1、具备较强的执行力，能够高效落实各项工作任务。 2、热爱教育事业，对学生有耐心和独到的引导方式。 3、善于与家长保持良好互动，实现及时有效的沟通协作。 4、要求大专及以上学历，综合素质优秀者可适当放宽条件。 5、负责学生接送及课后看护，确保作业按时高质量完成，维持良好秩序，并及时在家长群反馈进展情况。

大专及以上学历，教育学、心理学相关专业优先考虑； 有教学实践经验者优先录用； 熟悉儿童心理与性格特征，能熟练操作常用办公软件； 具备良好的语言表达能力，普通话流利标准； 性格温和，富有亲和力，综合素质较高，知识广泛； 善于协作，具备较强的团队意识； 品行端正，无不良性格倾向，无任何暴力行为记录。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位介绍 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源充足，可按个人节奏完成任务；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平具有竞争力 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者可享专项奖励

1、承担少儿口才课程的授课任务，并协助校区开展招生支持工作 2、具备相关专业背景者优先考虑，欢迎无经验、零基础人员应聘 3、首月享受带薪培训薪资3k，整体年收入约6万元

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-24 岗位职责: 1.策划并开展面向不同年龄层和能力层次的教学活动。 2.持续跟踪学生学习情况，及时给予阶段性反馈。 3.与学生、家长及团队成员保持良好沟通，保障教学目标的有效落实。 任职要求： 1.具备良好的课堂组织能力及与学生互动交流的能力。 2.能依据学生个性化需求，灵活运用多种教学策略和工具。 3.遵守职业规范，营造安全、积极、支持性的学习氛围。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-30 无需到岗坐班，工作地点灵活自主 工作内容： 根据个人时间安排，在线接取任务 通过录屏形式完成讲解，仅需录制屏幕与语音，无需出镜 时间安排自由，薪酬水平较优 工作要求： 1.工作态度端正，具备高效且稳定的工作交付能力 2.无需持有教师资格证，不强制要求教资证书 3.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑平板配合电容笔，满足其一即可 职位福利： 弹性办公、拒绝加班、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

岗位职责： 1.负责小学到初中阶段各学科的教学辅导工作； 2.具备良好的教育热情与职业责任感； 3.持有教师资格证书者优先录用； 4.具备本科及以上学历者优先考虑； 5.工作地点覆盖郑州市区各主要行政区，可根据个人实际情况就近安排； 6.本岗位为兼职性质，不涉及全职聘用； 7.自视过高、态度浮躁者请勿投递。因应聘人数较多，需通过简历筛选后方可告知具体薪酬待遇，请缺乏耐心或期望过高的求职者慎重考虑，避免浪费双方时间，感谢理解与配合！ 8.请各位应聘人员务必认真阅读上述要求。

一、岗位职责： 负责中小学阶段学科素养课程的日常授课及校区招生支持工作 任职要求： 1.本科及以上学历，不限工作经验； 2.有线下教育机构或教育培训行业背景者优先考虑； 3.具备良好的协调与沟通能力； 4.能清晰表达个人观点，逻辑思维强，善于归纳总结； 5.有明确的职业发展方向和目标； 6.熟练操作Office办公软件； 岗位福利： 1.底薪+高比例提成+竞赛激励奖金+利润分红 2.表现突出者可获得公司期权激励，有机会成为公司合伙人，助力实现个人职业理想 3.享受带薪年假、团队建设活动、节日专属礼品等多项员工福利

1、负责孩子的课后辅导。 2、负责班级生活管理，教室环境布置，卫生保持等。 3、做好班级硬件设施的。日常保养、保修。 4、与家长保持良好的沟通，建立良好的学校形象。 任职资格： 1、有爱心，耐心，一心致力于教育行业。 2、善于沟通，有团队合作精神。

1.指导幼儿阶段孩子开展课外学习辅导 2.日常承担孩子的教学支持与服务工作

驻马店市新蔡县招电焊

招聘中控员2名 55岁以下 初级国本 包吃住 工资：6000 班次：白班 时间：七点到七点 地址：长安麓府 电话： 过年不回家的优先

月嫂单：年龄35--50岁经验丰富，身体健康，品质优良，月工资6000--7000元双节双倍工资

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市区诚聘砧板2名 3500-3800 (有机会炒菜) 樊电话号码 地址乐山路新百汇

