招聘双语绘本老师 职位描述： 我们正在寻找一位经验丰富、富有创造力的双语绘本教师，加入我们的专业教学团队。如果你热衷于英语启蒙教育，享受与孩子互动的过程，并具备出色的英语口语与书面表达能力，同时熟悉英文绘本的教学应用，欢迎你申请这一职位。 职责： 1.面向3-12岁儿童开展英语听、说、读、写教学，采用双语绘本作为核心教学工具。 2.策划并执行生动有趣的课堂活动，提升学生的学习积极性。 3.根据学员年龄特点及英语程度筛选合适的英文绘本，结合故事内容、人物设定和情境展开教学，促进语言能力全面发展。 4.定期与家长交流，及时反馈学生学习进展。 5.积极参与校区组织的教学研讨及相关会议。 要求： 1.本科及以上学历，通过专业四级或以上者优先。 2.具备两年以上英语教学经验，有学前教育背景者更佳。 3.英语口语流利，书写规范，表达准确。 4.深入理解英文绘本的教育价值，能依据学生水平匹配适龄读物，并设计配套教学方案。 5.富有爱心、耐心与责任感，热爱儿童教育事业。 6.具备良好的沟通技巧和团队协作意识。 福利待遇： 1.薪资结构：底薪+岗位工资+绩效+人头费+提成+福利=综合收入8K以上 2.提供舒适的工作环境与融洽的团队氛围。 3.享有系统化培训及职业成长支持。 如果你满足上述条件并对该岗位充满热情，期待你的加入！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-01 招聘兼职老师（专业教师、大三或大四具备半年以上教学经历） 区域：杭州各区（按住址就近分配） 工作时间：周一至周五下午（任意若干个下午可排班即可） 课酬标准：130元/45分钟 结算方式：月结 职位描述：素质教育方向兼职教师，学科类相关兴趣课程可授课（提供配套教案及培训支持） 美术类：儿童创意绘画、油画、国画、素描、手工制作等 其他类别：乐高搭建、科学实验、编程启蒙、体育活动、棋艺教学等 若具备其他特色课程授课能力，且有相应教学经验或持有相关教学资格证书者，将优先考虑录用

岗位职责 1、按照公司规划，落实并达成招生目标； 2、为家长普及幼儿教育相关知识，及时沟通课堂表现； 3、介绍并说明教学方法与课程理念； 任职要求 1、具备大专或以上学历，对教育行业有热情； 2、性格亲切，具备良好的交流与表达技巧； 3、工作积极，具备较强的服务意识； 4、善于协作，富有责任感； 福利待遇 1、薪酬体系：底薪+提成+奖金； 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日礼品+子女免费学习； 3、培训体系：入职带薪培训+岗位进阶课程+专项能力提升+资深主管指导； 4、晋升体系：组员+课长+主任+副理+部长+经理，职位晋升即代表收入、专业与综合能力的同步成长； 5、其它收获：拓宽视野+积累人脉+提升管理技能+加速个人发展； 6、每年春节假期往返高铁票或机票可报销；

教学实习生 岗位职责： 1.协助中方及外籍教师开展教学工作，完成课前准备任务，保持教室整洁有序； 2.定期与家长沟通，反馈学员的学习进展及课堂表现； 3.参与学校班级活动的前期筹备与支持工作； 4.完成上级交办的其他相关事务。 任职资格： 1.具备良好的英语听说读写能力； 2.有爱心，热爱教育行业，善于与家长进行积极互动； 3.工作认真负责，具备较强的责任意识和团队协作精神。 集团提供： 1.入职培训及持续性的在职提升培训； 2.免费住宿安排； 3.与外籍员工共事的机会，有效提升英语应用能力及跨文化协作经验； 4.舒适的工作环境与和谐的团队氛围； 5.规范化、专业化、人性化的管理体系； 工作时间： 周三至周五12:30-21:00 周六周日8:30-18:30 工作地址：全上海60家校区就近分配

