石家庄·长安区
职位详情
一、岗位及人数
德育教研员2人
二、岗位职责
1.配合教育集团德育教研室主管推进中小学德育一体化体系建设，统筹规划K12阶段德育工作的整体布局，保障各学段之间德育内容的连贯性与协同性。
2.参与集团德育工作指南、行动方案、实施手册、校本教材及评估机制等系列文件的编制、修订与完善，为德育工作提供系统化支持，确保实践过程规范有序。
3.组织并实施德育师资培训及教研交流活动，提升教师育人素养与专业能力，助力打造高水平德育教师团队。
4.深入基层学校开展实地调研，掌握一线德育教学实情，指导学校优化德育实践，推动学校德育质量持续提升。
三、任职要求
1.年龄不超过45周岁，具备10年以上教育教学或德育管理经验。有民办教育背景，曾担任学校德育主管或学部管理工作，同等条件者优先录用。
2.掌握国家教育政策法规及相关德育理论，具有扎实的教育学、心理学理论基础，能熟练运用教育研究方法开展实际工作。
3.拥有出色的文字功底，可独立完成高水平研究报告和德育指导资料的撰写，为教育实践提供有效理论支撑与操作指引。
4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，热爱德育事业，富有创新精神和责任感，致力于推动德育工作的改革与发展。
四、薪酬福利
1.提供具有市场竞争力的薪酬待遇，具体根据个人能力与经验面议确定。
2.健全的福利保障体系，涵盖五险一金、带薪年假、节日慰问、子女入学优待等福利项目。
3.广阔的职业发展平台，提供多元成长机会，支持员工专业进阶，助力实现职业发展目标。
德育教研员2人
二、岗位职责
1.配合教育集团德育教研室主管推进中小学德育一体化体系建设，统筹规划K12阶段德育工作的整体布局，保障各学段之间德育内容的连贯性与协同性。
2.参与集团德育工作指南、行动方案、实施手册、校本教材及评估机制等系列文件的编制、修订与完善，为德育工作提供系统化支持，确保实践过程规范有序。
3.组织并实施德育师资培训及教研交流活动，提升教师育人素养与专业能力，助力打造高水平德育教师团队。
4.深入基层学校开展实地调研，掌握一线德育教学实情，指导学校优化德育实践，推动学校德育质量持续提升。
三、任职要求
1.年龄不超过45周岁，具备10年以上教育教学或德育管理经验。有民办教育背景，曾担任学校德育主管或学部管理工作，同等条件者优先录用。
2.掌握国家教育政策法规及相关德育理论，具有扎实的教育学、心理学理论基础，能熟练运用教育研究方法开展实际工作。
3.拥有出色的文字功底，可独立完成高水平研究报告和德育指导资料的撰写，为教育实践提供有效理论支撑与操作指引。
4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，热爱德育事业，富有创新精神和责任感，致力于推动德育工作的改革与发展。
四、薪酬福利
1.提供具有市场竞争力的薪酬待遇，具体根据个人能力与经验面议确定。
2.健全的福利保障体系，涵盖五险一金、带薪年假、节日慰问、子女入学优待等福利项目。
3.广阔的职业发展平台，提供多元成长机会，支持员工专业进阶，助力实现职业发展目标。
2026-01-12 15:28
IP属地：河北石家庄
职位福利
本科5-10年私立学校德育主任中学生教育工作经验线下教育中学生心理教育学相关专业
石家庄市长安区阳光未来实验学校
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