【只招长期，在校生短期实习不招】 【只招已毕业有教学工作经历】 【无简历勿扰！！！】 一、岗位职责与任务: 1.授课对象:幼小学段学员(幼小学5-12周岁); 2.校区给详案，不断提高专业度和教学能力; 3.高完成教学任务，带孩子精读指定书籍: 4.完成课后课程反馈，能有效与家长进行沟通; 岗位要求: 1. 学历:本科及以上学历，教师资格证，普通话标准（优秀者可放宽条件）； 2.专业:学前教育、汉语言文学等文科相关专业: 3.经验:有教育工作经验: 4. 喜欢与孩子沟通，有较强的亲和力，团队意识强 5. 热爱阅读，有阅读习惯，有阅读指导师证书的优先考虑，文学爱好者优先考虑; 【仅招兼职】 上班时间：8：30-12：00；14：00-18：30 （周末上班：有课过来，没课不用坐班）

1. 热爱祖国，恪守岗位职责，具备优良的道德品质和职业操守； 2. 治学态度端正，品行端正，具有强烈的事业心与责任感，愿意投身于学院（中心）发展、学科建设及人才培育工作； 3. 具备电子信息、电子通信等相关领域的学术背景或实际工作经验，遵守学术规范，富有团队合作精神，对本学科的发展方向具有前瞻性思考与创新性规划； 4. 身体健康状况良好，能适应所聘岗位的工作要求； 5. 长期从事教学与科研一线工作，能够胜任专业基础课程的教学任务； 6. 符合下列条件之一者： （1）取得硕士研究生学历；（2）获得硕士学位并具备中级及以上职称；（3）取得本科学历且拥有副高级及以上职称。

1. 热爱祖国，忠诚于岗位，具备优良的个人品德与职业操守； 2. 治学态度端正，品行端正，具有强烈的事业心和责任感，愿意为学院（中心）发展、学科建设及人才培养贡献力量； 3. 具备人工智能相关领域的学术背景或实际工作经验，恪守学术规范，富有团队合作精神，对本学科的发展方向有前瞻性思考与创新性规划； 4. 身体健康，能够满足岗位工作的各项要求； 5. 长期在教学科研一线工作，能胜任专业基础课程的教学任务； 6. 符合下列条件之一即可： （1）取得硕士研究生学历；（2）获得硕士学位并具备中级及以上职称；（3）本科学历且拥有副高级及以上职称。 职位福利：五险一金、绩效奖金、加班补助

岗位要求： 1．政治立场坚定，拥护国家方针政策，具备良好的思想政治素养和扎实的政治理论基础； 2．热爱高等教育工作，掌握岗位所需的专业知识与业务技能，能够胜任相应教学任务； 3．具备适应岗位需求的身体条件，语言表达流畅，熟悉基本教学方法，能承担一线教学与科研任务； 4．在相关专业领域有研究经历，已取得一定研究成果，对教学与学术研究有较深认识，未来发展规划明确，具备较强科研发展潜质； 5．硕士研究生年龄一般不超过45周岁，具有中级（高校讲师）或高级职称者年龄可适度放宽；有企事业单位工作经验且特别优秀者，年龄条件可适当放宽； 6．责任心强，富有创新意识和学术发展潜力，具备良好的学术写作与沟通能力，有研究报告撰写经验或参与过教学科研项目者优先考虑； 7．专业方向包括但不限于：机器人工程、电气工程及其自动化、智能制造、机械设计制造及其自动化等相关专业。 岗位描述： 1．承担高校课程教学任务； 2．开展科学研究及教学研究工作； 3．指导学生毕业设计、实习实践以及大学生创新创业项目。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，但须符合当地教师准入政策） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的人才加入）

岗位职责： 1、承担基础课程的现场授课工作； 2、制定并批阅学员课后作业； 3、编制与数学相关的教学资料； 4、开展培训课程讲授，及时解答学员疑问； 5、撰写培训总结报告，收集反馈信息并评估培训成效； 6、跟踪培训实施效果，持续优化培训流程。 任职资格： 1、硕士及以上学历，接受兼职应聘； 2、具备专升本类培训授课经历； 3、了解相关业务内容，熟练运用现代化教学工具，具有较强的课程开发能力及表达能力； 4、充满教学热情，具备良好的亲和力与感染力，语言表达清晰，逻辑思维敏捷，善于沟通； 5、熟练操作各类办公软件。