1、性别不限，户籍不限，年龄18岁以上，需具备大专及以上学历 2、能承受工作压力，具备良好的责任心、进取心、耐心与同理心，踏实肯干 3、具备较强的沟通技巧、应变能力、语言表达能力及团队协作意识，学习能力强 4、性格积极乐观，富有工作热情，态度端正 上班时间： 周二至周五13:00-21:00 周六至周日10:00-21:00 每周一休息，法定节假日正常休假 享受团建活动、社保缴纳、晋升机会、系统培训等各项福利………

这里有全杭州数一数二的托婴服务(2月龄托育)，连锁机构，有完善的培训体系，有优秀的上升通道，真正专业的医教结合模式，可以让老师们行业竞争力更优! 岗位职责： 1、负责中心0-6岁亲子早教课程&托班&晚托教学工作，保证很好的完成教学目标； 2、配合中心会员活动，例如：试听，消课，节日活动； 3、配合中心销售同事之间的客户维护； 4、定期完成工作报表及工作报告总结； 5、协助校长完成其他校区内工作。 任职资格： 1、学前教育/婴幼儿发展相关专业，热爱幼儿教育事业，有爱心、有责任感； 2、至少具有以下其中一项技能：学前教育、音乐、舞蹈、英语、美术、绘本阅读等技能； 3、有良好的沟通能力，具有良好敬业精神； 4、亲和力强，相貌端正，品格优良； 5、有良好的课堂掌控能力； 6、幼儿师范院校毕业者或有同行业工作经验者优先； 6、本科学历，有较强的工作积极性，学习能力者优先。 工作时间：周一到周五8:00-17:00；周末9:00-18:00，排班月休6天 岗位福利:带薪休假，员工宿舍（），节假日福利，底薪+奖金+岗位津贴的薪资体系。

您的核心工作职责： 1.生活照料：负责宝宝的日常喂养、睡眠、清洁、卫生（如换尿布、洗浴）等工作，培养宝宝良好的生活习惯。 2.健康观察：每日细致观察宝宝的精神、食欲、睡眠及大小便情况，做好记录，及时发现并处理异常。 3.安全守护：确保活动环境绝对安全，无安全隐患；熟练掌握婴幼儿急救知识（如海姆立克急救法），以应对突发状况。 4.早期启蒙：通过抚触、被动操、儿歌、绘本、游戏等方式，对宝宝进行科学、适龄的感官刺激和潜能开发。 5.家园共育：与家长保持积极、专业、友善的沟通，及时反馈宝宝在园情况，共同促进宝宝健康成长。 6.团队协作：与班级其他老师密切配合，共同营造一个温暖、和谐、有序的班级氛围。 ·学历与资质：幼教、护理等相关专业中专及以上学历；必须持有保育员资格证（或育婴师证、教师资格证等）。有母婴行业（如月子中心、早教中心）工作经验者优先。 ·经验：有乳儿班或托育机构工作经验者优先。特别欢迎有科学育儿经验的妈妈们应聘。 ·技能：了解婴幼儿生理心理发展特点，掌握婴幼儿日常护理和常见疾病预防知识。 ·性格：性格温和，富有亲和力，情绪稳定，沟通表达能力良好。 ·健康：身体健康，持有效健康证，无任何传染性疾病。

岗位职责： 1、承担托班日常教学工作，保障早期教育教学质量。 2、与家长保持顺畅交流，定期汇报儿童成长进展，携手支持幼儿全面发展。 3、积极参与园所各类教育活动，策划并执行兼具趣味性与教育价值的教学内容。 任职要求： 1、热爱婴幼儿教育事业，富有责任心与耐心，对幼儿怀有真诚关爱。 2、具备出色的沟通技巧和团队协作意识，能与同事协同打造积极向上的教学氛围。 3、具有早教相关经验或专业资质者优先，善于创新并高效开展教学实践。

