苏州·虎丘区
职位详情
班主任岗位描述
班主任定位为服务监督双重角色，并及时向上反馈工作中遇到的问题，需要具备观察敏锐，工作细致的基本素质，对于公司产品的当前发展方向有清晰认知，对服务和教学提出最高标准，与所有老师团结一致打造最高质量的教学品牌。基本技能还包括对于excel表格熟练使用数据透视和数据切片，有数据处理和信息收集和提炼的经验。
服务：
基本信息整理：整理学员档案，入学档案，个人信息和校情考情收集，整合成数据表。
成绩信息跟进：实时跟进学生学习情况包括：学校考试分数/整体排名等结果类信息
过程信息跟进：三山上课状态（互动，专注力），三山课前测的问题收集，三山作业/学校作业完成时间，三山回家作业完成正确率，三山布置的回家作业的问题收集（老师批复后），晚自习学校作业时间规划合理性（参与规划建议），晚自习老师帮忙解决的作业问题收集（先收集再解题）
家长沟通反馈：出勤排课信息及时通知或者问询（调课/迟到/未到）。定期反馈上课情况和作业/测试情况。协助家长建立对孩子监督的第一责任性，宣导并执行课后家校共同督促的意识和行为。
组织测试：协助老师进行课程时间以外的测试，为阶段性教学做验收，为学校大考/模考做准备。协助方式：协调家长孩子的行程安排，提供给任课老师测试孩子的问题薄弱点。限量个性化试卷（试行，工作量考量）。测试完毕后协助试卷分析，个性化试卷的结构分析（老师主责，和老师分摊工作量）。将卷面分析结合平时课堂表现作业表现综合分析后，给出提升优化建议反馈给家长和教学部。
晚自习看护：晚自习纪律维护，收集孩子不会的题目，解答数学以外的擅长科目，帮助孩子完成记背默写作业。
监督：
基础监督：监督老师是否根据教学部规范备课，磨课，授课，布置作业，检查作业，提供作业问题反馈。
发展性监督：监督对孩子和家长的全部接触流程和服务细节，是否符合公司对品牌发展的定位，是否做到极致服务，是否能让我们的专业性和责任性正确的传达/传播到家长和孩子心中（重要的是客户感受到了什么）。据此提出优化意见。
班主任定位为服务监督双重角色，并及时向上反馈工作中遇到的问题，需要具备观察敏锐，工作细致的基本素质，对于公司产品的当前发展方向有清晰认知，对服务和教学提出最高标准，与所有老师团结一致打造最高质量的教学品牌。基本技能还包括对于excel表格熟练使用数据透视和数据切片，有数据处理和信息收集和提炼的经验。
服务：
基本信息整理：整理学员档案，入学档案，个人信息和校情考情收集，整合成数据表。
成绩信息跟进：实时跟进学生学习情况包括：学校考试分数/整体排名等结果类信息
过程信息跟进：三山上课状态（互动，专注力），三山课前测的问题收集，三山作业/学校作业完成时间，三山回家作业完成正确率，三山布置的回家作业的问题收集（老师批复后），晚自习学校作业时间规划合理性（参与规划建议），晚自习老师帮忙解决的作业问题收集（先收集再解题）
家长沟通反馈：出勤排课信息及时通知或者问询（调课/迟到/未到）。定期反馈上课情况和作业/测试情况。协助家长建立对孩子监督的第一责任性，宣导并执行课后家校共同督促的意识和行为。
组织测试：协助老师进行课程时间以外的测试，为阶段性教学做验收，为学校大考/模考做准备。协助方式：协调家长孩子的行程安排，提供给任课老师测试孩子的问题薄弱点。限量个性化试卷（试行，工作量考量）。测试完毕后协助试卷分析，个性化试卷的结构分析（老师主责，和老师分摊工作量）。将卷面分析结合平时课堂表现作业表现综合分析后，给出提升优化建议反馈给家长和教学部。
晚自习看护：晚自习纪律维护，收集孩子不会的题目，解答数学以外的擅长科目，帮助孩子完成记背默写作业。
监督：
基础监督：监督老师是否根据教学部规范备课，磨课，授课，布置作业，检查作业，提供作业问题反馈。
发展性监督：监督对孩子和家长的全部接触流程和服务细节，是否符合公司对品牌发展的定位，是否做到极致服务，是否能让我们的专业性和责任性正确的传达/传播到家长和孩子心中（重要的是客户感受到了什么）。据此提出优化意见。
2025-11-12 13:58
IP属地：江苏
职位福利
本科1-3年培训机构中学生学前儿童/小学生大型教育机构经验排课系统经验线下教育数据分析社群运营大班教学（25人以上）小班教学（3-25人）
苏州思穹维度文化发展有限公司
未融资 · 20-99人
鱼泡安全保障
如遇到办证收费、刷单、传销、诱导买车等违规行为，请立即向鱼泡直聘投诉举报投诉举报 >
附近适合您的职位
5千-1万/月
班主任/辅导员经验不限大专教师资格证大学英语四级/六级不授课大型教育机构经验坐班教育专业背景中学生培训机构线下教育一对一教学排课系统经验
苏州
李女士 · 苏州三六六教育投资有限公司7日内活跃
收藏职位
