朝阳区
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班主任：
1、能够独立承担班级管理，具备主科教学能力（语文、数学），可独立开展主学科课程教学，负责学前班日常教学任务，根据学生特点实施个性化教学，灵活运用多种教学方法；
2、制定并落实学生教育及幼小衔接教学计划，有序组织教学活动，确保教学进度与质量；
3、注重学生学习习惯与行为规范的培养，帮助其顺利过渡至小学一年级学习阶段；
4、加强家校沟通，及时向家长反馈学生学习进展及需协作事项，促进共同育人；
5、组织并执行班级各类活动及校外实践教学，全程保障学生安全；
6、协同班级环境布置，配合完成教室内外展示内容更新，并为市场宣传提供所需素材；
7、关注学生心理发展，进行适当心理引导，规范教育语言表达，协助缓解家长焦虑情绪；
任职要求：
1、学前教育或小学教育等相关专业本科及以上学历，具备两年以上相关工作经验，接受过巧问教育培训或有巨人教育工作经历者优先；
2、语言表达清晰流畅，普通话达标，善于与儿童互动交流；
3、富有爱心、耐心和责任感，熟悉学龄前儿童心理发展特点；
4、了解儿童日常生活规律及心理需求；
5、具有学前班带班经验、幼小衔接教学背景、心理健康教育或学习能力训练经验者，小学退休教师优先考虑。
备注：本岗位为全职岗位，须持有教师资格证书，具备特长者优先录用，提供工作餐，校区位于二环内西城区及三环内安华里，交通便利，环境宜人，符合条件者将电话邀约面谈，谢谢
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2、制定并落实学生教育及幼小衔接教学计划，有序组织教学活动，确保教学进度与质量；
3、注重学生学习习惯与行为规范的培养，帮助其顺利过渡至小学一年级学习阶段；
4、加强家校沟通，及时向家长反馈学生学习进展及需协作事项，促进共同育人；
5、组织并执行班级各类活动及校外实践教学，全程保障学生安全；
6、协同班级环境布置，配合完成教室内外展示内容更新，并为市场宣传提供所需素材；
7、关注学生心理发展，进行适当心理引导，规范教育语言表达，协助缓解家长焦虑情绪；
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3、富有爱心、耐心和责任感，熟悉学龄前儿童心理发展特点；
4、了解儿童日常生活规律及心理需求；
5、具有学前班带班经验、幼小衔接教学背景、心理健康教育或学习能力训练经验者，小学退休教师优先考虑。
备注：本岗位为全职岗位，须持有教师资格证书，具备特长者优先录用，提供工作餐，校区位于二环内西城区及三环内安华里，交通便利，环境宜人，符合条件者将电话邀约面谈，谢谢
2025-12-24 17:45
IP属地：北京
职位福利
本科3-5年教师资格证双语教师教师托管老师学科带头人外教幼小衔接小学教育
培新朗英(北京)科技有限公司
鱼泡安全保障
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