托育配班老师，负责班级2-3岁孩子的全天照顾，无经验勿扰 做六休一，8:00-5:00，中午包吃 有能者居之！

负责艺考生戏导课程的授课（江苏校区） 注意注意：要求偏向写作方向，不是表演方向哈 岗位职责： 1、承担高中生传媒类艺术高考戏导方向课程的教学任务，落实授课安排； 2、参与导演班课程体系的规划与设计； 3、为学生提供专业的学习辅导，确保教学效果达标； 4、协同教学总监完成阶段性学情总结及考试命题工作； 5、组织并带领班级学生赴各大传媒院校参加艺术类校考； 6、积极投入机构开展的公开课、招生宣讲等教学相关活动。 职位要求： 1、全国统招全日制艺术类院校影视戏剧导演专业本科及以上学历； 2、具备戏导艺考教学经验，有招生工作经验者优先考虑； 3、了解国内主要艺术院校戏导专业的考试内容与录取标准； 4、热爱教育行业，具备较强的责任意识与敬业精神； 员工福利： 1、为员工购买保险； 2、每年享受15天带薪年假，享有国家法定假期、过节礼品等福利； 3、广阔的晋升空间、公平透明的晋升机制，定期调薪机制； 4、95后年轻化团队，扁平化管理，轻松活跃的办公氛围，丰富的员工活动（下午茶、生日会、团建、年会、员工旅游等）； 5、舒适宽敞的办公环境，冰箱，微波炉，医疗箱，智能零食柜等一应俱全。 培训学习： 1、入职带薪培训：涵盖企业文化、规章制度等内容； 2、在职期间提供阶段性专业培训，持续提升业务能力； 3、支持内部调岗机制，鼓励跨岗位学习，增强综合素养。 晋升空间： 纵向：教学老师→教学组长→教学主管→教学校长 横向：初级讲师→销售小组长→销售主管→销售经理→分公司负责人

岗位职责: 1.负责UE地编美术相关课程的讲授与教学工作 2.根据课程安排制定教学计划并组织实施 3.协助优化课程内容，提升教学质量 任职要求: 1、善于沟通、按时完成上级交给的工作 2、拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3、具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

一、岗位职责： 1.根据学生特点，制定合适的物理教学计划，进行学习方法、习惯的指导与培养； 2.做好课前准备，编写教案，实施个性化的教学； 3.批改学生作业，组织测试，评定成绩，分析教学质量并做好课后跟踪服务； 4.与学生、家长保持良好的沟通，积极接收学生、家长的反馈，帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习习惯，能对学生进行教学引导和心理疏导工作； 5.积极参加教研活动，不断提高自身教学水平； 6.为人师表，身正为范，具有良好的教师职业操守。   二、任职资格： 1.全日制本科及以上学历，物理学科相关专业毕业优先； 2.具有较强的逻辑思辨能力，专业知识扎实，持物理教师资格证； 3.熟悉中学生的生活及学习特点，善于与学生沟通交流； 4.热爱教育事业，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。 5.有耐心、爱心、责任心，具有一定的抗压能力。   三、福利待遇： 1.年薪可达10～15万； 2.严格按照国家相关规定缴纳社保及公积金； 3.根据国家规定，提供年休假期，且司龄每满一年增加一天； 4.额外提供商业福利保险及医疗保险，保额高达10万（具体以公司制度为准）； 5.节假日福利。 四、晋升机制： 1.学科教师学科带头人学科组长助理中心校长中心校长区域总监； 2.学科教师教研专员教研主管教研经理教学总监。

辅导初中生完成家庭作业及课外练习， 具备耐心与责任心，态度积极向上， 性格活泼开朗，拥有良好的组织管理能力。

（只招兼职） 岗位职责： 1.教授学生写试讲、说课逐字稿； 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法； 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点，帮助学生获得高分 ； 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势：   1.赢师教育倡导练至考前，不计较课时的数量跟成本，所以授课老师课时多，不是一期课程结束不再安排课程，而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课，如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导，老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导，并且全年有课。   任职要求： 1.熟悉考编中试讲、说课流程，对教材熟悉和一定深度理解； 2.教学论方向高校教师，退休区县级以上学科教学骨干老师优先； 3.师范类本课，具有学科教师资格证，优先考虑学科教学（学科）教育硕士； 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑；

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岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和教育标准 2.组织课堂教学活动，采用多样化教学方法提升学生参与度与学习效果 3.定期评估学生学业表现，提供个性化辅导并及时反馈学习进展 4.参与教研活动及教师培训，持续提升教学水平和专业素养 5.与家长保持良好沟通，协同促进学生的全面发展 任职要求： 1.具备相应学科的教师资格证书，热爱教育事业，有责任心和耐心 2.本科及以上学历，师范类专业优先，条件优秀者可适当放宽学历要求 3.有1年以上教学经验者优先，应届毕业生需具备相关实习经历 4.具备良好的沟通能力、课堂管理能力和团队协作精神 5.熟练使用办公软件及多媒体教学工具，适应现代化教学环境

