工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2030-02-12 暂只接受大三年级及以上学生报名 需具备半年以上教学经验 持有教师资格证或相关专业资质证书者优先 招聘科目涵盖小学全科、小学各学科，以及体育、美术、口才、编程等方向 编程类包括Python、Scratch、C++、硬件编程、机器人编程等方向 长沙地区课时费标准：90元/45分钟，140元/90分钟 授课时间为周内下午时段，可选周一至周五中的具体日期 定位非强制要求，按教学区域划分安排，优先匹配雨花区、芙蓉区等就近区域 本岗位不涉及寒暑假期间授课

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编制与准备 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并提供针对性辅导 任职要求： 1. 具备小语种授课经验，能灵活运用教学方式提升学生学习兴趣 2. 拥有团队协作意识，积极配合团队优化教学水平 3. 具备较强的沟通技巧，能够清晰有效地与学生和家长互动 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑 工作地点: 株洲 薪资待遇: 5-8K 交五险一金 一周坐班一天

薪资福利： 底薪3.5-6K元，试用期三个月 法定节假日+周下午茶+生日福利+定期团建 上班时间： 1、做六休一，休周一 2、周中：14:00-21:00 周末：9:00-19:30 3、暑假期间：10:30-20:30 岗位职责： 1. 负责少儿书法软笔及硬笔的日常授课，保障教学过程规范与质量 2. 激发学员学习兴趣，持续提升书写能力与艺术素养 3. 与学生及家长保持良好互动，增强信任关系，提高服务体验满意度 岗位要求： 1. 书法相关专业本科及以上学历，具有一年以上教学实践经验 2. 具备少儿书法授课经历，持有书法教学相关资质或证书者优先，拥有教师资格证或省书法家协会及以上会员资格者优先考虑 3. 书法功底扎实，对教育工作有热情 4. 表达清晰，善于沟通，富有耐心与亲和力，乐于与儿童相处 5. 团队协作意识强，能协同市场与招生部门完成相关推广与生源拓展支持工作

岗位职责: 1. 策划并执行教学方案，保障学生顺利达成既定学习目标。 2. 参与教学计划的拟定，准备所需教学资料，并协助开展相关校内活动。 3. 定期与学生互动交流，掌握其学习情况，提供针对性的辅导与支持。 4. 保持与家长的有效联系，及时通报学生在学业表现及心理发展方面的进展。 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能与学生及家长顺畅交流。 2. 拥有扎实的专业知识背景，可灵活运用于实际教学中。 3. 富有耐心与关怀心，关注学生的学习过程与心理成长。 4. 具备较强的责任意识，胜任引导学生全面发展的职责。 5. 热衷于教育事业，善于激发并持续培养学生的学习积极性。

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

兼职音乐老师核心职责 1. 根据学员年龄与能力水平制定个性化教学方案，开展乐理知识、乐器演奏（或声乐）技能培训； 2. 设计并实施课堂互动环节（如练唱、合奏等），合理掌握授课进度，维持良好课堂秩序； 3. 定期检查作业完成情况，提供学习反馈，并设定阶段性成长目标； 4. 负责教学器材（乐器、音响设备等）的日常管理与维护，确保教学环境安全规范。

待遇：普通教师：初二及以下50一个小时，初三以上60一个小时， 银牌均价：75一个小时 金牌均价：100一个小时 王牌均价：150一个小时 说明：级别考核时定，并不是一来就只能接普通。高级老师可以接低级需求的单子，不能接更高级单子，后面达到一定条件可以再次升级， 我们入职流程是，1.注册2.然后后看培训视频3.提交一个用系统给磨课搭子上课的20分钟录制就行了，没问题可以加微信

