工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：每日结算 招聘截止时间：2026-10-10 具备家教经历，辅导初高中学生

兼职中学家教老师招聘 辅导对象：初中生 核心需求：学科补弱提分、梳理考点框架、传授解题技巧，同步纠正学习陋习 任职要求：在校大学生/在读师范生优先，学科基础扎实，熟悉初中考点考纲，有家教经验者优先；耐心负责，会因材施教，课前备课课后反馈，守时靠谱；正向引导，能调动学习积极性，帮孩子建立学习信心 工作内容：针对性定制辅导计划，同步校内进度答疑解惑，盯紧作业落实与错题复盘，兼顾基础巩固与考点拔高 薪资待遇：薪资面议，结算及时，上课时间可协商；交通便利， 注：培训机构勿扰，谢谢了

【地址】深圳宝安深业 【服务】主要负责1岁半宝宝，辅助家务。 【要求】年龄30-42岁，懂早教计划，营养搭配，可以英语日常交流，培训宝宝生活习惯，老师性格活泼开朗，长期稳定。

岗位职责： 1.根据学生的学习情况制定个性化辅导方案，提升学习效果 2.负责学科知识的讲解与答疑，帮助学生掌握重点难点 3.定期进行学习进度评估，并向家长反馈学生表现 4.配合家长需求调整教学计划，确保教学质量与满意度 任职要求： 1.学历不限，具备扎实的学科专业知识和良好的表达能力 2.有责任心和耐心，热爱教育事业，关注学生成长 3.具备家教经验者优先，能提供有效教学案例或成果证明 4.熟悉中小学课程体系，能够准确把握各年级学习重点

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-28 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按量制作；项目持续稳定，不受地域限制 工作时间灵活自主，支持远程作业，薪酬水平相对较高 【在招岗位】岗位一: 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学物理，大学化学 注意：实际招聘科目将根据阶段性需求有所调整 【两个岗位均需具备以下设备】 设备要求：电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其中一种配置即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间自由，可在家完成任务

工作内容： 1.与团队对接，接收抖音种草类内容，按要求发布至抖音平台。 2.1v1进行指导，长期短期都可以，月结 任职要求： 1.熟悉抖音平台规则，能提供账号数据者优先。（不限制账号粉丝数量，新号优先） 2.按时完成任务，确保内容发布及时、准确。

1、薪资待遇：10000-30000+不等，具体根据个人能力而定，包吃包住，部分岗位提供五险一金，有住家和白班等多种工作形式 2、工作内容： 主要负责高质量陪伴孩子成长，服务对象为高端家庭的儿童，年龄以2-10岁为主，也有10-的孩子。工作涵盖生活照料特别是安全保障，如接送上下学及各类兴趣班，进行学科辅导（含英语）、早期启蒙教育，协助家校沟通，培养孩子自理能力、良好行为习惯，拓展兴趣特长，开展体能锻炼，并依据雇主需求制定孩子的成长发展计划等。一般无需负责全家餐饮及大范围清洁卫生 3、人员要求： 年龄：25-45岁，特别优秀者可放宽至50岁 身高：150cm以上 形象整洁大方、富有亲和力，热爱儿童事业。学历要求大专或本科及以上，特别优秀者可放宽至高中或中专，会驾驶为加分项 岗位福利：8000-15000，月休四天，包吃住

本岗位服务于高净值家庭中2-12岁儿童。具体如下 岗位职责： 主要负责孩子学业辅导、课程规划、情绪引导、安全保障及良好行为习惯的养成，根据客户需求提供个性化成长支持 任职要求： 1.年龄22-46岁，形象整洁，普通话标准 2.大专或本科及以上学历，喜爱儿童，认同儿童教育事业 3.性格温和开朗，具备亲和力，沟通表达顺畅，有耐心与爱心，能与孩子融洽互动 4.具备责任心与服务意识 5.英语能力突出或拥有艺术特长者优先考虑 工资待遇： 依据个人综合能力，薪资普遍在1.2W-5W+，提供食宿