教学实习生 岗位职责： 1.协助中外教师开展日常教学，完成课前准备任务，保持教室整洁有序； 2.定期与家长沟通，汇报学员的学习进展及课堂表现； 3.参与班级活动的筹备与执行工作； 4.完成上级交办的其他相关事务。 任职资格： 1.具备良好的英语听说读写能力； 2.有爱心，热爱教育行业，善于与家长进行积极互动； 3.工作认真负责，具备责任心和团队合作意识。 集团提供： 1.入职培训及持续性的在职专业培训； 2.免费住宿支持； 3.与外籍同事协作共事，提升英语应用能力与跨文化工作素养； 4.舒适的工作环境与和谐的团队氛围； 5.规范化、人性化、专业化管理体系； 工作时间： 周三至周五12:30-21:00 周六至周日8:30-18:30 工作地址：全上海60家校区就近安排

1、不限性别，不限户籍，年龄18岁以上，需具备大专及以上学历 2、能吃苦耐劳，抗压能力佳，积极进取，富有责任心、爱心与耐心 3、具备良好的沟通技巧、应变能力，语言表达和学习能力强，具有团队合作意识 4、性格乐观开朗，对工作充满热情 上班时间： 周二至周五13:00-21:00 周六至周日10:00-21:00 周一休息，法定节假日正常放假 福利待遇：团建活动、社保缴纳、晋升通道、专业培训等

这两个位置各要个人顶岗200一天，6点半到下午4点半，休息一个小时，早饭中饭，公司管饭，年龄，68岁以下，做的联系

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高地工业园急招流水车位2名（临时返修1名）

（） 元夕电子科技聘 可计件 贴片机操机员2名。男女不限。有经验者优先电子厂插件工10名45岁以下。电子厂手焊工2名。男女不限 电子T普工 10名。男女不限 顶 福利：1，有全勤奖 2。。。以此递增。年3600封 有限公司 3，节假日有活动和福利 4。顺利完成产值。公司统一安排外出旅游 5。凡是正式员工来年仍在公司就职的都可按入职月份来享受年终奖。 电：

杭州市西湖区招工地小工/杂工.小工都行

1、年龄要求28至57岁，身体状况良好，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料工作 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助孩子建立良好的生活规律和自主能力 4、需具备耐心，热爱与孩子相处，对孩子有天然的亲和力

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作能力训练；1.抬头、翻身练习2.坐、爬行能力培养3.站立与行走指导方法4.跑跳动作锻炼5.模仿体操 2）宝宝精细动作能力训练；1.常用益智玩具使用2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展：1.诵读儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达，促进社交能力形成 婴幼儿认知能力发展：1.感知觉刺激训练（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全和护理技能：1）呛奶应急处理2）防止误吞衣物类物品3）鼻出血应对措施4）常见突发意外的处置方法 婴幼儿日常保健及照料 1）乳牙萌出期护理1.牙龈按摩2.辅食添加缓解牙龈不适，提供适宜的凉软流食或半流食 2）三种喂养方式1.母乳喂养2.人工喂养3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升1.按月龄开展主被动操2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯和兴趣培养 1）良好行为与生活常规的养成 2）兴趣与潜能开发1.儿歌、绘本阅读、绘画（简笔画）“费雪”“巧虎”“米卡”等教具玩具应用 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2）具备基础读写水平，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴领域工作者； 4）具有一定的育儿实践经验，期望成长为专业早教师或高级育婴师（育儿嫂）

幼小衔接老师，有一定工作经验，热爱岗位，稳定

男性女性均可，从事过幼教离职的，美术，音乐，舞蹈老师。

儿童陪伴师是一个很好的职业，.薪资高，待，遇好，陪儿童德，智，体，美开发，展开活跃思维，和社会。

负责家政服务人员的培训工作，大专及以上学历，具备良好的沟通能力与表达技巧，性格亲和，普通话流利，富有进取心，学习能力强，具备团队协作精神，有入户服务经验或教育培训背景者优先