工作内容 1. 作业辅导：督促学生按时完成小学语数英及其他科目作业，逐题检查作业质量，针对错题耐心讲解解题思路，引导孩子独立订正。 2. 习惯培养：提醒学生保持正确坐姿、规范书写，培养自主整理书包、分类收纳作业和学习用品的习惯。 3. 知识点巩固：针对学生薄弱环节，进行简单知识点复盘（如生字听写、公式默写、基础题型强化），助力夯实课堂所学。 4. 秩序维护：管理班级纪律，营造安静有序的学习氛围，关注每位学生的学习状态，及时提醒走神、拖拉的孩子。

用好的学习方法引导学生，喜欢和孩子打交道，做好家校沟通

招托辅老师 工作地点：龙泉吾悦广场 工作时间：周一至周18:00-21:00 工作内容：小学阶段日常、寒暑假作业辅导（精讲） 任职要求：有耐性！有爱心！具备小学教师同等专业水平。（需要对作业进行精讲以及适当拓展） 不打卡不考勤不坐班，只对学生负责。 收入透明，根据自己带班人数决定。

兼职固定时间托管老师，有托管代课经验，熟悉1-6年级作业课程。薪资3k-5k，具体根据能力面议。

1.负责前往学校接孩子放学。 2.负责小学生的课后作业辅导和复习，按要求帮助他们巩固所学知识。 3.具备相关工作经验，有耐心，有责任心。

需要教师资格证！！！ 时间自由灵活 无需坐班 线上兼职录制题目讲解课程，无需露脸 待遇说明 1.薪酬待遇：按实际有效课程录制时长计算报酬。依据题目难易程度与类型设定不同计费等级，每月完成规定课时量可享受全勤奖励。具体标准请咨询招聘方，薪资政策可能不定期调整 2.时间与地点：工作时间自主安排，您可结合个人日程，在任意具备网络连接及基础录课设备的环境中完成录制任务，无须固定办公 3.培训与支持：提供免费教学设计与视频录制技巧培训，助力快速掌握授课要点，提高内容质量。录制期间配备专业技术支持团队，实时响应并解决各类技术问题 4.结算与支付：每月[具体结算日]统一结算上月应得收入，通过[具体支付方式，如银行卡转账、支付宝转账]发放，保障薪酬准时准确到账 5.发展机会：表现突出的兼职讲师，有机会转为长期合作师资，承接更多教学项目，并获得平台资源倾斜，助力个人品牌建设与发展

岗位职责: 1.提供专业且优质的台球指导与客户体验服务 2.负责豪门台球俱乐部日常运营维护及现场秩序管理 3.推动会员之间的交流互动，增强团队协作氛围 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力与主动服务意识 2.能够迅速融入工作环境，具备良好的团队协作态度 3.热爱台球运动，积极学习并持续提升自身技术水平

岗位说明： 高中学科：数学、物理、化学、生物（文科、理科均有招聘） ●主要工作内容：一对一辅导、教学研究及相关授课任务。 上班时间： ●周一、周四、周五工作时间：13:30-18:30，20:00-23:00，中间休息1个半小时 ●周六、周日工作时间：8:00-12:20，13:30-17:50，18:40-21:30 周二、周三休息 岗位薪资：以课时酬金为主要收入来源 上班地点

岗位职责: 1.协助开展台球技能指导与培训工作 2.参与台球俱乐部日常运营及管理事务 3.与团队协同配合，保障服务品质与客户满意度 任职要求: 1.具备良好的沟通能力与团队协作意识 2.能够迅速掌握新知识，适应不同工作环境与任务需求 3.工作认真负责，能按时完成上级安排的工作任务

岗位职责: 1.协助开展台球技能指导与培训工作 2.参与台球俱乐部日常运营及管理事务 3.与团队协作，保障服务质量并提升客户满意度 任职要求: 1.具备良好的沟通能力及团队协作意识 2.学习能力强，能迅速适应新环境与工作任务 3.有责任心，可按时完成上级安排的工作任务

岗位职责: 1.协助开展台球技能指导与日常训练工作 2.参与各类台球活动的策划与现场实施 3.提供专业客户服务，保障客户体验满意度 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力及良好的团队协作意识 2.学习能力强，能迅速掌握并运用新知识 3.热爱台球运动，具备在实践中持续提升自我的意愿

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意安排 结算方式：日结发放 招聘截止时间：2026-07-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，工作时间地点自由，支持居家办公，平台提供充足题源，可开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平具有竞争力 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者可享专项奖励

