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1、年龄要求28至57岁，身体状况良好，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料工作 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助孩子建立良好的生活规律和自主能力 4、需具备耐心，热爱与孩子相处，对孩子有天然的亲和力

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作能力训练；1.抬头、翻身练习2.坐、爬行能力培养3.站立与行走指导方法4.跑跳动作锻炼5.模仿体操 2）宝宝精细动作能力训练；1.常用益智玩具使用2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展：1.诵读儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达，促进社交能力形成 婴幼儿认知能力发展：1.感知觉刺激训练（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全和护理技能：1）呛奶应急处理2）防止误吞衣物类物品3）鼻出血应对措施4）常见突发意外的处置方法 婴幼儿日常保健及照料 1）乳牙萌出期护理1.牙龈按摩2.辅食添加缓解牙龈不适，提供适宜的凉软流食或半流食 2）三种喂养方式1.母乳喂养2.人工喂养3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升1.按月龄开展主被动操2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯和兴趣培养 1）良好行为与生活常规的养成 2）兴趣与潜能开发1.儿歌、绘本阅读、绘画（简笔画）“费雪”“巧虎”“米卡”等教具玩具应用 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2）具备基础读写水平，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴领域工作者； 4）具有一定的育儿实践经验，期望成长为专业早教师或高级育婴师（育儿嫂）

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