遂宁·船山区
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岗位职责：
1、依据机构教学理念、课程体系及市场实际需求，制定教材研发的中长期发展计划，并结合政策更新（如新课标、考试改革）与行业发展趋势，动态调整教材开发方向。
2、构建涵盖教材编写、审校、迭代与淘汰的完整流程规范，保障内容的科学严谨性与课堂教学的适配度。
3、统筹教师与编辑团队推进教材编制工作，覆盖主教材、配套教辅、练习资料等全系列产品。
4、把关教材内容质量，确保知识点准确无误、版权合法合规、价值导向正确，并通过试讲测试、用户反馈等方式持续打磨优化，解决实际使用中的问题（如难度衔接不畅）。
5、搭建并带领教材研发团队，明确岗位职责与绩效考核机制，定期开展专业培训，提升团队在内容架构、教育科技应用等方面的专业能力。
6、协同教学、咨询等部门协作，确保教材内容与课程实施、招生推广保持一致性和联动性。
7、编制教材研发预算方案，监督执行进度，合理调配人力与资源，提升投入产出效率。
8、汇总一线教师、学生及家长的使用意见，结合数据指标（如完课率、错题分布）进行分析，推动教材持续升级。
9、关注同行机构教材布局变化，及时调整研发策略，强化内容差异化优势。
该岗位对教学质量与机构品牌形象具有关键影响，需兼顾教育规律与运营实效之间的平衡。
任职要求：
1、本科及以上学历，教育学或学科相关专业（如语文、数学、英语等）背景优先，课程设计方向尤佳；硕士学历或持有教师资格证、教育类专业认证（如课程研发资质）者更具优势。
2、具备8年以上教育机构从业经历，其中至少3年专注于教材研发、课程规划或教育出版管理工作，有K12领域教材开发实践经验者优先考虑。
3、拥有3年以上团队管理经验，曾主导规模10人以上的教研或编辑团队运作。
4、熟悉教材编写标准，能够构建系统的课程标准、知识结构与难度层级，具备创新思维，可主导特色化教材设计（如大语文、思维拓展类课程）。
5、建立并执行教材审核机制，确保内容精准、版权合规、教学适用，了解国家教育政策导向（如新课标要求）。
6、具备良好的跨部门沟通协调能力，能高效对接教学与咨询服务团队，同时具备成本意识，可科学制定与控制教材研发预算。
7、善于运用调研手段与数据分析（如使用频率、错误集中点）指导内容优化，掌握竞品信息，制定针对性竞争策略。
8、抗压能力强，能在高强度工作节奏下应对突发情况（如因政策变动引发的紧急修订任务）。
1、依据机构教学理念、课程体系及市场实际需求，制定教材研发的中长期发展计划，并结合政策更新（如新课标、考试改革）与行业发展趋势，动态调整教材开发方向。
2、构建涵盖教材编写、审校、迭代与淘汰的完整流程规范，保障内容的科学严谨性与课堂教学的适配度。
3、统筹教师与编辑团队推进教材编制工作，覆盖主教材、配套教辅、练习资料等全系列产品。
4、把关教材内容质量，确保知识点准确无误、版权合法合规、价值导向正确，并通过试讲测试、用户反馈等方式持续打磨优化，解决实际使用中的问题（如难度衔接不畅）。
5、搭建并带领教材研发团队，明确岗位职责与绩效考核机制，定期开展专业培训，提升团队在内容架构、教育科技应用等方面的专业能力。
6、协同教学、咨询等部门协作，确保教材内容与课程实施、招生推广保持一致性和联动性。
7、编制教材研发预算方案，监督执行进度，合理调配人力与资源，提升投入产出效率。
8、汇总一线教师、学生及家长的使用意见，结合数据指标（如完课率、错题分布）进行分析，推动教材持续升级。
9、关注同行机构教材布局变化，及时调整研发策略，强化内容差异化优势。
该岗位对教学质量与机构品牌形象具有关键影响，需兼顾教育规律与运营实效之间的平衡。
任职要求：
1、本科及以上学历，教育学或学科相关专业（如语文、数学、英语等）背景优先，课程设计方向尤佳；硕士学历或持有教师资格证、教育类专业认证（如课程研发资质）者更具优势。
2、具备8年以上教育机构从业经历，其中至少3年专注于教材研发、课程规划或教育出版管理工作，有K12领域教材开发实践经验者优先考虑。
3、拥有3年以上团队管理经验，曾主导规模10人以上的教研或编辑团队运作。
4、熟悉教材编写标准，能够构建系统的课程标准、知识结构与难度层级，具备创新思维，可主导特色化教材设计（如大语文、思维拓展类课程）。
5、建立并执行教材审核机制，确保内容精准、版权合规、教学适用，了解国家教育政策导向（如新课标要求）。
6、具备良好的跨部门沟通协调能力，能高效对接教学与咨询服务团队，同时具备成本意识，可科学制定与控制教材研发预算。
7、善于运用调研手段与数据分析（如使用频率、错误集中点）指导内容优化，掌握竞品信息，制定针对性竞争策略。
8、抗压能力强，能在高强度工作节奏下应对突发情况（如因政策变动引发的紧急修订任务）。
2026-01-31 09:28
IP属地：四川遂宁
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