兼职古筝、琵琶、中阮、竹笛、钢琴、大提琴老师

岗位要求： 1.教流行歌曲速成，培养成人兴趣爱好 2.有两年以上教学经验 3.教学耐心细致、性格开朗有亲和力

职位描述 1、负责陶笛课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定陶笛演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

招聘内容如下： 一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

岗位职责： 1.负责少儿/成人竹笛课程的教学设计与授课，或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责声乐课程教学，因材施教，提升学员演唱能力与音乐素养 2.独立策划并执行招生营销活动，包括线上推广、社群运营及客户转化 3.拍摄、剪辑教学短视频及宣传素材，提升机构品牌曝光与用户粘性 4.参与课程体系优化与教学反馈收集，协同教研团队提升教学质量 5.维护学员及家长关系，及时沟通学习进展，促进续费与转介绍 任职要求： 1.声乐相关专业背景或具备扎实声乐功底，有教学经验者优先 2.熟悉主流短视频平台规则，能独立完成脚本撰写、拍摄及剪辑（熟练使用剪映/PR等工具） 3. 具备基础营销思维，有教育类销售、私域运营或自媒体运营经验者优先 4.形象亲和、表达清晰，兼具教师责任感与市场敏锐度 5. 学习能力强，能兼顾教学与营销双重角色，适应灵活工作节奏

本店需要兼职乐器老师 古筝、琵琶、竹笛、中阮、二胡， 大小提琴、钢琴，声乐等

职位描述 1、负责古琴课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定古琴演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

声乐老师（兼职） 岗位职责 1. 负责少儿/成人声乐课程教学，依据学员年龄、基础制定个性化教学方案，开展美声、民族、流行等唱法教学，保证课堂教学质量与学习效果。 2. 熟练掌握声乐基础理论、发声技巧、气息训练等教学内容，规范学员演唱习惯，做好嗓音保护指导，提升学员演唱水平。 3. 熟悉各类声乐考级体系（中国音乐学院、中央音乐学院等），可开展考级专项辅导，协助学员完成考级报名、备考及舞台表演指导。 4. 积极参与机构教研活动、教师培训、课程研发，不断优化教学方法，提升专业教学能力。 5. 做好学员课堂反馈、学习跟踪，主动与家长沟通学员学习情况，维护良好的家校/师生关系，提升学员续课率。 6. 配合机构完成演出排练、节日汇演、招生试听等相关教学辅助工作。 任职要求 1. 学历与专业：声乐表演、音乐教育等相关专业，本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先。 2. 专业能力：具备扎实的声乐演唱功底与音乐理论基础，精通至少一种声乐唱法，具备基本钢琴即兴伴奏能力；熟悉少儿 / 成人声乐教学规律，掌握科学的教学方法。 3. 教学经验：有 3年及以上培训机构声乐教学经验者优先，无经验但专业能力突出者，机构提供系统岗前培训。 4. 证书资质：持有教师资格证、声乐相关等级证书、演唱获奖证书者优先录用。 5. 职业素养：热爱音乐教育事业，有责任心、耐心与亲和力，善于沟通表达；性格开朗，具备良好的课堂把控能力和学员引导能力。 6. 工作时间：兼职周末、放学时间可稳定排课，能配合机构教学安排灵活调整工作时间。 7. 其他：品行端正，无不良从业记录，具备良好的教师职业道德，长期稳定发展者优先。

一、岗位职责 1. 负责少儿、青少年及成人竹笛课程教学，根据学员年龄、基础制定个性化教学计划，保证教学质量与教学进度。 2. 熟练掌握竹笛基础指法、吹奏技巧、乐理知识教学，循序渐进引导学员掌握演奏技能，培养音乐素养与学习兴趣。 3. 认真备课、编写教案，课堂上耐心指导学员练习，及时纠正演奏错误，关注学员学习状态与成长。 4. 组织学员参与日常演奏练习、阶段性成果展示、艺术考级及各类文艺演出，提升学员舞台表演能力。 5. 做好学员学习情况记录、课后反馈与沟通工作，及时与家长交流学员学习进展，解答教学相关疑问。 6. 维护课堂秩序，保障教学安全，爱护教学器材与教学场地，积极配合机构教学管理、教研活动及招生宣传工作。 7. 持续提升自身专业水平与教学能力，参与机构组织的教学培训、教研研讨，优化教学方法与课程内容。 二、任职要求 （一）专业能力 1. 音乐类院校竹笛专业专科及以上学历，具备扎实的竹笛演奏功底，熟练掌握竹笛、梆笛、曲笛演奏技巧，能独立演奏各类经典曲目，演奏水平达到专业级以上。 2. 精通音乐基础理论知识，熟悉竹笛教学体系、考级大纲（中国音乐学院、中央音乐学院等），具备完善的专业知识储备。 （二）教学经验 1. 有1年及以上竹笛教学工作经验，擅长少儿、青少年音乐教学者优先；有艺术培训机构教学经验、艺考辅导经验者优先。 2. 熟悉不同年龄段学员的学习特点，能灵活调整教学方式，具备良好的课堂把控能力与因材施教能力。 （三）职业素养 1. 热爱音乐教育事业，有责任心、耐心、爱心，对待学员认真负责，具备良好的师德师风。 2. 普通话标准，表达清晰流畅，善于沟通，具备较强的亲和力，能快速与学员、家长建立良好关系。 3. 工作积极主动、认真严谨，有良好的团队协作意识，服从机构工作安排，遵守各项规章制度。 4. 无不良从业记录，品行端正，身心健康，形象气质佳。 （四）其他优势 1. 会演奏葫芦丝、巴乌等民族管乐，具备多种民族乐器教学能力者优先。 2. 有舞台表演经验、乐器考级评委经验，或能组织编排竹笛合奏节目者优先。 3. 熟练使用基础教学办公软件，能制作简单教学课件者优先。

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有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

岗位内容： 1. 负责学生教学工作，涵盖技能训练与理论讲授； 2. 编制教学方案，测评学生能力，并给予针对性反馈； 3. 参与校内音乐相关活动，如演出、竞赛等，助力学生提升演奏水平； 4. 主动与学生及家长保持沟通，及时了解学习需求与意见建议； 5. 负责教室教学设备与器材的维护，落实日常清洁与整理。 任职要求： 1. 热爱音乐教育，具备乐器授课经验者优先； 2. 不限学历背景与工作年限，欢迎各类人才报名； 3. 具备良好的表达能力和教学组织能力； 4. 工作认真负责，富有责任心和主动性； 5. 勤奋踏实，具备较强的学习意识与团队协作精神。

岗位内容： 1. 传授古筝演奏技能与基础乐理知识，组织学生参与考级、竞赛，并指导其参加各类演出实践。 2. 关注学生品德培养与综合素质提升，帮助学生建立积极健康的人生观与价值观。 3. 配合机构开展教学管理事务，主动参与学校组织的文化体育活动及社会公益活动。 任职要求： 1. 具备扎实的古筝专业功底和实际教学经验，拥有良好的教育资质与专业修养。 2. 具备较强的沟通协调能力与组织管理能力，能有效促进师生间的良好互动。 3. 热爱教育行业，富有责任感与团队协作精神，愿意为学生成长和机构发展贡献力量。 现有学员

1音乐专业 2.热爱教育事业3有团队意识4认真负责

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

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