岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐或乐理等方向 2.根据学生年龄及水平制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3. 组织汇报演出、考级辅导及校园艺术活动，协助学生展示学习成果 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与成长建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，演奏或演唱能力突出 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证或音乐类专业等级证书者优先 5.责任心强，耐心细致，善于激发学生艺术潜能

岗位职责： 1. 负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3. 组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4. 配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5. 维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2. 具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3. 形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4. 具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5. 服从工作安排，适应灵活排课需求

会跳民族舞，功底扎实，会教学，可以培养民族舞蹈生， 可接商演，

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【岗位职责】 1. 开展音乐教学工作，完成既定课程的教学任务； 2. 制定教学计划并组织实施，关注学员学习进展； 3. 参与教学研讨与课程改进，持续提升教学水平； 4. 配合教务安排，做好课堂管理与学习反馈； 5. 与学员保持良好互动，促进学习效果提升。 【岗位要求】 1. 热爱音乐教育，具备扎实的音乐专业基础和教学能力； 2. 具备良好的表达能力，能够有效引导学员参与学习； 3. 有责任心，具备较强的课堂组织与服务意识； 4. 具备团队合作精神，能适应教学工作节奏； 5. 熟悉基本乐理知识，具备一定教学工具使用经验者优先； 6. 会教学非洲鼓。

▷擅长：少儿Hiphop、少儿成品舞编排 ▷要求：具备扎实的少儿教学实践经验，性格耐心且富有亲和力，善于系统化拆解基本功动作，能够独立承担演出及比赛类舞蹈的创编工作

▷擅长：少儿Hiphop、少儿成品舞编排 ▷要求：具备扎实的少儿教学实践经验，性格耐心且富有亲和力，善于系统化拆解基本功训练，能够独立承担演出及赛事舞蹈的创作与排练工作

【岗位职责】 1. 根据教学计划开展非洲鼓课程，完成器乐教学任务； 2. 制定教学方案并实施，关注学生学习进度，提供针对性指导； 3. 参与课程优化与教研活动，提升教学质量与教学效果； 4. 协助教务管理，完成课堂记录与学生反馈工作； 5. 与学员保持沟通，及时反馈学习情况。 【岗位要求】 1. 热爱音乐教育事业，具备良好的器乐专业素养与教学能力； 2. 具备良好的沟通表达能力，能有效引导学员学习兴趣； 3. 有责任心，具备良好的课堂管理能力与服务意识； 4. 能适应教学工作节奏，具备团队协作精神与抗压能力； 5. 熟悉基础乐理知识，能使用常规教学工具者优先。

泗洪TM潮流舞蹈学院招人啦！ 现高薪招募少儿街舞专职/代课老师 ▷擅长：少儿Hiphop、少儿成品编舞 ▷要求：有丰富少儿课堂教学经验，耐心有亲和力，擅长拆解少儿基本功，可独立完成演出、比赛舞蹈编排

岗位职责： 1、设计并实施形体训练与舞蹈教学课程，包括基础体能训练、舞蹈技巧提升及艺术表现力培养。 2、指导学员进行正确的身体姿态调整，提高身体柔韧性、力量和协调性。 招聘要求： 1、有形体，舞蹈，瑜伽等相关行业从业经验者优先； 2、能独立带课，编舞，沟通能力强； 3、真正热爱舞蹈，热爱形体。

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线上古筝老师，给学生教授如何弹古筝

流行声乐兼职教师，具备舞台演出经历者优先，无教学经验者请勿咨询，未取得毕业资格者谢绝申请！教唱跳优先。需准备个人演唱视频（流行曲目）、授课视频及教学成果展示视频（不接收无授课视频或临时更换设备导致资料丢失的情况）。只接受真实、可靠的应聘材料，短期过度者请勿打扰！要求具备弹唱能力，擅长舞台表现力，对孩子有耐心，善于洞察儿童心理状态，课堂氛围生动活泼、不死板，工作态度严谨，服从机构管理规定。 岗位要求：时间观念强，守时守信，不接受频繁因个人事务影响课程安排。课后须主动与家长保持沟通，布置课后练习，并提供课堂视频反馈内容。 具备舞台实践经验，演唱功底扎实，能引导学员进行肢体表达，对流行音乐具有良好的审美判断力。 其余细节可面谈。

