西宁市城东区招钢筋制作、钢筋绑扎、钢筋工、钢筋翻样

岗位名称：幼儿园教师（幼师） 工作地点：西宁市区三所幼儿园根据实际情况就近安排，分别为：城北区尚远鼎安幼儿园、城西区尚远绿地幼儿园、城北区金色摇篮幼儿园。 招聘人数：10名 年龄要求：****** 岗位职责： 负责幼儿的日常教学与活动组织，设计并落实促进幼儿全面发展的教育方案； 观察并记录幼儿成长过程，积极与家长沟通交流，定期汇报幼儿在园期间的表现情况； 营造安全、温暖的班级氛围，帮助幼儿养成良好的生活常规和学习兴趣； 参与园内教研工作，持续提升教育教学能力与专业水平； 协助完成园所组织的各项活动，包括节日庆祝、家长开放日等事务性配合工作。 任职要求： 学历与资质： 大专及以上学历，学前教育、早期教育或相关专业毕业；具备普通话等级证书及教师资格证书，三证齐全； 职业素养： 热爱儿童教育事业，性格耐心细致，富有责任感，擅长与孩子互动交流； 具备较强的沟通表达能力和团队合作意识； 优先条件： 持有幼儿园教师资格证者优先考虑； 有实习经历或实际工作经验者优先录用。 我们提供： 薪资待遇：底薪+工龄补贴+学历补贴+教资证补贴+证书补贴+节日福利+招生奖金+年终奖； 提供系统化培训，拥有完善的职业发展路径和晋升机制。 工作时间： 双休，节假日正常休息，享受带薪寒暑假、包吃住

主班岗位职责： ●承担托育教学工作，拟定每周教学方案； ●在教学过程中观察儿童发展状况，撰写成长记录，持续追踪学习成效； ●负责教具的日常保管与维护； ●主动参与中心安排的培训、教研、讲座、演出及各类活动； ●定期与家长交流，跟进续费相关事宜； ●配合配班教师共同照护幼儿日常饮食与生活起居； 任职资格： 教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业； 培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关领域培训； 经验：具备五年以上管理工作经验，有早教机构或幼儿园管理经历者优先；拥有托班教学经验、蒙氏教学经验或学前教育专业背景者优先；（幼教专业或具备幼教工作经验者优先）； 技能：熟悉儿童心理特征，能有效激发儿童学习兴趣； 具备良好沟通能力与亲和力，普通话标准，表达清晰； 性格积极乐观，具有亲和力、爱心、责任感，形象端正； 配班岗位职责： ●协助安排托班幼儿日常生活与饮食起居； ●负责教室环境卫生及儿童用品的清洁消毒； ●承担儿童日常卫生护理任务； ●关注儿童情绪变化，提供情感支持与心理安抚； ●配合主班教师开展教学活动； ●协同主班老师完成幼儿每日生活照料； ●记录儿童作息时间及身体状态信息； ●及时向家长反馈儿童健康与日常表现情况； 任职资格： 教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业； 培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关培训； 经验：具备三年以上相关工作经验，有早教中心或幼儿园工作经历者优先；具备托班经验、蒙氏教学经验或学前教育专业背景者优先；（幼教专业或具备幼教工作经验者优先）； 技能：了解儿童心理特点，善于引导儿童参与活动； 具备较强的沟通能力与亲和力，普通话标准，语言表达流畅； 性格热情开朗，富有爱心、责任心，形象气质良好；

完成小朋友早教课程安排日常生活照看生活习惯引导性格培养

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1、大专及以上学历，学前教育或相关专业优先； 2、具备教学经验者优先录用； 3、了解儿童日常行为习惯，掌握儿童心理特点； 4、具备文艺表演与手工制作能力，普通话标准，表达清晰； 5、热爱教育工作，积极主动，富有责任心

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【岗位描述】 全职幼小衔接主班老师兼托管老师 【岗位职责】 幼小： 1、负责幼小衔接阶段的教学工作 2、执行课程安排，关注学生学习和成长 3、与家长保持良好沟通，反馈学生情况 托管： 负责检查+布置小学生作业，管课堂纪律 开学后上班时间：周一到周五16:00-20:00 寒暑假上班时间：周一到周五8:30-17:30 【职位要求】 1、大专及以上学历，幼师或师范专业优先 2、1-2年幼小教学和托管经验，有教师资格证优先录取 3、热爱教育行业，喜欢儿童 4、性格外向活泼，有亲和力和耐心 5、执行力强，责任心重，积极进取 【薪资福利】 1、月薪4000-6000元 2、包吃、包住、周末双休

男性女性均可，从事过幼教离职的，美术，音乐，舞蹈老师。

幼儿园配班老师的核心是辅助主班管理班级、配合教学与照护幼儿，日常围绕“配合+执行”展开： 1. 晨间接待：协助主班接孩子、测体温、安抚情绪，整理幼儿物品； ​ 2. 教学配合：准备教具、分组指导幼儿活动（如手工、游戏），记录幼儿表现； ​ 3. 生活照护：协助幼儿进餐、午睡（穿脱衣物、盖被子）、如厕、洗手，处理小磕碰； ​ 4. 班级管理：配合主班维持课堂/活动秩序，打扫教室卫生、消毒玩具； ​ 5. 家园沟通：接送时简单反馈幼儿情况，协助主班整理家园联系册。

儿童陪伴师是一个很好的职业，.薪资高，待，遇好，陪儿童德，智，体，美开发，展开活跃思维，和社会。

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