岗位职责 1. 针对学生个体差异，开展一对一及班课形式的教学辅导，结合学生的学习情况与性格特征，制定个性化的学习规划，激发学习动力，提升学业表现，培养科学的学习方式与良好习惯 2. 严格按照教学规范完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生实际问题及时调整优化教学策略 3. 主动与家长及学习管理教师保持有效沟通，全面掌握学生的学习进展与日常状态，实施精准教学，提升服务认可度 4. 按要求进行备课、磨课等教学准备，持续提升专业水平；注重师德修养，严于律己，树立良好的教育者形象 任职要求 1. 具备1年以上教学经验，统招本科及以上学历，普通话标准，形象端正，举止得体，富有亲和力 2. 具备良好的职业操守与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则，具备教师基本素养 3. 具备一定的信息化教学能力与课程设计能力，学习能力突出，能够践行“以学生为中心”的教学理念，真正走进学生内心，建立平等信任的师生关系 4. 学科基础扎实，表达清晰流畅，授课逻辑性强且生动有趣，善于因材施教，引导启发式教学 5. 责任心强，抗压能力好，执行力高，具备拼搏精神，注重成果输出，持续自我提升 6. 能适应教育培训行业的工作节奏，包括双休日及节假日期间上班（工作日安排调休） 7. 优秀应届毕业生亦可考虑，配备资深导师指导磨课与成长 岗位福利：五险，各类奖金激励，团队活动，保底薪资，提成薪酬

1、教育背景：全日制本科且为一本及以上学历，985/211高校毕业者优先考虑； 2、学科能力：掌握本学科知识框架，具备题目特征分析能力，可参与制定解题规范与内容质量标准。 3、办公技能：熟练使用学科相关的在线教学软件，具备排版、绘图工具操作经验者更佳；学习适应能力强，能高效掌握标准化流程（SOP）要求。 4、工作态度：做事严谨负责，遵守既定规则，不擅自变更操作流程。 5、经验加分：具备数据标注、标准化流程执行或教研相关经验者优先录用。 6、优先条件：拥有高等数学授课经验，或曾参与专升本高数课程教学者优先考虑。 薪资待遇： 8k底薪+2k绩效，大小周工作制；若为双休岗位，则底薪为7k，全职线下办公

岗位职责： 1、负责相应学科的授课任务； 2、根据标准完成教学服务相关工作； 3、积极参与学校的教学研究与课程改革活动； 任职要求： 1、具备本科及以上学历，性格踏实稳重； 2、对所授科目有扎实的理论功底； 3、有教学经历或取得过教学成果者优先考虑； 4、能胜任高中阶段教学工作者优先录用； 5、工作地点三选一（桥西，天伦城，十五中） 学校简介： 岳阳市宁致教育（原名易学堂教育）位于桥西新三角大厦（分校设于天伦城、十五中），是持有“民办教育许可证”的正规民办教育机构。因发展需要，现面向社会广纳教育英才，欢迎有志于从事教育事业的人才前来咨询。

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26元/时（管吃住）株洲智能工厂招聘—装配钳工 需求：100人， -----面试通过，当天安排住宿------- 人员要求：18岁至45岁，能接受加班，长白班，最晚10点左右 上班时间：早8：00开始上班 工作内容：从事装配工作，拧螺丝，识机械图纸 联系电话： 上班地址：株洲智能工厂 备注：住宿费10元/天，水电费均摊。

（五险一金）——包吃住，湖南株洲设备工厂急招装配钳工 长白班 ——厂区正式工，直签—— 岗位：（有证） 年龄18-45岁 要有非标设备2年以上钳工经验，做过有电控柜，自带工具，劳保鞋，安全帽。 薪资： 基本工资底薪4500-5500，超出8小时算加班，最晚到11点，月休4天，加班有加班费（按1.5倍，2倍），综合薪资7K—11K，缴纳五险一金，管吃住 面试电话： 上班地址：株洲天元区（最近公交站：仙月环路万富路口公交站）

