需要熟手，学徒，不耽误照顾孩子，有上进心，形象佳，长期工，工资面议，底薪加提成

岗位职责： 1.为顾客提供专业面部护理、身体护理及养生咨询等服务 2. 根据顾客体质与需求定制个性化护理方案并实施操作 3.熟练使用各类仪器及产品，确保操作安全与效果呈现 4.维护门店环境整洁及仪器耗材的日常管理与消毒 5.积极参与客户回访与会员维护，提升客户满意度与复购率 任职要求： 1.具备良好的沟通能力与服务意识，亲和力强 2.注重个人仪容仪表与职业素养 3.学习能力强，能持续跟进美容及养生行业新技术与趋势 5.有美业门店工作经验者优先，学历不限

【急招美甲师/美睫师】 美梨工坊一站式美甲美睫（阳光大厦D座）等你来！ 国民连锁美甲品牌【美梨工坊】招人啦！ 坐标：焦作市解放区阳光大厦D座102 你的专属岗位： 美甲师 美睫师 我们想要这样的你： 性格开朗健谈的小太阳 对美业有热情+责任心 有经验者优先 营业时间：9:30-20:00 薪资待遇：面议 大品牌晋升空间大 技术培训赋能 团队氛围超nice！ 你与精致生活的距离， 只差一个指尖绽放的机会！ 速联系店长：（同微信）

岗位职责： 1.为顾客提供专业的美容服务及销售工作。 2.维护良好的客户关系，确保顾客满意度。 3.定期进行客户回访，了解客户需求和反馈。 任职要求： 1.气质良好，形象佳。 2.具备良好的沟通和表达能力。 3.有强烈的服务意识，能够满足客户需求。 4.上进心，愿意不断学习和提升自我。 •薪资：4000-8000+（底薪+提成+手工+全勤+工龄奖+绩效奖金，每月15日发薪） •福利：月休四天，节日福利+生日员工护肤福利 •成长：专业技术培训+晋升通道（美容师→美容顾问→店长），助力职业升级。

岗位职责： 1.为顾客提供专业美甲、美睫服务，包括款式设计、修剪、护理及延长等全流程操作 2.根据顾客需求与手部/眼部特征，推荐适合的款式、颜色及材质，提升服务满意度 3. 保持操作台及工具清洁消毒，严格遵守卫生与安全规范，保障顾客健康 4.积极参与新品试用、技术培训与服务流程优化，持续提升专业能力 5.协助门店完成客户接待、预约管理及基础销售工作，维护良好客户关系 任职要求： 1. 热爱美业，具备良好的审美能力与服务意识 2.有美甲美睫实操经验者优先，无经验者可接受系统培训 3. 持有相关职业技能证书或健康证者优先 4. 形象气质佳，沟通亲和，具备团队协作精神 5.学习能力强，能适应快节奏服务环境

岗位职责： 1.为顾客提供专业面部护理、身体护理及美容咨询等服务 2. 根据顾客肤质与需求定制个性化护理方案并实施操作 3.熟练使用各类美容仪器及产品，确保操作安全与效果呈现 4.维护美容室环境整洁及仪器耗材的日常管理与消毒 5.积极参与客户回访与会员维护，提升客户满意度与复购率 任职要求： 1.具备良好的沟通能力与服务意识，亲和力强 2.形象气质佳，注重个人仪容仪表与职业素养 3.学习能力强，能持续跟进美容行业新技术与趋势 4.有美业门店工作经验者优先，学历不限

要求3年以上的美容师经验， 形象好，爱笑的，手法好的 要求面部和身体手法都会

招聘美容养生头疗师，全能的更好

岗位职责： 1.为顾客提供专业面部护理、身体护理及美容咨询等服务 2. 根据顾客肤质与需求，定制个性化护理方案并执行操作 3.规范使用美容仪器、产品及耗材，确保卫生与安全标准 4.维护客户档案，定期回访提升客户满意度与复购率 5. 积极参与店内促销活动及会员管理，协助完成业绩目标 任职要求： 热爱美业，形象气质佳，具备良好的服务意识与沟通能力 具备基础皮肤管理知识，有相关工作经验者优先 责任心强，注重细节，遵守职业操守与门店规章制度 薪资待遇：4000-10000元/月 上不封顶，多劳多得，充值提成+项目提成 有保底 主做护肤，修面采耳类项目，有意者可联系，店里都是00后，性格好相处

找住家60岁左右身体健康保姆地址：范县六集乡李唐村，女老人90岁能自理，做饭，陪老人玩儿，很轻松，单独空调房间。工资：3000/月，休四天咨询电话：0393-5271314我爱妻一生一世过目不忘同【爱妻家政】

找木工班组

招拆车工4名。计件！计件！挖机撕好再干！工作地点河南濮阳。工资月结。

夜班要一个刀

明天要车木工师傅

岗位职责： 1.为服务对象提供基础健康监测与日常保健指导，包括血压、血糖、体温等常规指标测量与记录 2.协助开展健康宣教、慢病管理及康复辅助工作，提升服务对象自我保健能力 3. 配合医护人员完成健康档案建立、更新与信息录入，确保数据准确完整 4.参与社区/机构组织的健康促进活动，如义诊支持、健康讲座协助等 5. 遵守职业规范与保密要求，保障服务对象隐私与权益 任职要求： 1. 学历不限，医学、护理、康复或相关专业背景者优先 2. 具备基本医学常识和沟通能力，有志愿服务或照护经验者优先 3.责任心强，耐心细致，具备良好的服务意识与团队协作精神 4. 身体健康，无传染性疾病，能适应社区、养老机构等多样化工作场景 5.持有健康管理师、养老护理员等职业资格证书者优先

