴孩子进行拍球、丢沙包等基础运动，发展大肌肉协调性及身体素质。 5. 观察与沟通：敏锐观察孩子的情绪与行为变化，进行正向引导，并与家长保持有效沟通，共同支持孩子成长。 【我们希望你】 1. 发自内心喜欢孩子：能享受与孩子相处的时光，对孩子有天然的亲近感和耐心。我们坚信，有耐心、有学习能力且真正喜欢孩子，比学历和经验更重要。 2. 具备爱心与共情力：能设身处地理解孩子的情绪与需求，给予温和而坚定的回应。 3. 有责任心与安全意识：将孩子的安全和成长放在首位，做事严谨可靠。 4. 善于沟通与倾听：表达清晰，善于捕捉细节，能与家长进行顺畅、有效的沟通。 5. 乐于学习与成长：愿意主动寻求反馈，有反思习惯，希望在儿童教育领域长期发展。 6. 年龄：建议22-30岁（具备一定成熟度与稳定性）。 【基础要求】 1. 学历：大专及以上学历，学前教育、教育学、心理学、早期教育等相关专业优先。 2. 经验：有幼儿园老师、早教机构老师或儿童陪伴经验者优先。 3. 时间：能够稳定服务同一家庭，建议至少3个月以上。 【你将获得】 • 清晰的成长路径：每一份努力都有清晰的回报。后续还可横向成长为成长顾问、研学导师等。 • 系统的专业赋能：入职即享2-4天集中赋能，涵盖儿童心理、游戏设计、安全规范等，并有团队持续支持。 • 温暖的团队文化：我们践行“五心师德”（爱心、决心、信心、耐心、恒心），是一支有温度、有洞察、有成长意愿的团队。 • 广阔的职业蓝海：国家政策支持素质教育，您投身的是一个兼具社会价值与个人发展深度的长期事业。

负责班级日常管理工作，家长沟通，日常教学等

主要陪孩子做做游戏，编点舞蹈什么的

招聘幼儿园老师，要求学前教育专业，大专学历，幼师资格证或者小教资格证，无不良嗜好，有经验有能力可从事主班工作，无经验可从事配班工作，有电脑基础，性格情绪稳定，阳光积极，吃苦耐劳，签订正式合同，五险一金！双休，法定节假日，提供食宿！

你好！我们正在寻找一位富有爱心与活力的成长伙伴，共同陪伴孩子们度过温馨愉快的幼儿园时光！ 你的工作将包括： 1. 每日与孩子们一起唱歌、跳舞、开展游戏活动，营造快乐的成长环境； 2. 策划并实施趣味性强、内容丰富的教学活动，实现寓教于乐； 3. 定期与家长沟通，分享孩子在园内的日常表现与成长瞬间。 如果你具备以下条件，欢迎加入我们： 1. 热爱儿童教育，享受与小朋友相处的每一刻； 2. 具备耐心、爱心和强烈的责任感； 3. 学前教育相关专业背景，持有教师资格证，或正在该领域深造学习； 4. 有幼儿园实际工作经验者优先考虑。 期待你的到来，携手见证每一个孩子的美好成长！

周六周日陪小朋友做做游戏，跳跳舞，会做线上推广优先

工地卫生间防水涂料，杂工。60 以下，55 以下

济南某酒店招聘凉菜中工两名，负责凉菜制作与出品，要求掌握基础刀工与调味技巧。招聘煎包一名，需熟练掌握煎包制作流程及火候控制。招聘配菜两名，负责菜品前期处理及食材搭配。招聘打合两名，协助厨师完成日常备料及出品工作。工作地点位于山东省济南市。以上岗位薪资待遇均面议。有意者可直接拨打电话联系。

现在红石公园找小挖替班找平二把刀勿扰

济南市历城区招工地小工/杂工、爬架/提升架

济南工地招聘带证焊工，年龄55周岁以内，有意者联系电话

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

1.5万起家庭儿童陪伴师 主要照顾6岁姑娘，负责接送孩子上下幼儿园，接孩子时切好水果，接孩子回家后在小区户外活动，主要以陪伴为主，培养好的生活学习习惯，幼小衔接，15000休4，要求有爱心细心，懂早教

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

招聘托班兼职老师 工作时间：周一到周五8:00-17:30 薪资：120元/天 包午餐 周结 工作地址：渔人码头 工作内容：协助班级老师照料托班孩子的一日生活。 ️条件合适直接私信留电话高效沟通！#托班 #兼职 #招聘 #幼教

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

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