负责声乐教学，有耐心责任心，喜欢小朋友，热爱教培行业～

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

1.负责声乐课程（流行，民族等）教学 2.有教学经验 3.可以长期合作 4.有责任心

我们正在招聘一位专业乐器教师，承担学生乐器演奏技能与音乐理论知识的教学工作。 工作内容： 制定教学方案、开展课堂教学、策划音乐相关活动、跟踪并评估学员学习进展等。 岗位要求： 1. 具备音乐或相近专业本科及以上学历； 2. 精通至少一种乐器的演奏技巧； 3. 拥有教学经验者优先考虑； 4. 具备良好的沟通表达能力与授课能力，能够清晰有效地传递知识与技能； 5. 热心投身音乐教育，富有责任感及团队协作意识。

1. 薪酬福利：底薪2000元 2. 工作时间：每日工作约6小时 3. 岗位职责：日常在校区配合架子鼓任课老师开展工作，跟进学员课后练习，监督、辅导学员完成架子鼓作业；按时完成晚间直播任务。 4. 任职期望：责任心强，待人有耐心，喜欢少儿艺术行业，有无相关经验均可，可免费带培训，合格后转正式老师

全职美术老师

【诚聘 全职架子鼓老师】 每日工作约6小时 底薪2000 + 课时费 + 社保 待遇优厚 | 氛围轻松 | 平台稳定 欢迎热爱音乐的你加入我们！

【岗位职责】 1. 核心教学：负责3-12岁少儿的Jazz（爵士舞）及Hiphop（嘻哈舞）课程教学，能独立完成成品舞编排及月度教学计划。 2. 课堂把控：擅长与低龄段学员互动，具备成熟的控堂能力，保证课堂出勤率与续费率。 3. 教学服务：定期与家长反馈学员进度，配合校区完成汇报演出、比赛及考级任务。 4. 大师课协助：参与校区定期举办的国内外大师课，负责大师课期间的学员组织、课堂辅助及内部教学转化复盘。 【岗位要求】 1. 性别与专业：舞蹈相关专业毕业，基本功扎实，有成熟的Jazz或Hiphop成品舞展示片段。 2. 经验要求：必须有1年以上少儿一线教学经验，熟悉少儿心理学，能应对不同性格的孩子。 3. 全职坐班：能接受每周固定坐班/排课制度，拒绝“飞来飞去”的兼职模式。 【福利待遇】 1. 薪资结构：保底底薪 + 高额阶梯课时费 + 续费/转介绍提成。目前在职全职教师综合月薪稳定在 10k-18k（生源充足，课量有保障）。 2. 稳定保障：入职即缴纳五险，每月固定15号发薪，从不拖欠。 3. 重磅福利 - 定期大师课：每月/每季度定期邀请国内外一线Urban/Jazz舞者到校区开办内部大师课，员工免费跟课学习，无需额外付费，助你持续提升舞技与编舞思维。 4. 额外假期：享受法定节假日及额外带薪寒暑假（调休）。

负责视频拍摄出镜宣传

1. 负责公司舞蹈主播集训教学，专攻镜头舞、流行成品舞； 2. 定制主播形体、镜头表现力、卡点、表情管理课程，纠正体态与镜头短板； 3. 定期扒最新热门舞蹈，编排适配直播间短成品舞、片段舞蹈； 4. 跟进主播学习进度，复盘直播舞蹈问题，持续优化教学方案； 5. 配合运营输出舞蹈教学短视频、示范素材，打造标准化舞蹈教学体系。

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练并带队参加校内外演出、比赛及考级活动 4. 保持与家长/学员的良好沟通，及时反馈学习进展与课堂表现 5. 参与校区教研活动及教学培训，持续提升专业能力与教学水平 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实 3.有舞蹈教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.持有教师资格证、舞蹈考级教师证或相关职业资格证书者优先 5.形象气质佳，责任心强，具备团队协作精神

招聘声乐、古筝老师 要求： 1.有爱心、耐心、责任心。 2.具备一定的专业水平与教学经验 3.师范学院，音乐学院毕业的优先考虑 4.能长期稳定，最好定居在苏州，优先考虑 不固定上班时间，有课就过来上，费时费面议，一旦录用，立马安排学生试课在排课。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历