优先，有无经验均可，有较强的服务意识，性格活泼

目前缺一位接待部长 岗位职责: · 负责会所贵客接待及客户引导 · 协助店长组织一些小会议事务 · 维护好顾客，处理日常事务 ·懂礼貌，会来事，主要就是负责接待顾客介绍项目（介绍项目有提成，所以最好有经验有资源是最好的，没有也没关系可学。） 【职位要求】 · 高中及以上学历，不限经验 （有经验者不限学历） · 有销售经验者优先，熟悉商务礼仪 · 一定要懂礼貌，具备良好沟通能力 【工作时间】 具体时间班次面议，月休四天 【薪资福利】 · 综合薪资3500-5000元/月（标的主要是接待部长的工资） · 包吃 保健人员工资面议详谈。

岗位职责： 为客户提供科学、个性化的体重管理辅助服务，包括饮食记录 任职要求： 具备良好的沟通能力与同理心，能耐心倾听并有效引导客户 责任心强，细致认真，能适应灵活的工作节奏 有相关实习或志愿服务经验者优先 学历不限，欢迎应届毕业生及转行人士加入

浙江宁波洞桥镇招聘养生工作室兼职人员，待遇面议，上班时间灵活，下班即结算工资。

足疗按摩师每个月5千到8千，包吃住每个月的三号发工资，学员发吃住，三天教会，上手后月工资4千到6千，不压工资

足疗师按摩师每个月5千到8千。学员包教包会，包吃住每个月工资3千到6千。

美业洗头洗脸 护肤 会化淡妆 负责来访接待 前台日常工作 工作时间：全天三班倒 每个班制4小时 薪资待遇：保底3000-6000元 薪资每月15号按时发放 任职要求：礼貌接待 热情服务 良好的沟通能力 能适应三班倒 为顾客提供情绪价值 有耐心 有无经验均可

纯正规纯绿色足道养生连锁机构，包吃住，有保底，提成高，每月10号发工资，员工福利多多。

足疗按摩技师

足疗师，按摩师包吃住每个月的三号发工资，5千到7千元，学员每天50，学会后每个月四千到6千，不压工资，包吃住包教会

岗位职责： 1.为顾客提供专业、舒适的足部护理及足疗服务，包括足浴、按摩、穴位按压等 2.根据顾客体质和需求，定制个性化理疗方案，提升服务体验 3. 保持操作区域清洁卫生，规范使用消毒用品及工具，确保服务安全 4.主动了解顾客反馈，持续优化服务流程与手法技巧 5.配合店长完成日常运营工作，如物料整理、客户登记及基础接待 任职要求： 1. 热爱健康养生行业，有较强的服务意识和亲和力 2.具备基础足疗知识或相关从业经验者优先 3.身体健康，无传染性疾病，持有有效健康证 4. 学历不限，接受岗前系统培训 5.有责任心、耐心细致，能适应轮班制工作安排

岗位职责： 1.为顾客提供专业美甲、美睫服务，包括款式设计、修剪、护理及卸除等全流程操作 2.根据顾客需求与手部/眼部特征，推荐合适的产品与风格，提升客户满意度 3.保持操作区域清洁卫生，严格消毒工具及用品，确保服务安全合规 4.积极参与新品学习与技术培训，持续提升美学素养与实操技能 5.协助门店完成客户接待、预约管理及基础销售工作 任职要求： 1. 热爱美业，具备良好的审美能力与服务意识 2. 有美甲美睫实操经验者优先，无经验者可接受系统培训 3.持有美甲师/美容师相关资格证书者优先 4.形象整洁，沟通亲和，具备团队协作精神 5.工作认真细致，责任心强，能适应美业节奏

岗位职责： 1.为顾客提供专业面部护理、身体护理及美容咨询等服务 2. 根据顾客肤质与需求定制个性化护理方案并实施操作 3.熟练使用各类美容仪器及产品，确保操作安全与效果呈现 4.维护美容室环境整洁及仪器耗材的日常管理与消毒 5.积极参与客户回访与会员维护，提升客户满意度与复购率 任职要求： 1.美容相关有经验者优先考虑 ，招聘助理，学徒 培养店长 2.具备良好的沟通能力与服务意识，亲和力强 3.形象气质佳，注重个人仪容仪表与职业素养 4.学习能力强，能持续跟进美容行业新技术与趋势 5.有美业门店工作经验者优先，学历不限

纯正规纯绿色足道养生连锁机构，包吃住，有保底，提成高，每月10号发工资，员工福利多多。

岗位职责： 1.为顾客提供专业美甲、美睫服务，包括款式设计、护理及问题诊断 2.根据顾客需求与手部/眼部条件，推荐合适的产品与服务方案 3.保持操作台及工具清洁消毒，严格遵守卫生与安全规范 4. 维护客户档案，定期回访并提升复购率与口碑推荐 5.积极参与店内培训与技能提升，配合完成团队销售目标 任职要求： 1. 热爱美业，形象气质佳，具备良好的服务意识与沟通能力 2. 熟练掌握美甲美睫主流技法（如延长、嫁接、卸除等），能独立完成全流程操作 3.有美甲美睫相关工作经验者优先，无经验者可接受系统培训 4.持有健康证，注重个人卫生与职业形象 5.责任心强，耐心细致，具备基础审美能力与学习意愿