深圳·罗湖区
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一、幼教特教师岗位职责：
1.将游戏融入教学，善于利用游戏化的方式开展教学，让幼儿在玩中学、学中玩，促进幼儿全面发展。
2.用多样方法开展课堂教学，关注幼儿表现并灵活调整，培养其学习习惯与良好品质。
3.协助幼儿建立生活常规，培养自理能力，关注饮食与健康，引导良好习惯，遇幼儿身体不适及时处理。
4.创设富有教育意义的班级环境，规划活动区域并投放材料，维护班级秩序，处理幼儿间矛盾，培养规则意识。
5.观察幼儿行为、情绪等，记录点滴，针对特殊幼儿重点关注，定期评价教学效果，优化后续教学。
6.通过多种方式与家长沟通，反馈幼儿情况、回应咨询，组织家园共育活动，增进亲子关系与合作。
7.积极组织并参与社会融合活动，按时参加教研培训，提升专业素养。
二、专业技能：具备一定的艺术素养和技能，如弹钢琴、能歌善舞、会绘画手工等更好。可以熟练地教幼儿弹钢琴唱歌、跳舞、做手工，开展美术活动等，丰富幼儿的生活，培养幼儿的意象力及创造力。
三、学历专业：全日制专科及以上学历，幼教、特教、职能治疗、言语病理、儿童康复、康复治疗等专业优先。持有BCBA、BCABA、康复治疗士（师）证，言语康复治疗师证、特教教师资格证等相关专业证书者优先。
四、工作经验：欢迎应届毕业生，有工作经验者优先；有组织、主持大型文体活动者优先。
五、个人素质：形象气质俱佳，沟通表达能力强，有耐心，有爱心，活泼开朗，阳光积极，务实肯干，抗压力及自我驱动力强，期望稳定长期发展，有社工、志愿者或公益活动经验者优先考虑
1.将游戏融入教学，善于利用游戏化的方式开展教学，让幼儿在玩中学、学中玩，促进幼儿全面发展。
2.用多样方法开展课堂教学，关注幼儿表现并灵活调整，培养其学习习惯与良好品质。
3.协助幼儿建立生活常规，培养自理能力，关注饮食与健康，引导良好习惯，遇幼儿身体不适及时处理。
4.创设富有教育意义的班级环境，规划活动区域并投放材料，维护班级秩序，处理幼儿间矛盾，培养规则意识。
5.观察幼儿行为、情绪等，记录点滴，针对特殊幼儿重点关注，定期评价教学效果，优化后续教学。
6.通过多种方式与家长沟通，反馈幼儿情况、回应咨询，组织家园共育活动，增进亲子关系与合作。
7.积极组织并参与社会融合活动，按时参加教研培训，提升专业素养。
二、专业技能：具备一定的艺术素养和技能，如弹钢琴、能歌善舞、会绘画手工等更好。可以熟练地教幼儿弹钢琴唱歌、跳舞、做手工，开展美术活动等，丰富幼儿的生活，培养幼儿的意象力及创造力。
三、学历专业：全日制专科及以上学历，幼教、特教、职能治疗、言语病理、儿童康复、康复治疗等专业优先。持有BCBA、BCABA、康复治疗士（师）证，言语康复治疗师证、特教教师资格证等相关专业证书者优先。
四、工作经验：欢迎应届毕业生，有工作经验者优先；有组织、主持大型文体活动者优先。
五、个人素质：形象气质俱佳，沟通表达能力强，有耐心，有爱心，活泼开朗，阳光积极，务实肯干，抗压力及自我驱动力强，期望稳定长期发展，有社工、志愿者或公益活动经验者优先考虑
2026-01-14 22:56
IP属地：广东
职位福利
大专
深圳三只蜗牛科技有限公司
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鱼泡安全保障
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