深圳·罗湖区
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AI英语学管教师是结合AI技术与传统教学管理，为学生提供个性化学习支持与服务的岗位，核心是通过AI工具优化学习过程、提升学习效果。
核心职责
1. AI工具应用与学习规划：借助AI学习平台（如智能测评系统、自适应学习软件）为学生进行英语水平诊断，生成个性化学习方案。
2. 学习过程监督与反馈：通过AI数据监控学生学习进度（如课程完成率、作业正确率），及时提醒未完成任务，结合AI分析结果为学生提供针对性指导（如薄弱环节强化建议）。
3. 学情分析与沟通：定期基于AI生成的学情报告，向学生及家长反馈学习效果，解释数据背后的问题（如听力正确率低的原因），并调整学习策略。
4. 学习支持与答疑：辅助解决学生在AI学习中遇到的操作或内容问题（如软件使用疑问、题目解析需求），必要时结合AI资源（如智能题库、听力材料）提供补充学习资料。
岗位要求
-语言能力：具备流利的英语听说读写能力，能准确理解和指导英语学习内容。
-AI工具技能：熟悉常见英语学习类AI产品（如智能教辅软件、AI口语测评工具）的操作与应用逻辑。
-沟通与服务意识：能清晰与学生、家长沟通学习情况，有耐心提供学习支持，关注学生学习体验。
-数据分析基础：能读懂AI生成的学情数据，提炼关键信息并转化为可执行的学习建议。
核心职责
1. AI工具应用与学习规划：借助AI学习平台（如智能测评系统、自适应学习软件）为学生进行英语水平诊断，生成个性化学习方案。
2. 学习过程监督与反馈：通过AI数据监控学生学习进度（如课程完成率、作业正确率），及时提醒未完成任务，结合AI分析结果为学生提供针对性指导（如薄弱环节强化建议）。
3. 学情分析与沟通：定期基于AI生成的学情报告，向学生及家长反馈学习效果，解释数据背后的问题（如听力正确率低的原因），并调整学习策略。
4. 学习支持与答疑：辅助解决学生在AI学习中遇到的操作或内容问题（如软件使用疑问、题目解析需求），必要时结合AI资源（如智能题库、听力材料）提供补充学习资料。
岗位要求
-语言能力：具备流利的英语听说读写能力，能准确理解和指导英语学习内容。
-AI工具技能：熟悉常见英语学习类AI产品（如智能教辅软件、AI口语测评工具）的操作与应用逻辑。
-沟通与服务意识：能清晰与学生、家长沟通学习情况，有耐心提供学习支持，关注学生学习体验。
-数据分析基础：能读懂AI生成的学情数据，提炼关键信息并转化为可执行的学习建议。
2025-11-19 14:41
IP属地：广东
职位福利
本科经验不限
深圳市学立方文化科技有限公司
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