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周末，寒暑假小学，初中，高中各科一对一，小班课辅导班，兼职教师

【岗位福利】 1. 五险一金：包含养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险、工伤保险及住房公积金。 2. 节日关怀：享受过节费及节日礼品（如教师节、生日补贴等）。 3. 年终奖励：根据入职年限核定并发放年终奖金。 4. 团队活动：定期组织多样化的主题活动，充实员工业余生活。 【工作时间】 1、春秋季： 每周一周二休息（若周二需坐班，则工作时间为18:30-21:00） 周三至周五 14:00-21:00 在岗 周六周日 8:00-18:00 上班（周末晚间如有课程安排为19:00-21:00） 2、寒暑假： 周一至周六 8:00-18:00 正常上班（晚间若有排课为19:00-21:00） 周日休息，寒暑假实行错峰调休制度。 3、法定节假日： 依照国家规定执行错峰统一休假与补休安排。 【薪酬结构】 无责任底薪 + 课时费 + 绩效奖金 + 续班激励等多项收入组成 试用期享有保底月薪，入职首年保障年薪底线。 【岗位职责】 1. 招聘小学/初中/高中语文/英语/数学/物理/化学学科教师，生物/历史/地理/政治教师需兼授一门相关课程。 2. 承担所授课程的教学任务，喜爱青少年群体，热爱教育事业，具备服务意识，及时回应家长与学生的咨询与需求。 3. 参与所在学段学科的招生宣讲：持续掌握中小学学习方法与教学体系，并通过多种途径向家长传递教育理念。 4. 认真开展备课工作，高质量完成课堂教学与习题讲解。结合学生个体情况，科学规划每节课内容及学习进度，针对性讲解错题与重点题型。 5. 积极参与学科教研活动，提升教学研究能力，为机构输出优质教学资源。 6. 参与学科试卷的编制与筛选，在授课过程中分阶段组织测评并完成阅卷，评估学生辅导效果。 7. 主动推进家校互动，全面掌握学生学习状态，协助学生建立良好的学习习惯与方法。 8. 完成公司交办的其他与教学、教研相关的事务性工作。 9. 主动达成个人绩效指标，落实续班续费目标，推动学员续报、扩科及转介绍工作。 【任职资格】 1. 具备良好形象气质与职业素养，富有责任心、爱心和耐心。 2. 认同教育行业价值及企业价值观，热衷于中小学生教育工作。 3. 拥有踏实的工作作风和较强的学习适应能力。 4. 具备团队协作精神和集体荣誉感。 5. 心理素质良好，能有效调节情绪并承受一定工作压力。 6. 普通话标准，具备优秀的语言表达、沟通协调及临场应变能力。 7. 教师须具备扎实的学科专业知识基础，持有教师资格证者优先考虑。

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欢迎各位大四/毕业同学投递实习简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体实习安排~ 【实习岗位职责】 1. 协助教师开展中小学教育培训课程的教学辅助工作，涉及语数英、物化生、政史地、日语等多个学科 2. 辅助采用多样化教学方法，帮助提升学生的学习兴趣和效果 3. 参与教学内容的整理、策划及教材准备等辅助工作 【实习福利待遇】 1. 实习薪资：5-8k/月，表现优异者可达到8-12k/月 2. 入职即享免费专业培训，快速熟悉教学流程；提供住房补贴或协助安排实习宿舍 3. 跟随学校教学节奏，享受寒暑假小长假，团队不定期组织实习团建活动 4. 表现优秀者可获得转正优先录用机会，提前锁定正式岗位 【实习地点】 1. 实习地点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、中山、惠州等地，可就近安排 2. 均位于地铁周边，交通便利；接受无经验小白，提供全程带教指导 【任职要求】 1. 大四在读学生，专业不限，对教育行业有兴趣 2. 具备良好的沟通能力和团队协作意识，积极主动配合工作 3. 愿意学习并尝试运用多种教学辅助手段，适应不同学生的学习需求 【加入的理由】 1. 宝贵实践机会：提前接触真实教学场景，积累课堂经验，为职业发展打下基础 2. 系统学习成长：提供岗前及实习期间的针对性培训，快速提升教学辅助技能 3. 轻松团队氛围：团队以90后、00后为主，沟通无隔阂，实习过程轻松有趣，还能认识同频伙伴

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合辅导机构进行管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

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岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

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