石家庄·鹿泉区
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负责一款大尺寸、结构简洁且运行稳定的FDM 3D打印机整体方案设计，包括零部件选型、整机组装调试及后续迭代优化，确保设备适配植物工厂配件与教学用具的打印要求。
主导面向农业应用与教育场景的3D建模及结构开发，如定植篮、水培管道连接件、传感器安装支架、教学模型以及机器人机械部件等。
熟练运用主流开源3D模型资源平台（如Thingiverse、Printables、GrabCAD等）进行模型检索、筛选、下载，并对现有设计进行适应性修改，高效响应农业种植系统与教学实践中的即时需求。
针对农业用途，快速实现水培定植板、管路转接头、传感装置底座、植物攀爬架、工具挂件等构件的打印输出；
面向教学应用，迅速完成教学演示套件、科学实验装置、机器人框架、创客教学工具等模块的拼装制备。
开展多种耗材（PLA、PETG、TPU等）的打印参数测试与调优，解决翘边、层间错位、喷嘴堵塞等常见问题，持续提升打印成功率与成品质量。
兼顾设备成本控制与操作便捷性，探索3D打印技术与机器人、人工智能教学项目的融合路径，指导学生或教师开展项目式学习与实践操作。
本科及以上学历，机械设计、机电一体化、工业设计等相关专业背景，具备3D打印设备组装、功能改造或深度DIY实践经验。
熟练掌握SolidWorks、Fusion 360或其他同类三维设计软件，可独立完成功能性零件建模及装配图纸绘制。
深入理解FDM打印原理，熟悉Marlin/Klipper固件配置流程，了解常用主板、驱动模块、步进电机与热端组件的选型规范。
具备较强的实操能力，能自主诊断并处理常见的机械故障与打印异常。
擅长将工程技术经验转化为可传授的教学内容，能够面向无基础的学习者开展授课或实践指导。
有设计或搭建300mm×300mm以上成型尺寸FDM打印机的经验，或熟悉CoreXY运动结构及封闭式机箱设计者优先。
精通切片软件（Cura、PrusaSlicer等）参数设置，了解非平面打印技术或多材料复合打印应用。
具备青少年科技创新培训或创客教育项目实施经验，能围绕项目式学习模式设计课程内容。
优先考虑
主导面向农业应用与教育场景的3D建模及结构开发，如定植篮、水培管道连接件、传感器安装支架、教学模型以及机器人机械部件等。
熟练运用主流开源3D模型资源平台（如Thingiverse、Printables、GrabCAD等）进行模型检索、筛选、下载，并对现有设计进行适应性修改，高效响应农业种植系统与教学实践中的即时需求。
针对农业用途，快速实现水培定植板、管路转接头、传感装置底座、植物攀爬架、工具挂件等构件的打印输出；
面向教学应用，迅速完成教学演示套件、科学实验装置、机器人框架、创客教学工具等模块的拼装制备。
开展多种耗材（PLA、PETG、TPU等）的打印参数测试与调优，解决翘边、层间错位、喷嘴堵塞等常见问题，持续提升打印成功率与成品质量。
兼顾设备成本控制与操作便捷性，探索3D打印技术与机器人、人工智能教学项目的融合路径，指导学生或教师开展项目式学习与实践操作。
本科及以上学历，机械设计、机电一体化、工业设计等相关专业背景，具备3D打印设备组装、功能改造或深度DIY实践经验。
熟练掌握SolidWorks、Fusion 360或其他同类三维设计软件，可独立完成功能性零件建模及装配图纸绘制。
深入理解FDM打印原理，熟悉Marlin/Klipper固件配置流程，了解常用主板、驱动模块、步进电机与热端组件的选型规范。
具备较强的实操能力，能自主诊断并处理常见的机械故障与打印异常。
擅长将工程技术经验转化为可传授的教学内容，能够面向无基础的学习者开展授课或实践指导。
有设计或搭建300mm×300mm以上成型尺寸FDM打印机的经验，或熟悉CoreXY运动结构及封闭式机箱设计者优先。
精通切片软件（Cura、PrusaSlicer等）参数设置，了解非平面打印技术或多材料复合打印应用。
具备青少年科技创新培训或创客教育项目实施经验，能围绕项目式学习模式设计课程内容。
优先考虑
2026-05-19 16:56
IP属地：河北石家庄
职位福利
本科3-5年机床设备工装设备自动化设备装配工艺注塑工艺
河北普兰特生物科技有限公司
未融资 · 20-99人
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