1．具备本科及以上学历，持有教师资格证，并具有相关从业经验 2．接受全职或兼职岗位（不包含短期兼职） 3．可胜任小学、初中、高中各学科教学，精通一门或多门课程的教学与辅导方法 4．具有较强的责任意识，能够对学生学习负责 5．任职期间需保证稳定性，不得中途退出或停课 6．需认真准备教案，严谨授课，积极配合课程安排 7．完成上级交办的其他相关工作任务 8．有实际教学经历者优先考虑 9．工作地点：广州天河中旅商务大厦

招聘线上兼职老师 粤教/英教数学（小学/初中），初中粤语中文，小学英语（全英授课） 招聘线上兼职老师 粤教/英教数学（小学/初中），初中粤语中文，小学英语（全英授课） 要求： 一、时薪:60-90元人民币/h;试听课成单80元/ 节，不成单40元/节， 二、上课可选择时间段：周一至周五15-22点，周六日9-21点 老师提供的时间【需满足】以下【全部要求】： 1.每周固定上课时间（周一至周五+周六周日）加起来至少20h （欢迎老师提供更多的时间） 2.周一至周五至少需要3天有时间上课，3天上课时间加起来至少8h；周末至少有6h可提供排课 3.【每周上课时间固定可循环】 本科及以上学历【可以在读大学生】至少一年合作。中途不做要提前一个月交接。

招聘启事：汕尾菜炒锅师傅（广州增城区） 现诚聘汕尾菜炒锅师傅2名，工作地点位于广州市增城区。要求熟练掌握汕尾菜系特色烹饪技法，有3年以上灶台经验者优先。提供行业竞争力薪资（面议）、员工宿舍及节日福利。有意者请联系蔡生（电话/）。期待您的加入，共筑地道风味！

招聘启示： 幸福城购物广场，因营业需要，招贤纳士： 招聘岗位如下 司机 生鲜主管 水产技工 猪肉中工 要求如下： 1. 年龄20~45岁之间 2.开朗，热情，细心，有亲和力，沟通本事强 3.有团队合作精神，有责任心，有服务意识 4.踏实，稳重，务实，勤恳，积极向上，吃苦耐劳 5.有工作经验者优先 工作时间8~9小时 工资可面议或电联，有意者可到服务台咨询 电话： 手机 同步

招空调安装/维修 持证优先

汕尾城区二马路鸿星大排档要招一个煮粥师傅，工资面谈，做日，联系电话：

明天奶茶店需要兼职5名，一个小时15r，11点-下午4点，11点-20点，，汕尾城区茉莉奶白

1，孩子做作业时保持安静与秩序 2，提醒孩子保持良好的坐姿 3，督促孩子专心，独立，高效完成作业，做作业时不讨论，不抄袭，不拖拉。发现错误及时订正 4，督促孩子做好预习，复习工作； 5，耐心，细致地解答孩子的问题，让孩子自己独立完成各科目作业。 6，查孩子作业，有错误的加以辅导。一 7，学习任务完成后写好总结 8，整理教室学习用具资料，消毒，收拾好卫生 上班时间： 周一到周五 下午6点30工作到学生走完(负责的学生走完) 周六：上午9点~下午6点左右(学生走完) 只要兼职! 最好长期，有带学生的经验。 周一 ~ 周六上班。

课时费 小初高为主，多劳多得，上不封顶 周结/一周一结，无押金，，无任何其他收费方式，正规兼职，签合作协议保障 一、岗位职责: 1.提供个性化线上一对一辅导服务，确保教学质量 2.与学生和家长保持良好沟通，了解学生需求 3.利用专业知识和技能，为学生提供有效的学习指导 二、任职要求 1.本科及以上学历，相关学科专业背景，持有对应学段教师资格证者优先;有线上一对一教学经验、毕业班辅导经验者加分。 2.精通所授学科知识体系，熟悉中小学课程标准及考试重难点，能精准定位学生知识漏洞。 3.具备良好的线上沟通表达能力、课堂把控力，善于激发学生学习兴趣，耐心解答学生疑问。 4.熟练操作线上教学软件(腾讯会议)及课件制作工具，适应纯线上授课模式。 5.责任心强、时间观念佳，能严格遵守教学安排

