无锡·梁溪区
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【工作职责】
1、核心职责：为初中及以下年级学生提供自习陪伴、学习监督与学业辅助，担任综合性的“学习管理助手”。
2、纪律与环境维护：营造并保持安静、专注的学习氛围，负责自习区域巡视，及时发现异常情况并进行初步处理和上报。
3、学业督导与规划：协助学生落实学习计划，监督学习任务按时完成。
4、作业辅导与答疑：引导学生高效完成作业，现场批改并纠正错误，针对难点问题给予讲解，协助完成作业检查。
5、沟通反馈与记录：作为学生作业的跟进教师，定期向班主任汇报学习进展、作业完成状况及课堂表现，登记学生学习过程中存在的具体问题。
【任职要求】
1、学历与专业：本科及以上在读，大一至大四均可，教育类、理科类（如数学、物理）专业优先，其他专业但具备较强理科能力者亦可。
2、学科能力：能够解决初中及以下学生的课业疑问，岗位侧重“理科强、善解题”，需参加初中数学测试，成绩达80分以上为合格，同时具备多科辅导基础。
3、沟通能力：具备良好的表达能力，能与学生及班主任顺畅交流，准确传递信息。
4、责任心与耐心：有爱心、细致认真，对待工作积极投入。
5、性格特质：性格温和，情绪稳定，具备一定抗压能力和自我管理能力。
6、考勤要求须按公司规定执行，做到不迟到、不早退，避免频繁请假，特殊情况需履行请假流程。常规工作时长：每日8小时，周六周日：13:00—21:00或10:00—19:00（含一小时用餐与休息时间）。实际工作时段可根据运营需求适度调整。
7、具备良好的职业操守，关注学生成长，与团队成员协作配合，严格遵守公司各项管理制度及保密规定。
【晋升发展】
1、表现突出且符合全职岗位专业标准者，毕业后可优先转为全职员工，并加快转正流程，享受正式员工薪酬待遇。详情参见全职岗位招聘说明。
全职教师发展路径：一线教师—学科带头人/教研员—主任—副校长—校长。
1、核心职责：为初中及以下年级学生提供自习陪伴、学习监督与学业辅助，担任综合性的“学习管理助手”。
2、纪律与环境维护：营造并保持安静、专注的学习氛围，负责自习区域巡视，及时发现异常情况并进行初步处理和上报。
3、学业督导与规划：协助学生落实学习计划，监督学习任务按时完成。
4、作业辅导与答疑：引导学生高效完成作业，现场批改并纠正错误，针对难点问题给予讲解，协助完成作业检查。
5、沟通反馈与记录：作为学生作业的跟进教师，定期向班主任汇报学习进展、作业完成状况及课堂表现，登记学生学习过程中存在的具体问题。
【任职要求】
1、学历与专业：本科及以上在读，大一至大四均可，教育类、理科类（如数学、物理）专业优先，其他专业但具备较强理科能力者亦可。
2、学科能力：能够解决初中及以下学生的课业疑问，岗位侧重“理科强、善解题”，需参加初中数学测试，成绩达80分以上为合格，同时具备多科辅导基础。
3、沟通能力：具备良好的表达能力，能与学生及班主任顺畅交流，准确传递信息。
4、责任心与耐心：有爱心、细致认真，对待工作积极投入。
5、性格特质：性格温和，情绪稳定，具备一定抗压能力和自我管理能力。
6、考勤要求须按公司规定执行，做到不迟到、不早退，避免频繁请假，特殊情况需履行请假流程。常规工作时长：每日8小时，周六周日：13:00—21:00或10:00—19:00（含一小时用餐与休息时间）。实际工作时段可根据运营需求适度调整。
7、具备良好的职业操守，关注学生成长，与团队成员协作配合，严格遵守公司各项管理制度及保密规定。
【晋升发展】
1、表现突出且符合全职岗位专业标准者，毕业后可优先转为全职员工，并加快转正流程，享受正式员工薪酬待遇。详情参见全职岗位招聘说明。
全职教师发展路径：一线教师—学科带头人/教研员—主任—副校长—校长。
2026-05-20 12:57
IP属地：江苏无锡
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