临安开元名都酒店。 招聘名冷菜中工7000-8000 30岁以下双休加公积金！！！ 手机号： 微信：

浴场招厨师2名，包吃住工资6500-7000，过年不放假，月休四天，节假日补休，不补休的补工资家常菜电灶 招洗碗工1名代早餐5500工资

【陪伴类型】小时陪伴师 【上户时间】随时 【工作地点】萧山钱江世纪城 【薪资标准】18000/26天 【重点需求】负责10岁男孩的双语陪伴，注重兴趣发掘与体能锻炼 【工作内容】日常工作时间为15:00-20:00，周末为早9点至晚6点，周内安排休息1天。孩子就读于公立学校，学业表现中等，需老师具备耐心，了解儿童心理发展特点，拥有才艺者优先，有入户陪伴经验更佳。孩子对象棋有兴趣，期望老师能进一步引导其兴趣特长的发展，协助建立良好的学习与生活习惯，全程陪伴并支持孩子成长与学习过程

任职要求 【服务类型】钟点陪伴师18:30-21:30 [到岗时间]可随时上岗 [工作区域]余杭区联胜路 [薪酬待遇]根据能力面议 [核心需求]照顾5岁姐姐与3岁妹妹，协助妈妈共同带娃 【岗位职责】提供双语互动陪伴，开展幼小衔接辅导，进行绘本共读及游戏陪玩

工作职责（无托管经验者请勿投递）： 1.学生放学后接送（学校距离20米范围内）； 2.承担晚托班教学任务，开展一对一或一对多学业辅导； 3.针对学生薄弱环节进行查漏补缺，激发学习积极性，培养良好学习方式与行为习惯； 4.主动与学生及家长保持联系，收集反馈建议，持续优化服务过程； 5.积极参与学习提升，增强教学能力，协助公司完善课后辅导相关文案内容； 任职要求： 1.大专学历，持有教师资格证或具备托管教育经历者优先考虑； 2.普通话流利，富有亲和力，善于与学生互动交流，表达清晰顺畅； 3.具备高度责任心（公司选才以态度为先，能力可通过培训发展）； 4.学习能力强，注重个人成长与专业进步； 5.情绪管理良好，不自我消耗，乐于协作分享，具备团队归属感； 6.具备基本沟通技巧与信息归纳总结能力； 7.只要你有实力，分校区长期欢迎你的加入。 注：无托管经验者请勿投递。

现在招聘小学晚托老师1人，要求：1.有爱心、耐心、责任心。2.能胜任小学语数英全科教学。3.具体较强的沟通能力。

岗位职责： 1.在家庭环境中为男孩提供系统的双语启蒙与日常陪伴服务； 2.根据孩子的年龄特点及认知发展水平，策划并执行适宜的教育活动； 3.通过绘本共读、行为习惯引导、户外游戏互动等形式，支持孩子在中英文环境中的综合成长； 4.承担辅食的制作与烹饪工作，保障饮食的营养均衡与健康安全。 任职要求： 1.拥有良好的中英文双语表达能力，可自如运用两种语言与儿童沟通； 2.热爱儿童教育事业，具备调动孩子学习积极性的能力； 3.具备较强的责任意识，能独立承担日常照护与教学任务； 4.了解儿童身心发展阶段特征，能依据个体差异提供针对性的支持与引导。

工作职责（应届生和没有托管经验者勿扰）： 1.放学后接送小朋友（距离学校20米）； 2.负责晚托带班，一对一或者一对多辅导（1-5年级）； 3.为学生查缺补漏，帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 4.主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高服务质量； 5.主动学习，提高辅导水平，为公司提供高质量的课后辅导文案； 工作时间： 周一到周五：13:30-20:30 （具体下班时间以带班效率为基准） 任职要求： 1.本科学历，具备教师资格证或托管教学经验优先； 2.普通话标准，有亲和力，擅于与学生交流互动，沟通表达能力强； 3.具有强烈的责任心（公司在人才上坚持态度优先，能力可以被培养）； 4.具备较强的学习能力，追求自我提升； 5.情绪稳定，不内耗，能够协同分享，追求共同进步，具备团队荣誉感； 6.具备一定的沟通能力和总结归纳能力。 注：没有托管经验者勿扰。

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