岗位职责： 1.根据学生学习情况一对一教学，制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法，每周向家长反馈学习进展 3.培养学生良好学习习惯与思维能力，注重基础巩固与能力拓展并重 4.遵守教学规范与职业操守，保障授课安全、专业与责任心 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学科课程体系及常见考点 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过线上视频或者线下面试 4. 学历不限，师范类、教育学、相关专业背景优先

岗位职责： 学习辅导监督 兴趣陪伴引导 行为习惯培养 任职要求： 有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 1.锦江陪伴师单 合适马上上班！！！ 【类型】住家 【位置】锦江 【内容】全职负责4岁妹妹 【待遇】10000-12000+月休4天+法定节日 【要求】英语流利 性格好 稳定 21以上 2.幼师陪伴师随时上岗！ 【类型】陪伴师 【位置】成都 【内容】2岁，不做饭不做家务 【待遇】7000-9000，月休4天+法定 【要求】21-36以内，状态好，辅食早教，幼师优先。

岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定合理的教学计划并开展辅导工作。 2. 采用积极有效的教学方式提升学生对学科知识的理解与应用能力。 3. 定期检查学生作业完成情况，及时解答学习疑问。 4. 关注学生学习状态，协助其养成良好的学习习惯。 任职要求： 1. 具备良好的学科基础知识，能够胜任基础教育阶段的课程辅导。 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和教学耐心。 3. 工作认真负责，能够按时完成教学任务。 4. 能够灵活调整教学节奏，适应不同学生的学习需求。

（广东省内外派） 岗位职责： 1、承担广东省内各校区高中俄语课程的教学任务； 2、结合本地区高考政策及学生学习情况，灵活调整教学计划与授课内容； 3、积极参与校方组织的培训、备课及教研交流活动； 4、确保达成高考俄语学业水平考试的教学目标； 5、配合完成上级交办的其他相关工作。 岗位要求： 1、本科及以上学历，俄语或相关专业背景； 2、持有普通话证书，俄语水平达专四及以上，具备高中教师资格证者优先考虑； 3、俄语功底扎实，具备独立开展班级授课的能力，有高考俄语教学经验者优先； 4、了解高中教育特点，通过CET-4/6或TEM-4/8者优先； 5、有线下教学经验者优先，无经验但综合素质突出者将安排岗前专业培训。

拆迁管理岗 本科及以上学历，土地资源管理、工商企业管理、土木工程、法学、房地产开发与管理、工程管理、人文地理与城乡规划等相关专业；1 - 3年拆迁、城市更新或征地实操经验，参与过入户调查、签约、资料整理等一线工作；能接受高强度、高压力、长期驻场与加班，坚守原则；严守纪律，不谋私利，保守拆迁户隐私与项目敏感信息。负责拆迁项目的政策宣讲、入户调查、确权评估；与被拆迁单位/个人进行补偿谈判、签订协议；协调街道、物业办等单位，推动拆迁工作合法合规、平稳完成。 薪资福利:薪资待遇按公司内部薪酬制度执行，实行定岗定薪，具体面议。 招工人数:1名 报名时间自本公告发布之日起至2026年3月19日（星期四）止；请将个人简历等材料扫描件发送至指定邮箱，邮件主题请注明“应聘岗位+姓名”；应聘人员应对提交材料的真实性负责，凡弄虚作假者，一经查实，取消录用资格

