漯河·源汇区
职位详情
职位：伴学师
部门： 三陶自习室·校区运营部
汇报对象： 校区校长
工作地点： 漯河市·一高校区 / 三中校区
关于我们
“三陶自习室”是专注于初高中个性化提分的旗舰品牌。我们摒弃了传统的“人海战术”，采用“AI智能学习系统 + 线上名师课程 + 线下专业督学”的三位一体模式，为学生提供高效、精准、可追踪的学业提升解决方案。
职位概要
“伴学师”是三陶服务体系的“灵魂”与“交付核心”。您不仅仅是“答疑解惑”的老师，您更是学生学业成长的“项目经理”、学习动机的“激活教练”以及家长信任的“专属顾问”。
您将通过驾驭AI系统的数据，诊断学生的核心痛点（如“习惯差”、“动力不足”）；通过专业的学业规划与严格的过程督导，重塑学生的学习习惯；并通过高频、有效的沟通，管理家长焦虑、传递服务价值，最终实现学生提分、家长满意、校区续费与转介绍的“三赢”闭环。
核心职责
1.【数据诊断与规划】学业成长的“导航员”
○AI数据分析： 熟练运用“三陶AI学习系统”，分析学生的“学情画像”（知识点薄弱、能力缺失等），生成个性化诊断报告。
○学业路径规划： 基于AI诊断和学生（公立校）进度，为每位学生制定“千人千面”的《学业提升SOP》（包括周/月学习目标、AI任务包、线下督导重点）。
○动态方案调整： 追踪学生近期考试成绩，及时复盘AI学习效果，敏捷调整学习策略。
2.【督导执行与答疑】学习过程的“加速器”
○过程督导： 严格监督学生的学习计划执行，确保“AI任务”保质保量完成，解决“需要有人看着学”的核心诉求。
○精准答疑： 快速、准确地解答学生在AI学习、公校作业中遇到的学科难题（以数学、物理、化学、英语为主）。
○错题本管理： 指导学生使用AI错题本功能，建立“诊断-练习-反馈-消灭”的错题闭环。
3.【动机激活与疏导】学习心态的“陪伴者”
○行为干预： 主动识别并干预学生的“不良学习习惯”、“贪玩”、“动力不足”等非智力因素。
○心理疏导： 关注学生“近期心态波动”，提供积极的情感支持，建立高粘性的师生信任关系。
○正向激励： 善用激励手段，帮助学生（特别是“基础弱”的学生）建立学习“小胜利”，重塑学习信心。
4.【客户经营与沟通】家长焦虑的“缓冲垫”
○高频有效沟通： 建立与家长的定期（建议每周）沟通机制，主动反馈学生的“AI学习报告”、“督学情况”和“阶段性进步”，管理家长预期。
○价值传递： 确保家长（特别是“爸/妈”）清晰感知“AI+督学”的价值，使其成为我们服务的“粉丝”。
○危机处理： 专业处理家长的“焦虑”和“投诉”，将“中风险”客户转化为“低风险”客户。
5.【续费与转介绍】校区增长的“发动机”
○客户健康度管理： 全权负责所辖学生的“续费风险等级”，背负“续费率”和“绿灯率”指标。
○续费谈判： 在“到期时间”前1个月，主动发起“续费谈判”，制定下阶段规划，完成续费。
○转介绍激活： 通过“超预期”的服务，将“低风险”客户转化为“高转介绍潜力”客户，主动索要“转介绍”。
任职资格
1.学历背景： 本科及以上学历，高考单科成绩80%得分率以上，教育学、心理学或理工科（数学、物理、化学、生物、英语等）相关专业优先。
2.经验要求： 1年及以上K12教培行业经验。学管师（班主任）、“一对一学科教师”或“私立/公立学校”背景者优先。
3.能力要求：
○学科功底： 具备扎实的初/高中（至少一门）理科或英语学科功底，能“秒杀”学生问题。
○数据敏感： 热爱并拥抱“AI+教育”，能快速学习并使用数据系统。
○沟通“翻译”能力： 善于将“专业的”AI数据报告，“翻译”成家长能听懂的“大白话”。
○同理心与严谨并存： 既能与“青春期”学生共情，又能严格执行“督学”纪律。
4.特质要求：
○极度主动 ： 绝不“等、靠、要”，主动发现问题、主动沟通、主动解决。
○结果导向 ： 对“续费率”、“提分率”等结果指标负责，而不仅是对“上课时长”负责。
○高抗压性 ： 能承受“中风险”客户的压力和“高三/初三”学生的学业压力。
【加分项】
●持有《教师资格证》或《心理咨询师》证书。
●有成功的“差生逆袭”或“高分学员”辅导案例。
●过往服务的学生“续费率”或“转介绍率”远高于行业平均水平。
您将获得
●在“AI+教育”黄金赛道的专业历练与快速成长。
●具备行业竞争力的薪酬体系（底薪 + 高额绩效 + 续费提成）。
●清晰的职业发展路径（学业规划师 -> 资深规划师 -> 教务主管/校区校长）。
●一个“数据驱动”、“简单高效”的团队氛围。
●充分的授权与专业的业务指导。
●基础社保+带薪休假
部门： 三陶自习室·校区运营部
汇报对象： 校区校长
