徐汇区
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工作内容：
1、英语课程体系与产品研发：
1.1 负责小学至初中阶段英语课程体系的构建、本地化优化及持续迭代；
1.2 深入分析学生学习需求，融合主流原版教材亮点，依据英语课程标准制定各年级教学大纲与阶梯式课程架构；
1.3 主导英语教材、课件及配套教学资源的研发，包括教师用讲义、学生用讲义、课后练习（分层作业、单元测验、期中期末复习资料等）。
2、教学质量管控与教师赋能：
2.1 建立并落实课程质量评估机制，定期推动产品优化升级；
2.2 构建教师培训体系，通过示范授课、教研交流、磨课点评等方式，提升教学团队的标准化执行能力与教学创新能力；
3、团队管理与跨部门协作：
3.1 统筹英语教研教师团队，定期组织赋能活动，推进教研与教学模式创新；
3.2 高效联动师训、销售、市场等部门，协同推进产品更新迭代，助力业务发展。
4、教学研究与市场支持：
4.1 探索学科教学新理念与方法；
4.2 结合目标用户特征与学科规律，规划在线课程并清晰界定课程定位；
4.3 提炼课程核心优势与差异化特色，为课程推广提供专业内容支持；
4.4 根据公司战略提出可落地的产品发展方案与培训计划，并组织实施与效果验收。
任职要求：
1、本科及以上学历（一本优先），英语师范类专业；
2、5年以上中大型教育机构或公办学校小学英语教学与教研工作经验，其中至少3年一线授课经验，2年教研管理经验；熟悉小升初考试趋势，有知名教培机构从业经历或参与过英语教材编写者优先；
3、具备扎实的教学实践与公开演讲能力，系统讲授过国际音标、自然拼读、新概念、SBS、Think、KET等其中至少两门课程满2年及以上，能独立完成至少1套完整课程体系的设计与实施；
4、熟练操作办公软件（Office系列），PPT制作能力强（擅长设计高质量教学课件），能运用AI工具提升工作效率；
5、职业素养优良，普通话标准，具备良好的沟通表达、团队协作、创新意识与抗压能力；
6、逻辑思维清晰，时间观念强，具有系统化思考能力与内容审美能力。
作息：做五休二
【面试流程】
招聘HR初面 → 教学教研经理复面（含：英语学科能力测试 + 现场试讲） → COO/HRD终面
1、英语课程体系与产品研发：
1.1 负责小学至初中阶段英语课程体系的构建、本地化优化及持续迭代；
1.2 深入分析学生学习需求，融合主流原版教材亮点，依据英语课程标准制定各年级教学大纲与阶梯式课程架构；
1.3 主导英语教材、课件及配套教学资源的研发，包括教师用讲义、学生用讲义、课后练习（分层作业、单元测验、期中期末复习资料等）。
2、教学质量管控与教师赋能：
2.1 建立并落实课程质量评估机制，定期推动产品优化升级；
2.2 构建教师培训体系，通过示范授课、教研交流、磨课点评等方式，提升教学团队的标准化执行能力与教学创新能力；
3、团队管理与跨部门协作：
3.1 统筹英语教研教师团队，定期组织赋能活动，推进教研与教学模式创新；
3.2 高效联动师训、销售、市场等部门，协同推进产品更新迭代，助力业务发展。
4、教学研究与市场支持：
4.1 探索学科教学新理念与方法；
4.2 结合目标用户特征与学科规律，规划在线课程并清晰界定课程定位；
4.3 提炼课程核心优势与差异化特色，为课程推广提供专业内容支持；
4.4 根据公司战略提出可落地的产品发展方案与培训计划，并组织实施与效果验收。
任职要求：
1、本科及以上学历（一本优先），英语师范类专业；
2、5年以上中大型教育机构或公办学校小学英语教学与教研工作经验，其中至少3年一线授课经验，2年教研管理经验；熟悉小升初考试趋势，有知名教培机构从业经历或参与过英语教材编写者优先；
3、具备扎实的教学实践与公开演讲能力，系统讲授过国际音标、自然拼读、新概念、SBS、Think、KET等其中至少两门课程满2年及以上，能独立完成至少1套完整课程体系的设计与实施；
4、熟练操作办公软件（Office系列），PPT制作能力强（擅长设计高质量教学课件），能运用AI工具提升工作效率；
5、职业素养优良，普通话标准，具备良好的沟通表达、团队协作、创新意识与抗压能力；
6、逻辑思维清晰，时间观念强，具有系统化思考能力与内容审美能力。
作息：做五休二
【面试流程】
招聘HR初面 → 教学教研经理复面（含：英语学科能力测试 + 现场试讲） → COO/HRD终面
2026-02-24 18:31
IP属地：上海
职位福利
本科5-10年教育机构K12工作经验英语小学教育中学教育教研教学管理
上海剑优教育科技有限公司
不需要融资 · 500-999人
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