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急单 【需求类型】幼教 【薪资待遇】7000休4+国假 【工作地址】广州/海珠 【工作内容】一家三口，需骑电动车接送一年级小女孩小下学，懂辅导1-6年级功课。 【要求】53岁以下，懂煮粤菜。 1，可以辅导小孩，会做小孩的营养餐 2，懂煮调理女生身体的饮食搭配 3，懂空间收纳，做事仔细，主动和小孩说话，态度要友善，好沟通干净，会骑电动车。 【上户日期】越快越好 【联系电话】黄老师

职位详情 本公司长期招聘儿童成长陪伴师，我们是专业派单公司，主做一二线城市高端家庭。免费推荐！不收费！无培训！纯派单！有想入行的、有教育经验或者英语较好的都可以找我了解咨询，正在上户的成长陪伴师也欢迎在我公司选择单子，多个选择多条路，合作共赢！ 招杭州住家儿童陪伴师 【上户地址】杭州主城区 【薪资休假】14000~20000/月，视综合能力定，休8或休4 【孩子情况】9岁小朋友，上私立 【陪伴师要求】全日制以上本科学历（条件优秀或有相关经验的话大专也可以），可以英文交流，各科学习可以引导教学陪读，生活起居照料，独立性培养，良好生活习惯培养，对小朋友有耐心，有幼师、家教或陪伴经验优先。 有留学背景、英语流利、会开车、懂营养、懂儿童心理学、了解儿童生长发育特点的，以上都是很重要的加分项！ 有想法的可加我咨询，在线等~~~

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织游戏、教学、生活活动及户外活动 2. 观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园本课程实施 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业背景，持有幼儿园教师资格证 3. 具备基本艺术素养（唱歌、舞蹈、绘画、手工等）和语言表达能力 4. 身心健康，无传染性疾病，符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求 5.普通话标准，具备良好的沟通协作与应急处理能力

岗位职责： 1. 在北京主城区照顾儿童，确保儿童的安全与健康； 2. 包食宿，为幼儿提供全面的一日照料； 3. 通过陪玩互动，提高幼儿的身心发展； 4. 读绘本，激发幼儿的学习兴趣和创造力； 5. 陪同幼儿进行各种出行学习和旅行，拓宽幼儿的视野。 任职要求： 1. 身体健康，无犯罪记录，无征信问题； 2. 年龄48岁以下，有幼教经历，有中小学教育经验也可。 工资：7000~12000(能力强可以更高)

1.有教师资格证，普通话二级甲等以上 2.年龄35岁以下 3.大专以上学历 4.有3年以上工作经验 5.热爱幼教工作，对幼儿有爱心，耐心 工作时间：早上7:40-12:00下午2:00-6:00

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.招聘 南城会招聘游戏区工作人员，工期3-5天 工作内容：套圈捡圈、游戏区看护、售票 招聘人数：20名 工作时间：8:00—20:00 年龄要求23_30 薪资待遇：130元/天 + 有意者请直接联系：

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国内教育头部品牌火花思维旗下pollyspeak线下英语课程老师招聘 一、职责： 1、教学工作： 根据机构制定的课程计划，承担3-儿童线下英语课堂教学任务； 熟练运用机构配套的互动课件，融合多媒体手段实施生动活泼的教学过程； 依据教学规范策划课堂活动，如游戏、歌曲、故事等互动形式，提升孩子参与热情； 定期开展学习成果评估，并做好学生进步情况的记录与分析。 2、课堂管理： 打造积极活跃、互动充分的课堂环境； 关注个体差异，给予学生个性化的学习支持； 维持良好的课堂秩序，保障儿童在课上的安全与注意力集中。 3、家校沟通： 向家长及时传递学生的学习表现及改进建议； 倾听家长意见，协同规划适合孩子的学习路径。 4、团队协作： 配合教学研发团队完善课程体系与授课方式； 积极参与机构组织的各类培训及教研交流。 5、其他任务： 完成机构交办的其他相关工作事项。 要求： 1、教育背景： 本科及以上学历，英语、教育类或相关专业优先考虑； 持有英语类证书（如TEM、CET6、TESOL/TEFL、CELTA/CELTS/CELTP等）者优先。 2、语言能力： 英语口语流畅，发音清晰准确； 具备较强的中英文表达与沟通能力，语言富有感染力。 3、经验要求： 有少儿英语线下授课经验者优先； 热爱教育事业，了解儿童心理发展特点。 4、技能要求： 熟悉少儿英语教材内容及线下教学模式； 具备优秀的课堂组织与管理能力。 5、个人素质： 对教育工作充满热忱，耐心细致，富有责任感和亲和力； 擅长调动学生积极性，构建轻松愉悦的学习氛围。

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