广州·天河区
职位详情
一、岗位职责
1、课程安排与调度：根据教学规划、师资配置及学生实际需求，依托专业排课工具，科学编制课程计划，确保教学环节有序运行。实时跟进课程实施动态，针对突发情况及时响应，高效统筹课程变动，协调各方资源，保障教学秩序平稳推进。
2、学生学习管理：为每位学员建立完整且持续更新的学习档案，系统记录学习过程与发展变化。密切关注出勤率、作业完成情况、测验成绩等关键指标，深入分析学业表现，识别学习薄弱点，联合授课教师制定个性化提升方案，并监督落实，助力学生实现持续进步。
3、家校沟通与合作：构建稳固的家校互动机制，定期向家长通报学生在校学习状况，包括课堂参与、学业进展、优势特长及待改进方面，结合专业判断提供有效的家庭教育指导建议。主动收集并回应家长意见，妥善处理各类关切事项，化解潜在分歧，提升家长信任度与满意度，推动形成协同育人的良好环境。
4、教师教学支持与评估：协助教师完成课前准备，如资料整合、教学设备调配等后勤保障工作。定期组织教学研讨活动，促进教师间经验交流与资源共享。参与教学质量评价流程，通过随堂听课、学生反馈、家长问卷等多维度信息，公正评估教学成果，为教师绩效评定与发展晋升提供参考依据，同时提出针对性改进建议，助力教师专业能力提升。
二、任职要求
1、学历背景：本科及以上学历，教育管理、教育学、心理学等相关专业优先。
2、工作经验：具备3年及以上K12教育领域教务管理实操经验，熟悉K12阶段课程体系、教学流程及升学政策；有大型教育机构或学校教务管理经历者优先，能快速融入并独立开展相关工作。
3、技能要求：熟练操作常用办公软件（如Excel、Word、PPT），具备数据整理与分析能力，可为教学决策提供有效数据支撑；掌握专业排课系统使用方法，拥有较强的信息管理能力，能够高效维护学生档案、教师信息等教务数据系统。
4、能力素质：具备优秀的组织协调能力，善于统筹教师、学生、家长及内部部门间的协作关系，保障教学工作顺畅运转。具备良好的沟通表达能力，能在与学生互动、家长沟通及教师协作中做到清晰传达、高效对接。具备较强的应变与问题解决能力，面对教学突发情况能迅速判断并妥善处置。责任心强，服务意识突出，始终以学生成长为核心目标，致力于为师生及家长提供优质教务支持。
1、课程安排与调度：根据教学规划、师资配置及学生实际需求，依托专业排课工具，科学编制课程计划，确保教学环节有序运行。实时跟进课程实施动态，针对突发情况及时响应，高效统筹课程变动，协调各方资源，保障教学秩序平稳推进。
2、学生学习管理：为每位学员建立完整且持续更新的学习档案，系统记录学习过程与发展变化。密切关注出勤率、作业完成情况、测验成绩等关键指标，深入分析学业表现，识别学习薄弱点，联合授课教师制定个性化提升方案，并监督落实，助力学生实现持续进步。
3、家校沟通与合作：构建稳固的家校互动机制，定期向家长通报学生在校学习状况，包括课堂参与、学业进展、优势特长及待改进方面，结合专业判断提供有效的家庭教育指导建议。主动收集并回应家长意见，妥善处理各类关切事项，化解潜在分歧，提升家长信任度与满意度，推动形成协同育人的良好环境。
4、教师教学支持与评估：协助教师完成课前准备，如资料整合、教学设备调配等后勤保障工作。定期组织教学研讨活动，促进教师间经验交流与资源共享。参与教学质量评价流程，通过随堂听课、学生反馈、家长问卷等多维度信息，公正评估教学成果，为教师绩效评定与发展晋升提供参考依据，同时提出针对性改进建议，助力教师专业能力提升。
二、任职要求
1、学历背景：本科及以上学历，教育管理、教育学、心理学等相关专业优先。
2、工作经验：具备3年及以上K12教育领域教务管理实操经验，熟悉K12阶段课程体系、教学流程及升学政策；有大型教育机构或学校教务管理经历者优先，能快速融入并独立开展相关工作。
3、技能要求：熟练操作常用办公软件（如Excel、Word、PPT），具备数据整理与分析能力，可为教学决策提供有效数据支撑；掌握专业排课系统使用方法，拥有较强的信息管理能力，能够高效维护学生档案、教师信息等教务数据系统。
4、能力素质：具备优秀的组织协调能力，善于统筹教师、学生、家长及内部部门间的协作关系，保障教学工作顺畅运转。具备良好的沟通表达能力，能在与学生互动、家长沟通及教师协作中做到清晰传达、高效对接。具备较强的应变与问题解决能力，面对教学突发情况能迅速判断并妥善处置。责任心强，服务意识突出，始终以学生成长为核心目标，致力于为师生及家长提供优质教务支持。
2025-11-19 15:22
IP属地：广东广州
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