杭州
职位详情
儿童成长陪伴师（住家）招聘启事
一、岗位亮点（核心信息速览）
•优先资质：具备婴幼儿照护证、早教指导师认证、英语能力证书（如TESOL），或有幼儿园/英语教学经验者，简历将优先处理。
•高效沟通：每周定期汇报宝宝成长计划实施进展，与家长保持教育节奏一致，避免信息脱节。
•专注陪伴：采用住家服务模式，需陪同宝宝入睡，全程守护其安全与发育，无需额外安排照护时段。
二、岗位基础信息
•服务对象：20个月大女宝宝
•工作性质：全职住家，需陪伴宝宝共同睡眠
•核心目标：运用科学方法支持宝宝全面发展，涵盖早期教育、行为习惯引导及双语环境构建，确保教育实践与家庭期望同步。
三、主要工作内容
1.个性化成长方案制定与落实：结合宝宝当前在认知、动作、语言等方面的发展水平，设计阶段性的成长方案（如按月/季度规划），覆盖早教活动、习惯训练、英语启蒙等内容，并根据实际进展适时优化；持续记录成长轨迹，包括技能掌握情况、行为变化等。
2.早期教育引导：依据计划组织适龄发展活动，如认知训练（颜色、形状、数字识别）、大运动发展（爬行、行走、平衡练习）、精细动作提升（搭积木、翻书页等）以及情绪社交培养，促进宝宝主动探索世界。
3.生活常规建立：协助形成稳定作息、自主进食、个人卫生等日常习惯，通过正向激励和耐心示范，逐步提升宝宝自理能力，并同步反馈习惯养成效果。
4.自然英语环境营造：在日常生活场景中（游戏、用餐、散步、共读等）坚持使用英语互动，结合英文儿歌、动画片、趣味游戏等方式，帮助宝宝在真实语境中感知语言，实现计划内的语言发展目标。
5.教育进展定期交流：每周固定时间或按需与父母沟通宝宝的学习执行情况，分享成长成果、行为转变及后续协作建议，确保家庭教育理念与陪伴方式协调统一。
6.日常照护辅助：配合完成穿衣、洗漱、辅食制作（如有需要）等基本照料任务，密切关注宝宝身体状况与情绪表现，发现异常及时告知，保障其身心健康与安全。
四、任职要求
•资质与经验要求：
◦具有一年以上婴幼儿看护或早教实操经验，或拥有幼儿园教师、英语教师相关工作背景者优先；
◦持有婴幼儿照护资格证书、早教指导师认证、英语水平证明（如TESOL、CET-6及以上）者，优先录用。
•语言能力：英语听说熟练，能流畅进行日常对话，具备营造自然英语交流环境的能力，有幼儿英语启蒙实践经验者更优。
•个人素养：性格亲和、富有耐心，热爱儿童成长事业，具备敏锐的观察力，能准确识别宝宝需求与情绪波动；无不良习惯，身体健康，持有效健康体检证明。
•责任心与沟通能力：具备高度的安全意识与职业责任感，能严格执行成长方案；擅长表达与倾听，可清晰、及时地向家长反馈教育动态，接受住家服务及陪睡工作安排
一、岗位亮点（核心信息速览）
•优先资质：具备婴幼儿照护证、早教指导师认证、英语能力证书（如TESOL），或有幼儿园/英语教学经验者，简历将优先处理。
•高效沟通：每周定期汇报宝宝成长计划实施进展，与家长保持教育节奏一致，避免信息脱节。
•专注陪伴：采用住家服务模式，需陪同宝宝入睡，全程守护其安全与发育，无需额外安排照护时段。
二、岗位基础信息
•服务对象：20个月大女宝宝
•工作性质：全职住家，需陪伴宝宝共同睡眠
•核心目标：运用科学方法支持宝宝全面发展，涵盖早期教育、行为习惯引导及双语环境构建，确保教育实践与家庭期望同步。
三、主要工作内容
1.个性化成长方案制定与落实：结合宝宝当前在认知、动作、语言等方面的发展水平，设计阶段性的成长方案（如按月/季度规划），覆盖早教活动、习惯训练、英语启蒙等内容，并根据实际进展适时优化；持续记录成长轨迹，包括技能掌握情况、行为变化等。
2.早期教育引导：依据计划组织适龄发展活动，如认知训练（颜色、形状、数字识别）、大运动发展（爬行、行走、平衡练习）、精细动作提升（搭积木、翻书页等）以及情绪社交培养，促进宝宝主动探索世界。
3.生活常规建立：协助形成稳定作息、自主进食、个人卫生等日常习惯，通过正向激励和耐心示范，逐步提升宝宝自理能力，并同步反馈习惯养成效果。
4.自然英语环境营造：在日常生活场景中（游戏、用餐、散步、共读等）坚持使用英语互动，结合英文儿歌、动画片、趣味游戏等方式，帮助宝宝在真实语境中感知语言，实现计划内的语言发展目标。
5.教育进展定期交流：每周固定时间或按需与父母沟通宝宝的学习执行情况，分享成长成果、行为转变及后续协作建议，确保家庭教育理念与陪伴方式协调统一。
6.日常照护辅助：配合完成穿衣、洗漱、辅食制作（如有需要）等基本照料任务，密切关注宝宝身体状况与情绪表现，发现异常及时告知，保障其身心健康与安全。
四、任职要求
•资质与经验要求：
◦具有一年以上婴幼儿看护或早教实操经验，或拥有幼儿园教师、英语教师相关工作背景者优先；
◦持有婴幼儿照护资格证书、早教指导师认证、英语水平证明（如TESOL、CET-6及以上）者，优先录用。
•语言能力：英语听说熟练，能流畅进行日常对话，具备营造自然英语交流环境的能力，有幼儿英语启蒙实践经验者更优。
•个人素养：性格亲和、富有耐心，热爱儿童成长事业，具备敏锐的观察力，能准确识别宝宝需求与情绪波动；无不良习惯，身体健康，持有效健康体检证明。
•责任心与沟通能力：具备高度的安全意识与职业责任感，能严格执行成长方案；擅长表达与倾听，可清晰、及时地向家长反馈教育动态，接受住家服务及陪睡工作安排
2025-12-11 09:46
IP属地：浙江杭州
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本科1-3年纯外语授课外语发音标准心理学专业背景幼儿早教教育学专业背景线下教育住家留学背景
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