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岗位一：运行技术员（全职）。要求50周岁以下，必须持有低压电工证，持有特种作业设备操作证者优先。工作地点位于奉贤区四团镇正旭路与平宇路交叉口南80米青桐园。工作时间8:00至20:00，做五休二。薪资7000至8500元，可缴纳社保，加班费另算。岗位二：办公楼白班兼职。要求年龄50岁以内，持有空调操作证和低压电工证。因需上顶检修，身材需瘦小。具有商业综合体、写字楼或大型物业空调系统运维经验者优先。班次为9月单号白班，工作时间8:00至20:00。薪资试用期5000元，转正后5500元，法定节假日加班按3倍工资计算。工作地点位于黄浦区淮海中路。

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工作内容： 15年教师工作室，现诚聘优秀兼职授课教师！ 专注一对一、一对三、一对六教学模式，坚持小班化授课，始终将教学质量放在首位！ 长期招聘初高中全科（数学、物理、化学、语文）师资！ 只要您具备出色的教学水平，拥有强烈的责任意识与良好师德，我们愿提供具有竞争力的薪酬！ 1、根据课程计划认真备课，高效完成教学任务，课后及时跟进学生学习情况并反馈。 2、严禁私自添加学生或家长微信，不得以任何形式争抢生源。 3、期望稳定合作，需签署兼职教师合作协议。 4、首次合作从一对一教学起步，后续根据配合度逐步安排小班课程。 5、要求教师具备责任心、职业操守和基本底线，做到为人师表。 我们坚信付出终有回报！期待遇见专注教学、品行端正的您！

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奉贤地区招聘短期焊工5名，要求年龄55岁以下，持有焊工证。薪资为30元/小时，按日结算，每天工作8小时，日薪240元。工期暂定20天左右，提供一顿工作餐。工作地点位于奉贤四平公路。

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招聘晚托班兼职老师要求： 1、熟悉小学语文、数学、英语学科基础知识 2、具备较强的学生管理能力，不接受短期或临时性兼职 3、指导学生完成家庭作业，确保作业质量与效率 4、工作时间周一13:00-21:00，周二至周五16:00-21:00，周末双休 5、兼职待遇每晚100-150元

任职要求： 　　1.普通话标准，授课富有感染力，吸引力强; 　　2.亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣; 　　3.对学生有爱心，有耐心以及强烈的责任心，热爱教育事业; 　　4.教学经验 　　5.师范类毕业或有三年以上授课经验(或多年家教经验)者优先。 　　任职资格： 　　1.大学本科以上学历，有相关科目教学经验1年以上优先。 　　3.普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力; 　　4.充满爱心、耐心、责任心，热爱教育行业。

岗位职责: 1.负责初高中英语课程的教学工作，能够根据学生年级特点进行针对性授课; 2.熟练掌握自然拼读及字母组合发音规则，应用于低年级和高年级英语教学中; 3.帮助学生提升英语语言能力，尤其在雅思考试方向具备优秀教学能力; 4.根据学生学习情况调整教学方法，确保教学效果。 任职要求: 1.熟悉初高中英语知识体系，具备扎实的英语教学功底; 2.精通自然拼读和字母组合发音，能够系统化教授发音规则; 3.能够适应低年级与高年级不同阶段的教学需求; 4.具备雅思相关教学经验或成绩优异者优先。

岗位职责: 1. 负责开展少儿英语教学工作，保障授课质量； 2. 采用全英文教学模式，确保语言表达清晰流畅； 3. 根据学生学习表现及反馈及时优化教学方案，并向家长进行学习情况反馈； 4. 积极参与教学交流与研讨，持续提升专业能力； 5. 与家长保持有效沟通，及时掌握孩子学习动态。 任职要求： 1. 热爱儿童教育事业，具备耐心与责任心； 2. 拥有良好的语言表达能力与授课技巧； 3. 能运用趣味性强、互动性高的教学方式激发孩子兴趣； 4. 具备英语教学相关经验者优先考虑； 5. 愿意参加教学培训，主动提升教学水平。 岗位福利:

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岗位职责： 1.协助中籍及外籍教师开展教学工作，完成课前准备任务，保持教室整洁有序； 2.定期与家长沟通，反馈学员的学习进展及课堂表现； 3.参与学校班级活动的筹备与支持工作； 4.完成上级交办的其他相关事务。 任职资格： 1.具备良好的英语听说读写能力； 2.有爱心，热爱教育行业，善于与家长进行有效互动； 3.工作认真负责，具备较强的责任意识和团队协作精神。 集团提供： 1.入职培训及持续性的在职培训机会； 2.免费住宿安排 3.与外籍同事共事，提升英语能力和跨文化职场经验； 4.舒适的工作环境与和谐的团队氛围； 5.规范化、专业化、人性化的管理体系； 工作时间： 周三至周五12:30-21:00 周六周日8:30-18:30

工作内容 1、承担少儿数学思维课程的授课任务，引导孩子发现数学乐趣 2、采用新颖有效的教学方式，提升学生分析与解题能力 3、定期与家长交流学生学习情况，提供科学的教育建议 任职要求： 1、具备优秀的授课技巧和亲和力，善于与孩子进行正向互动 2、热爱教育事业，能在高效工作节奏中保持稳定输出 3、具备良好的协作意识，能与团队共同优化教学方案

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