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工作内容： 1.馆办合唱团日常排练钢琴伴奏及艺术指导； 2.协助开展全民艺术普及培训课程教学及班级管理； 3.参与群众文艺作品创作、编曲及活动策划组织； 4.协助部门课题研究、材料撰写及资料整理。 经验要求： 1.有合唱伴奏或艺术指导经验者优先； 2.有群众文艺作品创作及获奖经历者优先； 3.参与过社科课题研究或有一定论文写作成果者优先。 能力要求： 1.具备较高钢琴演奏及即兴伴奏能力，能胜任合唱团排练伴奏工作； 2.具备一定作曲、编曲能力，能配合团队进行作品创作； 3.具备良好沟通协调能力及文字写作能力，熟练使用办公软件及音频制作软件； 4.热爱群众文化事业，具备团队合作精神。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

我们正在招聘音乐老师 如果你热爱音乐，喜欢和孩子相处，愿意用音乐点亮童年，欢迎加入我们！ 你需要做： 用心上好每一节音乐课，用专业陪伴孩子成长 钢琴、声乐、器乐、乐理教学均可 用心备课，耐心引导，让孩子爱上音乐 我们希望你： 音乐相关专业，专业能力过硬 有亲和力，有耐心，责任心强 有教学经验者优先，优秀应届生可培养 在这里，你将拥有： 有竞争力的薪资、温馨的工作氛

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岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2.根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3. 形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4. 具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5.服从工作安排，适应灵活排课需求

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 岗位职责: 1.承担英语陪练任务，跟进学生的学习进展 2.策划并开展与英语学习相关的辅导工作 3.与学生及家长保持有效沟通，提供专业的教育指导建议 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力 2.能够调动学生学习积极性，提升学习效果 3.拥有良好的交流能力和协作意识 4.英语通过四级 本岗位同步开放全职教务老师职位面试机会。

日语N1 耐心、有责任心 有教师资格证者优先 有日语教师经验者优先

岗位职责： 1．负责舞蹈课程的教学计划、课程设计以及实际教学执行； 2．根据学员的身体状况和学习进度，灵活调整教学计划，提高教学效果； 3．组织学员参加各类比赛、演出等活动，提高学员的实战经验和舞台表现力； 任职要求： 1．拥有5年以上教学经验，愿意投身少儿（5-12）舞蹈教育，有幼/少儿教学经验者优先； 2. 具备专业的舞蹈基础和技巧，掌握教学理论； 3．良好的语言表达和沟通能力，能够与学员建立有效的互动和信任关系； 4. 会排舞会拍视频会剪辑优先

指导韩语基础课程 讲授韩语TOPIK1至6级课程

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学资料的编写与整理工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，把握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧调动学生积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协作优化教学流程 3. 具备较强的沟通表达能力，能够清晰有效地传递信息 4. 招聘日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先

岗位职责: 1.配合英语教师开展教学工作，保障教学任务顺利完成 2.参与课程规划及教学资料的整理，适配各类学生的学习特点 3.与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习情况并给予针对性辅导 任职要求： 1.具备扎实的英语功底和有效的教学方法 2.能够调动学生积极性，持续引导其保持英语学习热情 3.拥有协作意识，能与教学团队共同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-22 无需到岗坐班，工作地点自主选择 招聘科目：小学语文、数学、英语；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物；高中语文、数学、物理、化学、生物。 工作内容： 按照个人时间规划，在线接取题目任务，通过录屏形式完成题目讲解，仅录制屏幕与语音即可，无需出镜。 工作优势： 时间自主掌控，收入水平较优 工作要求： 1.需持有对应学科的教师资格证书。 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑与平板配合电容笔（满足其一即可）。 职位福利： 工作弹性高、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

岗位职责：指导学生完成作业，维护课堂秩序，进行课前准备。 任职要求：具备爱心与耐心，熟悉学生基本情况，能有效开展家校联系，胜任作业辅导工作。 岗位福利：春节、端午、中秋均有节日福利。 教育背景：需持有教师资格证，可接受代课教师。 行业经验：具备1-3年相关工作经验。 岗位经验：有实际教学经验者优先考虑。

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编制与整理工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协作优化教学流程与效果 3. 沟通表达能力强，可清晰有效地与学生和家长进行互动交流 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