（广东省内外派） 岗位职责： 1、承担广东省内各校区高中俄语课程的教学任务； 2、结合本地区高考政策及学生实际情况，及时优化教学计划与授课内容； 3、参与学校组织的各类培训、备课及教研交流活动； 4、确保达成高考俄语学业水平考试的教学目标； 5、执行上级交办的其他相关工作任务。 岗位要求： 1、本科及以上学历，俄语或相关专业背景； 2、持有普通话证书，俄语水平达专四或以上，具备高中教师资格证者优先； 3、熟练掌握俄语知识，能独立开展班级授课，有高考俄语教学经验者优先考虑； 4、了解高中教育体系，通过CET-4/6或TEM-4/8者优先录用； 5、有线下教学经历者优先，无经验但综合素质突出者将提供岗前专业培训。

1、年龄：18 - 22周岁；2、男生身高168cm以上，女生身高158cm以上；3、要求2026（应届）大专毕业生。 薪资福利:1、公司提供免费住宿，2 - 4人间公寓式住宿。宿舍配置空调、电视机、洗衣机。食堂每天提供三正餐、一夜宵。2、按国家规定为员工购买社会保险、缴纳住房公积金、公积金；企业年金、人身意外综合保险；五险一金。3、薪酬待遇：综合月收入4000 - 5000（年收入达7 - 8万元）节假日加班按劳动法有关规定发放加班费，同时发放节日补助；公司为员工购买住房公积金、养老保险、医疗保险、失业保险、意外伤害险等。 工作地址:汕尾市城区汕尾市人力资源服务产业园613室

1、年龄：18 - 22周岁；2、男生身高168cm以上，女生身高158cm以上；3、要求2026（应届）大专毕业生。 薪资福利:1、公司提供免费住宿，2 - 4人间公寓式住宿。宿舍配置空调、电视机、洗衣机。食堂每天提供三正餐、一夜宵。2、按国家规定为员工购买社会保险、缴纳住房公积金、公积金；企业年金、人身意外综合保险；五险一金。3、薪酬待遇：综合月收入4000 - 5000（年收入达7 - 8万元）节假日加班按劳动法有关规定发放加班费，同时发放节日补助；公司为员工购买住房公积金、养老保险、医疗保险、失业保险、意外伤害险等。 工作地址:汕尾市城区汕尾市人力资源服务产业园613室

该岗位负责初级班的教学工作，无棋类专业背景可享受带薪培训。 一、岗位职责： 1、承担国际象棋课程的讲授任务，开展启蒙阶段教学； 2、根据学生年龄特点及能力层次实施差异化教学； 3、参与课程内容的研发，并持续进行优化与更新； 4、配合组织学员参与各类国际象棋赛事及相关活动。 二、任职资格： 1、大专及以上学历（全日制），有教育培训从业经历者优先考虑； 2、性格温和，富有亲和力，具备耐心、细心与责任心，服务对象主要为5-8岁儿童； 3、认同教育事业价值，具有良好的职业操守与师德修养； 4、服从公司整体工作安排，具备团队协作意识。 三、工作地点：汕尾市 1. 具备较强亲和力，做事耐心细致 2. 热衷于投身教育领域 3. 拥有幼儿教育或相关教学经验者优先录用 4. 承担启蒙教学任务，需具备爱心、细心、责任感 培训学习周期：1-3个月 培训时段：9:00-12:00 14:00-17:30，培训期间享受带薪待遇 授课时间：依据校区排课计划执行，每节课需提前二十分钟到校准备教案 课余时间可灵活安排，在家完成备课或休息，无需驻场坐班

岗位职责: 1.提供专业的上门家教服务，确保教学质量和学生满意度 2.根据学生需求，制定个性化教学计划和进度 3.与家长保持良好沟通，反馈学生学习进展和教学效果 任职要求： 1.具备良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的互动关系 2.具有责任心，能够准时完成教学任务，确保教学质量 3.具备团队合作精神，能够与团队成员协作，共同提升服务质量

