岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程建设，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪及师德失范记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能熟练运用多媒体及现代教育技术开展教学 4.身心健康，具备良好的沟通协作能力与抗压能力，适应教育行业工作节奏

岗位职责： 1、承担机电类专业课程教学，依据学期教学安排编制课程标准、制定授课计划并完善相关教学资料； 2、承担低压电工及电工中级、高级技能等级认证课程的教学任务； 3、参与教研室开展的各项教研活动，包括听课评课、说课展示、教学交流及专业建设研讨等； 4、负责教学设备的日常维护，兼任实训场地与设备管理工作。 岗位要求： 1、本科及以上学历，机电一体化、自动化等相关专业优先考虑； 2、具备机电专业技能考证指导能力，有电工类课程教学及考证培训经验；持有电工上岗证、教师资格证者优先； 3、熟悉PLC、电工电子技术、变频器应用、电力拖动、电机与变压器、单片机原理等课程教学； 4、具备良好的学生组织与管理能力。

拥有三年以上工作经验，有熟练的口肌操作经验，懂ABA原理

少儿AI编程老师 你好呀！我们正在寻找热爱AI课程、编程、创客、无人机，对教育事业充满热情的全职教师，将负责到广州各区以及周边城市的不同的学校进行授课， 教学地点：根据排班，调配至广州及周边城市中小学校授课。 职责描述： 熟识各大人工智能大模型的应用程式，并能做出有各种图片、音乐、视频等作品集 1.针对小学-至中学段的AI人工智能课程设计研发；在线下教学上使用通俗易懂、亲和有趣的语言为学员讲解，辅导学员进行项目实践； 2.做好备课、授课，熟课、课中记录、课后总结等一系列提供高教学质量的教学工作，维护和管理教室及教学器材； 3.营造良好的课堂氛围，及时接收学生、家长和其他老师的反馈意见，不断提高教学服务质量；与学生、家长保持良好的沟通，及时做好课后沟通反馈服务； 4.及时反馈教学课堂情况，积极参加培训、教研、会议等活动，配合和完成上级布置的教研教学等任务；积极协助教研、技术等部门不断优化和完善产品质量和体验； 5.做好学生的学习记录，撰写学生培养方案，发起知识共享讲座，与同事共同进步； 6.与学生、家长保持良好的沟通，解决学生和家长的咨询与疑惑. 7.积极参加培训、教研、会议、市场等活动，完成布置的教研教学、市场支持等任务；积极协助教研、技术等部门不断优化和完善产品质量和体验。 任职要求： 1.大专及以上学历，师范类、数学类、计算机类和理工类专业优先；拥有教师资格证者优先; 2.具有少儿AI教育等相关教学经验，曾带领学生参加过国内外人工智能或者编程类机器人类赛事者优先； 3.热爱教育行业，了解创客文化，熟悉STEAM教育，愿意在人工智能教育行业长期发展; 4.普通话标准，善于沟通、活泼开朗、表达能力和亲和力强; 5.逻辑思维分析能力、动手能力、学习能力强，喜欢研究新事物，认可公司教学模式与理念； 6.责任心强，有耐心，抗压能力强，具有强烈的团队精神和敬业精神; 7.要求一周出勤5-6天。 福利待遇： 2.薪资：按实际出勤计算，根据面试后评估；面谈。 公司地址：广州市粤港澳大湾区（广东）创新创业孵化基地B栋410

1. 借助AI学习系统，为中小学生提供语数英学习指导，根据系统分析结果，帮助学生制定学习计划。 2. 监督学生学习过程，确保学生按照学习计划完成学习任务，鼓励引导学生，激发学生的求知欲。 3. 与学生及家长保持良好沟通，定期反馈学生学习情况，解答家长疑问，根据反馈优化教学服务。 三、任职要求 1. 本科及以上学历，师范类专业或有相关学科教学经验者优先。 2. 熟悉语数英学科知识，对中小学教材有一定了解，能运用AI学习系统辅助教学。 3. 具备较强的沟通能力和责任心，善于与学生及家长交流，热爱教育事业。 4. 有耐心和亲和力，能够关注学生的学习和心理状态，帮助学生解决学习中遇到的问题。

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岗位职责： 1.负责公务员考试、研究生入学考试等方向的课程讲授，确保教学内容精准、实用、时效性强 2.参与教研活动，协助开发配套教辅资料、真题解析及模考命题工作 3.配合招生团队开展公开课、备考讲座及学员答疑，提升转化率与学员满意度 4.定期进行学情分析，为学员提供个性化学习规划与备考指导 5. 根据成都及周边区域市场反馈，协同优化教学服务与本地化课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、逻辑思维与课堂感染力 2. 熟悉考公/考研政策、考试大纲及命题趋势，有相关教学或备考经验者优先 3.学历不限，但需具备扎实的学科功底与持续学习能力 4.具备团队协作意识，能适应成都主城区及省内其他行政区域的灵活教学安排 5.有教育培训行业从业经验者，或持有教师资格证、相关职业资格证书者优先

职位描述 一、工作职责： 1、我们陪同3-12岁儿童进行有趣，互动并亲身参与的科学试验、自然体验和创客造物； 2、通过发现式的学习和以探索为基础的对话，培养他们自己动手学习与研究的能力； 3、我们把学校和课堂变成一个真正的科学实验室，课程内容涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙、technology&engineer等方向； 4、我们充分的倾听儿童的看法，指导儿童在一个亲身参与，充满探究以及和平的、非竞争性的氛围里培养他们对于科学的积极态度和创造性； 5、和学员们共同观察各种化学实验变化，共同激发儿童的学习兴趣、自信心和想象力； 6、用爱和真诚，怀抱敬业之心，努力奋斗，团结一致，不断为客户创造价值。 二、岗位要求： 1、我们希望你热爱教育事业，喜欢小孩子，自己也是一个“大孩子”； 2、我们希望你天马行空，脑洞大开，爱学习，爱思考，爱跨界，爱幻想，对未知充满好奇； 3、我们希望你积极向上有热情，风趣幽默有自信，每天都能充满正能量； 4、我们希望你有团队合作精神，有明确的目标和方向，努力，上进； 5、本科二本及以上学历(理工类专业优先)； 优先考虑： 1.有教育行业(3-12岁)，或者有STEM教育相关工作经验； 2.在学校、校外教培机构有（教师、幼教、讲师等）一年以上任职经验的； 3.在其他机构接受过正规、系统的教学能力培训的； 4.自己从事过科技类课程开发、带队参加过科技类比赛、做过科技辅导员等 5. 长期主义，计划在教培行业深耕。

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

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