职位详情
工作职责
1. 全面负责成都区域小学语文教学体系的规划与建设,建立规范化的教学流程及质量监督机制。
2. 牵头开展课程内容开发与教材更新,依据学生认知发展规律制定分层教学策略,增强课堂吸引力与知识掌握效率。
3. 组织教师团队的日常管理与专业成长培训,通过听课评课、教研交流等形式提升整体授课能力。
4. 搭建学生学习成效评估模型,定期进行教学数据分析并提出改进方案,实现教学质量的持续优化。
5. 联动市场、教务等相关职能部门,参与招生支持、教学服务升级等协作项目,确保教学服务全流程闭环。
6. 关注教育政策变化与行业发展动向,引入先进教学理念与方法,促进教研成果在实际教学中的有效转化。
任职要求
1. 本科及以上学历,汉语言文学、教育学等相关专业,具备小学语文教师资格证。
2. 具有3年以上小学语文教学经验,同时拥有至少1年教学管理或教师带教实践经验。
3. 熟悉小学语文课程标准及教材架构,能够独立完成课程设计、教案撰写与教学效果评估。
4. 具备良好的沟通协作能力和团队领导力,能有效推动教师团队达成各项教学目标。
5. 关注教育领域发展趋势,具备较强的教研创新能力,能根据学生实际需求调整和优化教学方式。
1. 全面负责成都区域小学语文教学体系的规划与建设,建立规范化的教学流程及质量监督机制。
2. 牵头开展课程内容开发与教材更新,依据学生认知发展规律制定分层教学策略,增强课堂吸引力与知识掌握效率。
3. 组织教师团队的日常管理与专业成长培训,通过听课评课、教研交流等形式提升整体授课能力。
4. 搭建学生学习成效评估模型,定期进行教学数据分析并提出改进方案,实现教学质量的持续优化。
5. 联动市场、教务等相关职能部门,参与招生支持、教学服务升级等协作项目,确保教学服务全流程闭环。
6. 关注教育政策变化与行业发展动向,引入先进教学理念与方法,促进教研成果在实际教学中的有效转化。
任职要求
1. 本科及以上学历,汉语言文学、教育学等相关专业,具备小学语文教师资格证。
2. 具有3年以上小学语文教学经验,同时拥有至少1年教学管理或教师带教实践经验。
3. 熟悉小学语文课程标准及教材架构,能够独立完成课程设计、教案撰写与教学效果评估。
4. 具备良好的沟通协作能力和团队领导力,能有效推动教师团队达成各项教学目标。
5. 关注教育领域发展趋势,具备较强的教研创新能力,能根据学生实际需求调整和优化教学方式。
2025-11-19 10:35
IP属地:四川成都
职位福利
本科3-5年线下教育教学体系搭建课程研发教学质量管控

上海吉堡教育信息咨询有限公司
未融资 · 1000-9999人

工作地址

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