寻找延庆县城的工作机会，提供五险一金，月薪过万，每周享有四天休假，工作时间为早9点到晚6点，欢迎20至50岁男女应聘，亲朋好友有意者可私信联系北京地区的就业机会。

延庆世园会兼职一下午

有一个北京燃气入户登记的活，一户五块，多干多得，全延庆区，就近分配。人员要求，十八到四十左右，会使用智能手机。一周一结账有意着可以联系我，

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在延庆地区，可以通过联系安排六个工人提供服务。

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洗碗，搽地

9月20～21日，晚17：30～21：00，活动检票员

培训活动充场人员招聘（兼职） 活动亮点 •时间灵活：每场活动为期5天（周一至周五），自由选择每月2-3场期次参与（长期有效） •阳光报酬：200元/天早上九点到下午五点，中间有两小时午休时间，完成每场全程(5天)共获1,000元（如参加多场可累加） •准时发放：薪酬统一于次月10号通过银行转账足额发放 •教育价值：参与培训，帮助营造优质学习氛围，服务社会教育发展 •成长机会：免费接触行业知识，提升个人素养 招聘要求 24-50周岁，身体健康能按时出席听课即可 专科及以上学历（需提交学信网可查的学历认证报告） 具备良好沟通能力和团队合作精神 遵守活动纪律，认同“服务教育、助力人才”理念 无重大违法犯罪记录，积极向上

西城区德胜门内大街40号招洗碗打杂的4500-5500.要过年不回家的管吃管住，宿舍有空调，热水器，洗衣机，有意者叮铃铃联系

北京市延庆区招其他油漆

北京市延庆区招预埋

北京市延庆区招氩弧焊师傅，有活可以随时来的，主要是燃气管道的焊接，在北京的联系

北京延庆民宿餐厅要 凉菜1名，工资7000， 产品就20多种，活好干，生意常年稳定，工资有保障，月休4天，节假日补休，宿舍有空调洗衣机，独立卫生间，有外出培训学习机会，联系电话

北京延庆工地招聘夜班木工，优先接受小段包工和9小时工作制，需具备带领20人班组的能力，仅面向东北区域招聘，意向人员须在两天内到达工地现场，参与的主体工程将在11月10号完工，不符合条件者请勿打扰，工作地点位于北京市延庆区。

有没有闲人找一个上夜班的，大概干一周。240一天。联系电话。

孝义城区急招：上午班，年龄24一50岁；家庭孩子两不误，兼职也可以。☎：

顾小时工！给桶粘商标！12元一个小时！下班开支电话

急招！ 2601天！！ 仓库招临时小弟、仓库南连别克

金彩今晚需要4号一人，干到放假，有的联系金彩班长曹

配菜：主要负责菜品前期加工、配合厨师工作及其他基础工作，男女不限，要求经验丰富，手脚麻利，注重个人卫生，工资面议。 凉菜：主要负责凉菜制作及其他基础工作，男女不限，要求经验丰富，手脚麻利，注重个人卫生，工资面议。

118-40周岁 2包制合格的饺子云吞，不断提高自己的工作效率。 3根据出馅量，展示畅销的产品。

招聘:八达岭长城景区售卖店需要后厨1名（操作简单，会简单煮面就行4000元/月）， 店长1人4500/月，制作奶茶人员2人（操作简单，4000元/月）， 联系:

招游戏陪玩游戏陪练

1.户外营地工作，每天打理园内儿童娱乐设备。 2.有责任任心，热爱户外工作 3.过年不回家三薪 4.退伍军人有限

1，薪酬6000-7000 2，在负责片区内，上门回收废品(可回收物)。 3，回收时，对可回收物计量称重。 4，回收完，装载回到库房卸货。

有工作经验优先，年龄25-55

周一到周五早上8点半到10点，中午11点半到13点，晚上6点半到8点，周结算，时薪30

工资4000-5000管吃管住（年龄要求40-50岁） 月休2天 工人

为个性化儿童提供学习、游戏、运动、生活、社交、语言等方面的康复指导与成长陪伴，帮助个性化儿童养成良好的习惯，促进其全面发展。 1.儿童发展评估与分析，并能够对应制订康复干扰训练方案； 2.关注孩子成长环境的安全卫生与身体健康； 3.在家饮食、睡眠、洗漱、收纳整理（0-6岁入户服务）； 4.入园/入校陪读（3-12岁），进行融合教育环境支持与协调：对接学校教师、同学，提供融合策略指导（如差异化教学、社交支持、行为干预）；优化课堂环境（如感官支持、社交设计），促进孩子主动参与学业、建立同伴关系，助力普通教育环境中的适应与成长。 5.关注并为孩子提供情绪、情感、心理上的支持与陪伴； 6.观察分析孩子的成长状态（如社交互动频率、行为问题减少率、学业参与度），并制定教育规划； 7.根据孩子的年龄和兴趣爱好，策划并组织适合孩子的活动，以培养孩子动手能力和创造力，给予孩子更多的乐趣和快乐； 8.家庭干预指导与赋能：定期开展家庭指导（线下/线上），帮助家长和孩子发现问题，促进亲子关系，帮助建立健康、和谐的家庭环境；指导家长设计日常互动场景（如游戏、家务），强化孩子社交与生活自理能力；教授行为管理、沟通技巧、情绪调节方法；解答融合教育疑问，缓解焦虑，提升家庭支持能力。 9.帮助孩子建立规律作息、时间管理、独立完成任务等良好习惯。 10.应急处理与情绪支持：在孩子融合过程中（如学校、社区）遇到情绪或行为问题时，及时介入稳定情绪；事后分析原因并预防，减少类似情况发生。