绵阳·涪城区
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“家庭教育+提分”项目背景
1. 在孩子的成长过程中，家庭教育、学校教育与社会教育的影响力占比分别为64%、25%和11%。
2. 当前多数家长将孩子教育的主要期望寄托于学校教育，导致占主导地位的家庭教育（64%）未能真正发挥其应有作用。
3. 能意识到家庭教育重要性的家长本就不多，而其中了解自身在家庭教育方面存在知识短板，并愿意投入资源进行学习提升的，更是极为罕见。
换言之，大多数家长并不会主动为自我成长性质的家庭教育支出费用。
4. 然而，家长普遍愿意为提升孩子的学业成绩投入大量资源。
5. 我们的“家庭教育+提分”项目，以助力孩子提高成绩为切入口，将背后深层的心理学原理与方法进行拆解与通俗化转化，使普通家长能够理解、负担得起并实际应用，真正实现教育落地。
通过改善家庭中的自我关系、夫妻关系及亲子关系，为孩子提供正确的爱与心理支持，激发其生命潜能的五朵金花自然绽放。
在家庭层面，不仅促进孩子成绩提升，更帮助孩子建立自信、阳光心态，缓解亲子冲突与婚姻矛盾。
在国家与社会层面，有助于从源头减少青少年问题，切实响应“双减”政策与《家庭教育促进法》的实施。
因此，这是一项真正惠及家庭、社会与国家的事业。
“家庭教育+提分”项目现状
1. 过去四年多来，已累计服务超过20万个家庭。
2. 建立了一套成熟、有效且可复制的方法体系、服务流程及相关工具表单。
3. 组建起一支具备实战能力、规模化的专业服务团队。
项目合伙人/联合创始人
家庭教育+提分项目（接受兼职或全职参与）
家庭教育指导师
心理咨询师
学业规划师
核心任务：
1. 参与项目的市场推广与宣传工作
2. 承担“家庭教育+提分”项目推进过程中的原生家庭评估、心理疏导与学业路径规划等专业支持
3. 协同陪跑团队，协助服务家长与学生群体
要求：
1. 有过家庭教育类讲座或公开分享经验者优先；
2. 具备一定的市场推广意识与实操能力；
3. 熟悉中小学生学习规划与心理辅导者优先；
4. 有创业意愿或相关经历者优先；
1. 在孩子的成长过程中，家庭教育、学校教育与社会教育的影响力占比分别为64%、25%和11%。
2. 当前多数家长将孩子教育的主要期望寄托于学校教育，导致占主导地位的家庭教育（64%）未能真正发挥其应有作用。
3. 能意识到家庭教育重要性的家长本就不多，而其中了解自身在家庭教育方面存在知识短板，并愿意投入资源进行学习提升的，更是极为罕见。
换言之，大多数家长并不会主动为自我成长性质的家庭教育支出费用。
4. 然而，家长普遍愿意为提升孩子的学业成绩投入大量资源。
5. 我们的“家庭教育+提分”项目，以助力孩子提高成绩为切入口，将背后深层的心理学原理与方法进行拆解与通俗化转化，使普通家长能够理解、负担得起并实际应用，真正实现教育落地。
通过改善家庭中的自我关系、夫妻关系及亲子关系，为孩子提供正确的爱与心理支持，激发其生命潜能的五朵金花自然绽放。
在家庭层面，不仅促进孩子成绩提升，更帮助孩子建立自信、阳光心态，缓解亲子冲突与婚姻矛盾。
在国家与社会层面，有助于从源头减少青少年问题，切实响应“双减”政策与《家庭教育促进法》的实施。
因此，这是一项真正惠及家庭、社会与国家的事业。
“家庭教育+提分”项目现状
1. 过去四年多来，已累计服务超过20万个家庭。
2. 建立了一套成熟、有效且可复制的方法体系、服务流程及相关工具表单。
3. 组建起一支具备实战能力、规模化的专业服务团队。
项目合伙人/联合创始人
家庭教育+提分项目（接受兼职或全职参与）
家庭教育指导师
心理咨询师
学业规划师
核心任务：
1. 参与项目的市场推广与宣传工作
2. 承担“家庭教育+提分”项目推进过程中的原生家庭评估、心理疏导与学业路径规划等专业支持
3. 协同陪跑团队，协助服务家长与学生群体
要求：
1. 有过家庭教育类讲座或公开分享经验者优先；
2. 具备一定的市场推广意识与实操能力；
3. 熟悉中小学生学习规划与心理辅导者优先；
4. 有创业意愿或相关经历者优先；
2025-12-17 23:07
IP属地：四川绵阳
职位福利
大专及以上3-5年可兼职
成都市米兔企业管理咨询有限公司
未融资 · 1人以上
工作地址
鱼泡安全保障
如遇到办证收费、刷单、传销、诱导买车等违规行为，请立即向鱼泡直聘投诉举报投诉举报 >
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