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1、遵守国家法律法规，严格执行学校各项管理规定，服从学校工作调配，积极参与学校组织的各类活动，主动承担教育教学相关任务；
2、全面贯彻国家教育方针，树立素质教育理念，掌握新课程教学要求，实现教学角色的有效转变。注重师德建设，关心学生身心发展，自觉做到以身示范，言传身教，履行教书育人职责，发挥表率作用；
3、积极学习国际课程体系，承担相应课程教学任务，高质量完成教学工作，具备双语授课能力；
4、深入研究教学大纲与新课程标准，结合我校学生实际情况，制定切实可行的教学计划（含教学进度），并严格落实，期末提交专项教学总结；
5、工作中严格执行学校教学常规要求，认真备课，撰写符合规范的教案，做到持续更新，逐步形成具有个人特色的教学设计，作业布置及时，且全批全改；
6、坚持循序渐进、因材施教的教学原则，激发学生学习兴趣，通过听、说、读、写等基础训练，做到讲解精炼、练习充分，突出重点。课堂教学应拓展语言实践的范围与频率，提升教学实效，让学生在课堂中多听多练，营造良好的语言学习环境，合理把握知识传授与能力培养的关系；
7、协助开展学生课前课后的教学支持工作，配合学部日常事务及教学管理安排。
2、全面贯彻国家教育方针，树立素质教育理念，掌握新课程教学要求，实现教学角色的有效转变。注重师德建设，关心学生身心发展，自觉做到以身示范，言传身教，履行教书育人职责，发挥表率作用；
3、积极学习国际课程体系，承担相应课程教学任务，高质量完成教学工作，具备双语授课能力；
4、深入研究教学大纲与新课程标准，结合我校学生实际情况，制定切实可行的教学计划（含教学进度），并严格落实，期末提交专项教学总结；
5、工作中严格执行学校教学常规要求，认真备课，撰写符合规范的教案，做到持续更新，逐步形成具有个人特色的教学设计，作业布置及时，且全批全改；
6、坚持循序渐进、因材施教的教学原则，激发学生学习兴趣，通过听、说、读、写等基础训练，做到讲解精炼、练习充分，突出重点。课堂教学应拓展语言实践的范围与频率，提升教学实效，让学生在课堂中多听多练，营造良好的语言学习环境，合理把握知识传授与能力培养的关系；
7、协助开展学生课前课后的教学支持工作，配合学部日常事务及教学管理安排。
2026-02-24 14:55
IP属地：山东青岛
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