西宁·城北区
职位详情
主班岗位职责：
●承担托育日常教学工作，拟定每周教学安排；
●在教学过程中观察儿童发展状况，完成观察记录，持续跟进儿童成长进展；
●负责教学用具的日常保管与维护；
●积极参与中心组织的各类培训、教研活动、专题讲座及节庆活动；
●主动与家长交流，跟进课程续费相关事宜；
●配合配班教师共同照护幼儿日常饮食与生活起居；
任职资格：
教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业优先；
培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关领域培训；
经 验：具备五年以上管理工作经验，有早教机构或幼儿园管理经历者优先；具有托班教学经验、蒙台梭利教学经验或学前教育专业背景者优先；（具备幼教相关专业或从业经验者优先）；
技 能：熟悉儿童心理发展特点，擅长激发儿童学习兴趣；
具备良好沟通表达能力与亲和力，普通话标准，表达清晰；
性格积极向上，富有爱心与责任感，形象良好，气质得体；
配班岗位职责：
●协助落实托班幼儿日常生活照料及饮食起居安排；
●负责教室环境的清洁整理，以及儿童用品的清洗与消毒；
●执行儿童日常卫生护理相关工作；
●关注儿童情绪变化，给予适当安抚与心理支持；
●配合主班教师开展教学活动并提供辅助支持；
●协同主班教师完成幼儿每日生活照护任务；
●记录儿童每日作息规律及生理状态信息；
●及时向家长反馈儿童健康与身体情况；
任职资格：
教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业优先；
培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关培训；
经 验：具备三年以上管理工作经验，有早教中心或幼儿园工作经验者优先；具有托班教学经验、蒙氏教学经验或学前教育专业背景者优先；（具备幼教相关专业或从业经验者优先）；
技 能：了解儿童心理特征，能够有效引导儿童参与活动；
具备较强亲和力与沟通能力，普通话标准，语言表达流畅；
性格热情开朗，富有耐心与责任心，形象端正，气质适宜；
●承担托育日常教学工作，拟定每周教学安排；
●在教学过程中观察儿童发展状况，完成观察记录，持续跟进儿童成长进展；
●负责教学用具的日常保管与维护；
●积极参与中心组织的各类培训、教研活动、专题讲座及节庆活动；
●主动与家长交流，跟进课程续费相关事宜；
●配合配班教师共同照护幼儿日常饮食与生活起居；
任职资格：
教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业优先；
培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关领域培训；
经 验：具备五年以上管理工作经验，有早教机构或幼儿园管理经历者优先；具有托班教学经验、蒙台梭利教学经验或学前教育专业背景者优先；（具备幼教相关专业或从业经验者优先）；
技 能：熟悉儿童心理发展特点，擅长激发儿童学习兴趣；
具备良好沟通表达能力与亲和力，普通话标准，表达清晰；
性格积极向上，富有爱心与责任感，形象良好，气质得体；
配班岗位职责：
●协助落实托班幼儿日常生活照料及饮食起居安排；
●负责教室环境的清洁整理，以及儿童用品的清洗与消毒；
●执行儿童日常卫生护理相关工作；
●关注儿童情绪变化，给予适当安抚与心理支持；
●配合主班教师开展教学活动并提供辅助支持；
●协同主班教师完成幼儿每日生活照护任务；
●记录儿童每日作息规律及生理状态信息；
●及时向家长反馈儿童健康与身体情况；
任职资格：
教育背景：大专及以上学历，学前教育、幼儿教育或相关专业优先；
培训经历：接受过儿童心理学、学前教育等相关培训；
经 验：具备三年以上管理工作经验，有早教中心或幼儿园工作经验者优先；具有托班教学经验、蒙氏教学经验或学前教育专业背景者优先；（具备幼教相关专业或从业经验者优先）；
技 能：了解儿童心理特征，能够有效引导儿童参与活动；
具备较强亲和力与沟通能力，普通话标准，语言表达流畅；
性格热情开朗，富有耐心与责任心，形象端正，气质适宜；
2025-12-11 17:46
IP属地：青海西宁
职位福利
中专/中技3-5年教学培训机构线下教育教学管理学习力/专注力幼儿教育工作经验小班教学（3～25人）学科教育类教育学专业背景教学法相关经验坐班一对一教学大班教学（25人以上）
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