1，大专及以上学历。 2，热爱教育工作，热爱学习 3，能胜任小学各年级全科辅导工作 4，有小学教资优先考虑 5，至少稳定工作一年。

岗位职责： 1、承担特殊儿童（自闭症）课程的授课任务，面向孤独症及发育迟缓儿童开展教学活动。 2、对新入学员进行能力测评，并依据个体差异制定相应的学习方案。 3、实施针对特殊儿童的一对一个别训练及小组形式的教学课程。 4、落实家校协同教育，课后与家长沟通反馈教学情况，跟踪作业完成进度，持续关注孩子能力发展与提升。 任职要求： 1、具备大专及以上学历，专业为特殊教育、学前教育、康复治疗等相关领域。 2、具有实际教学经验，掌握一定的教学方法，对待特殊儿童有耐心并富有责任心。 3、具备良好的沟通表达能力，善于团队合作，工作认真负责，具备较强的责任意识。

有工作经验者优先

岗位职责： 1、承担特殊儿童（自闭症）课程的授课任务，面向孤独症及发育迟缓儿童开展教学活动。 2、对新入学员进行能力测评，并依据个体差异制定相应的学习发展方案。 3、实施针对特殊儿童的一对一个别训练及小组形式的教学课程。 4、落实家校协同教育，课后与家长沟通反馈，跟踪作业完成情况，持续关注孩子能力成长与进步。 任职要求： 1、具备大专及以上学历，专业为特殊教育、学前教育、康复治疗等相关领域优先。 2、具有实际教学经验，掌握一定的教学方法，对待特殊儿童有耐心与责任心。 3、具备良好的沟通表达能力，善于团队合作，富有责任感和职业素养。

3000平教育综合体诚聘小学阶段文化、艺术、科技、体育方向少儿培训授课教师， 需具备教育培训行业从业经验，语言表达流畅，工作踏实稳定，富有责任感，沟通协作能力强。 薪酬优厚，发展空间广阔，晋升机制完善，期待积极进取、寻求成长机会的你加入团队。

有教学经验者优先

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1，信奥赛教师：需要C/C++有一定代码水平，面试需要做题。 2,信奥赛衔接班教师：对计算机了解，逻辑思维能力强。

小升初，中高考，日常备课教研教学及家长服务沟通，要求有相关学科教学经验。

要求有教育相关经验，长期稳定，积极负责，具备沟通能力、服务意识。

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工作内容： 1. 负责中小学生的课后作业辅导，解答学科问题（以数学、英语、物理、语文为主）； 2. 针对学生薄弱环节进行知识点梳理和方法指导； 3. 定期反馈学生学习情况，与家长保持沟通（如需）； 4. 可参与基础课程资料整理与习题设计。 --- 任职要求： 1. 在校大学生或毕业生，专业不限（师范类、相关学科专业优先）； 2. 有耐心、责任心，善于与孩子沟通，有辅导经验者优先； 3. 熟悉中小学教材内容，能快速把握学生学习难点； 4. 具备良好的表达能力与逻辑思维，能清晰讲解题目； 5. 线上辅导需保证网络畅通，具备摄像头、麦克风等设备。

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需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

幼少儿启蒙英语的教学及管理，要求4级以上，有相关经验，长期稳定，具备沟通能力。

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