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岗位职责： 1. 负责桥梁工程中钢筋的翻样、下料、加工及成型，确保尺寸、规格符合设计图纸与规范要求 2. 组织并带领班组完成现场钢筋绑扎、安装作业，把控节点质量与施工进度 3. 监督钢筋连接（焊接、机械连接等）工艺执行，配合质检人员完成隐蔽工程验收 4. 落实现场安全文明施工，做好工器具管理、材料节约及班组日常管理 5. 协调与模板、混凝土等工种的工序衔接，保障整体施工顺利推进 任职要求： 1. 具备桥梁或大型市政项目钢筋制作与绑扎相关工作经验，有带班经验者优先 2. 熟悉《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204）等相关标准 3. 能识读桥梁结构施工图，具备基本测量与放样能力 4. 责任心强，具备良好的沟通协调与团队管理能力

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岗位职责： 1.负责涵洞工程的现场施工管理与技术指导 2. 按设计图纸和规范要求组织涵洞基础、主体及回填等工序作业 3.配合国道扩建项目进度，协调土建、测量、安全等各环节工作 4.监控施工质量与安全，及时处理现场技术问题和突发状况 5.做好施工记录、资料整理及交接配合工作 任职要求： 1. 有涵洞、桥梁或路基排水结构相关施工经验者优先 2.熟悉公路工程相关施工规范及安全操作规程 3. 能适应海南东方市野外施工环境，吃苦耐劳、责任心强 4.具备基本识图能力和现场沟通协调能力 5.学历不限，有相关从业经历或持证（如施工员、安全员证）者更佳

岗位职责： 1. 负责桥梁工程项目的方案设计、施工图绘制及技术交底工作 2. 参与桥梁结构计算、受力分析与安全性评估，确保符合国家规范及行业标准 3. 现场指导桥梁施工，解决技术难题，把控工程质量、进度与安全 4. 配合项目管理团队完成招投标技术文件编制、成本优化及竣工验收资料整理 5. 跟踪桥梁新技术、新材料、新工艺发展，推动设计与施工创新应用 任职要求： 1. 土木工程、桥梁与隧道工程等相关专业背景，学历不限 2. 具备桥梁工程相关工作经验，经验不限 3. 熟悉《公路桥涵设计通用规范》《城市桥梁设计规范》等技术标准 4. 熟练使用MIDAS、桥梁博士、AutoCAD、BIM等专业软件 5. 具备良好的沟通协调能力、责任心强，能适应施工现场环境

岗位职责： 1.负责桥梁工程项目的方案设计、施工图绘制及技术交底工作 2.参与桥梁结构计算、受力分析与安全性评估，确保符合国家规范及行业标准 3.现场指导桥梁施工，解决技术难题，把控工程质量、进度与安全 4. 配合项目报审、验收及竣工资料编制，协调设计、施工、监理等多方单位 5.跟踪桥梁养护检测数据，提出加固或改造技术建议 任职要求： 1.土木工程、桥梁与隧道工程等相关专业背景，学历不限 2.具备桥梁工程相关工作经验，熟悉桥梁设计规范（如JTG D60）及BIM应用者优先 3. 熟练使用MIDAS、桥梁博士、AutoCAD、等专业软件 4.具备良好的沟通协调能力与现场问题处理能力 5. 责任心强，能适应工程项目现场工作环境

岗位职责： 1.负责桥梁工程项目的方案设计、施工图绘制及技术交底工作 2. 参与桥梁结构计算、受力分析与安全性评估，确保符合国家规范及行业标准 3.现场指导施工，解决桥梁基础、墩台、梁体等关键工序的技术问题 4. 配合项目管理团队完成进度、质量与安全管控，编制相关技术文档及验收资料 5.跟踪桥梁新技术、新材料、新工艺发展，推动技术优化与创新应用 任职要求： 1. 土木工程、桥梁与隧道工程等相关专业背景，学历不限（默认） 2. 具备桥梁工程相关工作经验，经验不限（默认） 3. 熟悉《公路桥涵设计通用规范》《城市桥梁设计规范》等技术标准 4. 能熟练使用MIDAS、桥梁博士、AutoCAD、BIM等专业软件 5.具备良好的沟通协调能力、责任心强，能适应施工现场环境

公路、桥梁、隧道高工/工程师，有实际工作经验。若有意向，请加微信，发简历。

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招聘：教销一体老师 薪资：3500~7500 元/月 我结合哈工青少年科技教育中心的机构定位，围绕教学+销售核心职责，打造精简且贴合岗位的描述，清晰划分岗位职责、任职要求，语 一、岗位概述 负责青少年科技类课程教学与课程销售转化工作，兼顾教学质量与招生业绩，搭建学员、家长与中心的沟通桥梁，助力青少年科技素养提升与中心业务拓展。 二、岗位职责 1. 教学工作：依据中心课程体系，开展青少年科技课程备课、授课，保障课堂教学效果，关注学员学习进度与实操能力培养，做好课堂管理与学员学情反馈。 2. 销售转化：负责试听课、体验课讲解，挖掘学员与家长需求，推介中心科技课程，完成课程报名、续费及转介绍转化，达成个人业绩目标。 3. 家校沟通：定期与家长沟通学员学习情况，解答课程相关咨询，维护客户关系，提升家长满意度与品牌认可度。 4. 教研配合：参与课程教研、教具准备及教学优化工作，配合中心开展科技活动、招生宣传等相关工作。 三、任职要求 1. 大专及以上学历，理工科、教育类相关专业优先，热爱青少年科技教育事业。 2. 具备基础课程教学能力，熟悉青少年心理，沟通表达流畅，有科技类课程教学或教培销售经验者优先。 3. 具备较强的服务意识与销售意识，工作积极主动，责任心强，能高效完成教学与业绩双重任务。 4. 熟悉基础科技知识、编程、机器人、科创实验等相关内容者优先。