1.负责讲授河南专升本教育心理学相关课程，授课形式为线下班课。 2.具体细节可进一步沟通协商 3.现阶段诚聘专升本教育学及心理学专业授课教师

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底深厚**：擅长写作（散文/议论文/创意写作等），具备优秀范文创作能力。 ***书法特长优先**：硬笔/毛笔书写规范美观，**可独立开设书法课程**（核心差异化优势）。 ***阅读教学专长**：熟悉整本书阅读、精读泛读训练方法，能设计分级阅读体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感共鸣力**：通过文本解读、情景演绎等激发学生对语言文化的热爱。 ***亲和沟通力**：善引导表达，鼓励学生从“怕写作”到“爱表达”。 3.**教学体系化能力：** ***读写结合设计**：将阅读输入与写作输出闭环化，形成可量化的能力提升路径。 ***传统文化渗透**：古诗词、文言文教学深入浅出，衔接大语文素养。 4.**市场协作与高目标导向** ***文化营销力**：**主导读书会、写作沙龙、书法展等文化活动**（高价值引流场景）； ***课程价值传递**：向家长清晰解读阅读/写作/书法对升学及素养的长期价值； ***高收入意愿**：积极通过教学成果与文化影响力推动课程转化，追求高薪回报。 ##**职业素养** ***人文温度**：关注学生情感与价值观培养，避免填鸭式教学。 ***家校共育**：定期展示学生写作/书法作品，用成果增强信任感。 ***市场敏锐度**：挖掘家长对“大语文”“传统文化复兴”的需求痛点。 ##**硬性条件** ***学历**：大专及以上（**本科应届生可放宽至大四实习生**）。 ***专业**：**汉语言文学、教育学、书法专业优先**，历史、新闻等相关专业可议。 ***年龄**：21-45周岁。 ***经验**： *有语文教学经验者优先； ***具备书法等级证书/写作大赛奖项/阅读教研经验者重点考虑**； *‍无经验但功底扎实（如中文系才女、作家、书法爱好者）可培养。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（书法+写作双修） ***阅读点灯人**（分级阅读+读写闭环） ***文化营销家**（懂教学+擅活动策划） ***人文情感派**（有温度+善启发

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底扎实**：精通各类文体写作（散文/议论文/创意写作等），具备独立撰写优质范文的能力。 ***书法技能突出**：硬笔或毛笔书写规范工整，美观大方，**具备独立开展书法教学的能力**（关键竞争优势）。 ***阅读教学经验丰富**：掌握整本书阅读指导、精读与泛读训练方法，可构建分层进阶的阅读课程体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感激发能力强**：善于通过文本剖析、情境代入等方式，点燃学生对语言与文化的兴趣。 ***沟通引导能力强**：亲和力佳，能有效启发学生表达，帮助其从“畏惧写作”转向“乐于表达”。 3.**教学系统化能力：** ***读写融合设计**：实现阅读输入与写作输出的有效衔接，建立可追踪、可评估的能力成长路径。 ***传统文化融合**：古诗词与文言文讲解通俗易懂，自然融入大语文综合素养培养体系。 4.**市场协作与目标导向：** ***文化活动组织力**：**主导策划读书会、写作工作坊、书法展览等文化实践项目**（重要引流场景）； ***课程价值阐释力**：能够向家长清晰传达阅读、写作及书法在升学规划与素质发展中的长远意义； ***高绩效追求意愿**：主动通过教学成效与文化传播影响力促进课程转化，期望获得与能力匹配的高收入回报。 ##**职业素养** ***人文关怀意识**：重视学生情感体验与价值观塑造，拒绝机械灌输式教学模式。 ***家校互动积极**：定期呈现学生写作成果与书法作品，以可视化进步提升家长信任度。 ***市场需求洞察力**：敏锐捕捉家长对于“大语文教育”“传统文化回归”的关注点与实际需求。 ##**硬性条件** ***学历要求**：大专及以上学历（**本科应届生可放宽至大四在读实习生**）。 ***专业背景**：**汉语言文学、教育学、书法学专业优先**，历史学、新闻传播等相关专业视情况考虑。 ***年龄范围**：21-45周岁。 ***工作经验**： *有语文教学经历者优先录用； ***持有书法等级证书/获写作竞赛奖项/具阅读教研经验者优先考虑**； *无教学经验但基本功过硬（如中文系优秀人才、写作爱好者、书法特长者）可提供培养机会。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（兼具书法与写作专长） ***阅读点灯人**（擅长分级阅读与读写联动教学） ***文化营销家**（教学能力+活动运营兼备） ***人文情感派**（富有温度、善于启发引导）