工作地点： 漯河市·一高校区 / 三中校区
关于我们
“三陶自习室”是专注于初高中个性化提分的旗舰品牌。我们摒弃了传统的“人海战术”，采用“AI智能学习系统 + 线上名师课程 + 线下专业督学”的三位一体模式，为学生提供高效、精准、可追踪的学业提升解决方案。
职位概要
“伴学师”是三陶服务体系的“灵魂”与“交付核心”。您不仅仅是“答疑解惑”的老师，您更是学生学业成长的“项目经理”、学习动机的“激活教练”以及家长信任的“专属顾问”。
您将通过驾驭AI系统的数据，诊断学生的核心痛点（如“习惯差”、“动力不足”）；通过专业的学业规划与严格的过程督导，重塑学生的学习习惯；并通过高频、有效的沟通，管理家长焦虑、传递服务价值，最终实现学生提分、家长满意、校区续费与转介绍的“三赢”闭环。
核心职责
1.【数据诊断与规划】学业成长的“导航员”
○AI数据分析： 熟练运用“三陶AI学习系统”，分析学生的“学情画像”（知识点薄弱、能力缺失等），生成个性化诊断报告。
○学业路径规划： 基于AI诊断和学生（公立校）进度，为每位学生制定“千人千面”的《学业提升SOP》（包括周/月学习目标、AI任务包、线下督导重点）。
○动态方案调整： 追踪学生近期考试成绩，及时复盘AI学习效果，敏捷调整学习策略。
2.【督导执行与答疑】学习过程的“加速器”
○过程督导： 严格监督学生的学习计划执行，确保“AI任务”保质保量完成，解决“需要有人看着学”的核心诉求。
○精准答疑： 快速、准确地解答学生在AI学习、公校作业中遇到的学科难题（以数学、物理、化学、英语为主）。
○错题本管理： 指导学生使用AI错题本功能，建立“诊断-练习-反馈-消灭”的错题闭环。
3.【动机激活与疏导】学习心态的“陪伴者”
○行为干预： 主动识别并干预学生的“不良学习习惯”、“贪玩”、“动力不足”等非智力因素。
○心理疏导： 关注学生“近期心态波动”，提供积极的情感支持，建立高粘性的师生信任关系。
○正向激励： 善用激励手段，帮助学生（特别是“基础弱”的学生）建立学习“小胜利”，重塑学习信心。
4.【客户经营与沟通】家长焦虑的“缓冲垫”
○高频有效沟通： 建立与家长的定期（建议每周）沟通机制，主动反馈学生的“AI学习报告”、“督学情况”和“阶段性进步”，管理家长预期。
○价值传递： 确保家长（特别是“爸/妈”）清晰感知“AI+督学”的价值，使其成为我们服务的“粉丝”。
○危机处理： 专业处理家长的“焦虑”和“投诉”，将“中风险”客户转化为“低风险”客户。
5.【续费与转介绍】校区增长的“发动机”
○客户健康度管理： 全权负责所辖学生的“续费风险等级”，背负“续费率”和“绿灯率”指标。
○续费谈判： 在“到期时间”前1个月，主动发起“续费谈判”，制定下阶段规划，完成续费。
○转介绍激活： 通过“超预期”的服务，将“低风险”客户转化为“高转介绍潜力”客户，主动索要“转介绍”。
任职资格
1.学历背景： 本科及以上学历，高考单科成绩80%得分率以上，教育学、心理学或理工科（数学、物理、化学、生物、英语等）相关专业优先。
2.经验要求： 1年及以上K12教培行业经验。学管师（班主任）、“一对一学科教师”或“私立/公立学校”背景者优先。
3.能力要求：
○学科功底： 具备扎实的初/高中（至少一门）理科或英语学科功底，能“秒杀”学生问题。
○数据敏感： 热爱并拥抱“AI+教育”，能快速学习并使用数据系统。
○沟通“翻译”能力： 善于将“专业的”AI数据报告，“翻译”成家长能听懂的“大白话”。
○同理心与严谨并存： 既能与“青春期”学生共情，又能严格执行“督学”纪律。
4.特质要求：
○极度主动 ： 绝不“等、靠、要”，主动发现问题、主动沟通、主动解决。
○结果导向 ： 对“续费率”、“提分率”等结果指标负责，而不仅是对“上课时长”负责。
○高抗压性 ： 能承受“中风险”客户的压力和“高三/初三”学生的学业压力。
【加分项】
●持有《教师资格证》或《心理咨询师》证书。
●有成功的“差生逆袭”或“高分学员”辅导案例。
●过往服务的学生“续费率”或“转介绍率”远高于行业平均水平。
您将获得
●在“AI+教育”黄金赛道的专业历练与快速成长。
●具备行业竞争力的薪酬体系（底薪 + 高额绩效 + 续费提成）。
●清晰的职业发展路径（学业规划师 -> 资深规划师 -> 教务主管/校区校长）。
●一个“数据驱动”、“简单高效”的团队氛围。
●充分的授权与专业的业务指导。
●基础社保+带薪休假
2026-01-12 10:18
IP属地：河南漯河
职位福利
本科1-3年
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