车位地锁安装 会接电

要四五十人。

 招长期男女不限2名，提供工作餐，要识字，年龄45岁以内，吃苦耐劳，有需要上班的报名联系

明天招聘一名零工，薪资为80元/天。

有没有来做小时工。电话

招兼职生活助理。主要负责残疾人起居，早晚各上门一次。全天共约一个多小时。适合：退休、单身、有长期旅行旅居意愿者，有意请联系。

根据学生年级、学情、薄弱知识点，协助制定每日、每周学习计划与复习打卡任务；跟踪学生学习数据，结合作业、测试情况动态调整学习方案，查漏补缺，定期与家长沟通，热爱教育行业，有耐心、责任心、亲和力强，善于沟通，懂得共情学生与家长。

急聘淮阴区长白班早8点-晚7点公厕挑粪50/天（可偷吃）年龄20-60，无重大疾病，无需经验，不用穿正装，日结，包两餐联系电话：

现在需要一个临时工长期的18一个小时想做联系

开发区食材配送中心现招小时工10名，工资面议，联系电话

淮安市清江浦区淮钢工地 招专业起重工(经常跟电建公司和大型安装公司有丰富设备吊装经验)，独立处理疑难杂症，二把刀勿扰

淮安市涟水县招电焊

淮安淮钢工地招铁皮工，保温保棉工

淮安市涟水县招弱电/安防

招开发区淮阴绿化，男女不限，工作时间为早七点到十一点、下午一点到五点，工资二千八，月休四天，学校。

现在要一个人

招聘：兼职临时薪资：面议10元一个小时

同步青羊区儿童陪伴师（接受新手）【工作地址】青羊区【订单类型】儿童陪伴师【上户时间】马上【服务情况】宝宝1岁9个月，负责宝宝护理、辅食制作、科学早教；不用带睡，有独立卧室；学习接纳家长育儿理念，配合家庭习惯，听从安排，好沟通【年龄要求】20-40岁，大专/本科学历，幼师转行优先，会基础英语优先；爱干净、有耐心、安全意识强、学习能力好、有边界感、性格随【工资待遇】6000~6500/月，单休+法假【联系】悦悦老师

朋友们给介绍退休65岁以下，或者三亚过冬人员。每天2个小时，给80元补贴。欢迎自荐及推荐！有奖励。联系人孙经理

明天西城华东国际需要兼职2名，男女不限，有干的加我w

淮安市清江浦区灶九九火锅餐饮店现招聘：1：兼职（2名），年纪30~50岁之间联系电话：

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量。 2.及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习与成长情况 3. 协助维护托管环境整洁有序，配合机构完成日常运营支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能胜任小学阶段语数英等学科辅导 3. 有托管老师或教培行业工作经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰 5. 持有教师资格证或相关教育类证书者优先

【岗位职责】 1. 能够胜任并完成本人所任教课程的教学工作。 2. 积极参与配合各项师训及教研活动，不断提升教学能力。 3. 定期参加教学服务培训，提升课后服务能力，积极完成相关课后服务工作。 4. 热爱教学工作并具备一定的沟通能力，与学生及家长及时沟通，保持良好的家校沟通关系。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历。 2. 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 【工作地点】 励学教育绿地校区、九华校区、新淮中校区（周二至周五：14:00-17:30, 18:30-21:30；周六日：8:00-11:30, 13:30-18:00。周一休息，寒暑假执行周末时间） 兴安华庭校区、淮海路校区（周二至周五：8:30-11:00, 14:00-18:00（周二至周四在兴安华庭集体教研，且有班车接送）；周六日：8:00-11:30, 14:00-18:00。周一休息，寒暑假执行周末时间） 【福利待遇】 1. 员工子女享受内部优惠福利。 2. 公司定期体检、团建、旅游和各种节日补助。

一对一助教陪练 球艺交流提升 斯诺克裁判与记分服务

辅导小学生完成作业，耐心讲解习题，工作认真负责，具备良好的教学态度，专业知识扎实

明天网营要2人(员工)8点到20点左右联系电话：

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4. 参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5.配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5. 熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

招聘小学教师2名，大专以上学历，有教师资格证，有晚辅导，周末小班课工作经验者优先。

 日结，今天丰树9点到7点左右下班，忙配合加班，需求女工工1人，男工1人，方便来上班报名联系

-负责指定学科/课程（如语文、数学、特色文化课程等）的教学工作，根据教学大纲或课程目标，提前备好课（撰写教案、准备教具/课件、设计互动环节），确保课堂内容清晰、贴合学生认知水平 -批改作业、组织测试（如课堂小测、单元考），记录学生学习情况（如薄弱知识点、进步之处），定期与学生沟通（如课后辅导、个别谈心），帮助解决学习难题。