岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖手工、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4. 具备基本绘画功底与审美素养，能示范并指导学生创作 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

负责4到12岁孩子的美术教学，囊括创意画，线描，动漫， 要求老师喜欢孩子，有耐心，有亲和力

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1.提供住宿，上班时间8-5点不加班，可拿手机，上四休一 2.要求18岁以上，会玩手机，性格活泼 3.薪资3900-5600上不封顶

岗位职责： 1.协助主讲老师完成器乐课程的课前准备、课堂组织及课后反馈工作 2.指导学员基础练习，及时纠正演奏姿势与技巧问题 3.负责学员学习进度跟踪与阶段性成果记录，协助制定个性化学习计划 4.参与琴行日常运营支持，包括教学物料管理、家长沟通及活动协助 5.配合开展乐器销售相关服务，提供专业咨询与体验引导 任职要求： 1. 热爱音乐教育，具备器乐（如钢琴、吉他、古筝等）演奏基础，有考级或演出经历者优先 2.表达清晰，亲和力强，具备良好的沟通能力与责任心 3.学历不限，音乐类专业、师范类院校毕业生或有教学经验者优先 4.有教育培训行业实习或助教经验者优先 5.工作地点在禹州市阿飞琴行，能稳定长期发展

双休双休！！ 工作氛围轻松！！ 无责4000！！ 一、【工作职责】 1、利用公司分配的客户资源，依照规范开展联系、沟通、信息标注、建群及日常维护； 2、协助主讲教师参与直播授课，跟进学员出勤与作业完成情况，及时批改作业并给予反馈； 3、维护学员班级群组，提供答疑支持，回应家长咨询，提升客户满意度，促进信任关系建立； 二、【任职要求】 1、本科及以上学历，不限专业，愿意长期发展于在线教育领域； 2、具备良好沟通能力，服务意识佳，普通话流利，有责任心和耐心； 3、性格积极乐观，进取心强，能应对压力与挑战，有教育类课程销售实习经历者优先； 三、【薪资待遇】 无责底薪4000+课时提成+续费奖励 双休 综合月薪8-12K

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岗位职责： 1.负责建筑拆除作业，包括墙体、楼板、梁柱等结构的安全破拆与清理 3.严格遵守安全操作规程，落实防尘、降噪、围挡等环保措施 4. 配合现场管理人员完成施工进度安排与临时调度任务 5. 做好设备日常检查与基础保养，及时报告异常情况 任职要求： 1. 身体健康，能适应户外及高强度作业环境 2.具备拆除/运渣相关工作经验者优先 3. 服从管理，责任心强，具备基本安全意识 4.持有相关特种作业操作证或驾驶证者优先 5.学历不限，吃苦耐劳，无不良从业记录

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岗位职责： 1.负责少儿或成人美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2. 根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学生作品展示、艺术活动及考级辅导，提升教学成果可视化 4. 配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化课程内容与教学方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，基础扎实，功底娴熟 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品 4.具备耐心、责任心及团队协作意识 5. 普通话标准，沟通表达清晰流畅

兼职美术老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育行业工作节奏，认同学校育人理念

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