号称幸福之地噢~快来呀！急招学科老师！不限教资！全职老师欢迎投递，30min内回复~ 【岗位职责】 负责初高中阶段语文、数学、物理、化学、英语、生物、地理、历史等科目教学工作； 【薪酬福利】 1.薪酬待遇：底薪＋课酬＋奖金（含业务提成）。大四/全职入职月薪可达8-10k，转正后1-1.5w/月，年薪12-18w，逐年增长，优秀者薪资可突破1.5w，达3w以上； 2.福利待遇：提供带薪培训、免费住宿或住宿补贴、社保缴纳、集体旅游、生日派对等福利； 3.晋升机制：实行讲师制与管理岗双通道培养，每年提供2至3次晋升机会。 【工作地点】 珠三角地区：广州、佛山、深圳、江门、惠州等地（结合个人发展意向与校区实际需求统筹安排教学城市）； 【岗位要求】 1.本科及以上学历，相关专业背景或具备教学经验者优先考虑； 2.具备良好的授课能力及团队协作意识，沟通表达能力强； 3.富有合作精神与创新思维，能适应教育行业的快速变化及工作节奏。

根据国家“双减”政策规定，本公司不从事学科类培训业务，有意应聘学科类教学岗位者请勿投递简历。 岗位职责： 1.负责陪伴及接送儿童上下学与课外活动，全面掌握其学习进展并进行合理监督； 2.帮助儿童养成良好的学习与生活习惯，引导其树立正确的价值观念； 3.拓展儿童视野，配合家长组织多样化的科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣活动； 4.协助家长与学校保持有效沟通，支持家长掌握孩子的身心发展状况； 5.与儿童及家庭建立顺畅的交流机制，帮助家长理解科学教育理念，增进对孩子的认知； 6.结合儿童各阶段成长特征与心理发展情况，协同家长制定切实可行的成长目标，助力儿童发掘自身优势，培养兴趣爱好，明确发展方向。 任职要求： 1.年龄在23至48周岁之间，形象端正； 2.普通话标准，学前教育、师范类、教育学、心理学等相关专业毕业者优先，具有海外留学背景者优先考虑，需本科及以上学历； 3.具备独立的教育理解能力，拥有语言或才艺特长者优先； 4.性格温和开朗，亲和力强，善于沟通，富有耐心，能与儿童融洽互动； 5.具备强烈的责任意识，可在生活作息与学业管理方面给予儿童有效引导； 6.英语水平需达到大学英语四级或以上

儿童成长陪伴师是专注于儿童全面成长与个性化发展的专业角色，工作内容涵盖教育引导、心理关怀、生活照护及陪伴支持。 主要职责的详细说明： 1. 学业指导与习惯养成 课业协助：辅导完成日常作业，针对学习薄弱环节进行基础性讲解，重视方法传授而非仅知识填充。 习惯塑造：借助时间规划表、任务清单等方式，提升孩子的自主学习意识、专注能力与时间安排技巧。 兴趣激发：关注孩子学习倾向，策划趣味化学习形式（如动手实验、主题阅读），增强探索动力。 2. 情感关怀与心理疏导 情绪支持：运用游戏互动、绘画表达等非言语途径，帮助孩子识别和释放情绪，缓解焦虑与受挫心理。 社交能力培养：组织同龄人活动，模拟真实交往情境，指导合作意识、矛盾处理与共情能力发展。 自信提升：实施正向反馈机制（如成长展示墙），促进孩子建立积极自我认知。 3. 兴趣挖掘与创新思维培育 潜能发现：结合日常观察与专业评估工具（如多元智能测试）识别孩子的优势领域。 个性课程设计：开展艺术创作、音乐启蒙、体育锻炼、编程体验等多样化实践项目，鼓励动手操作与创意展现。 资源链接：推荐适配的兴趣课程或竞赛机会，协助家庭制定可持续发展计划。 4. 日常照护与身心健康发展 作息管理：制定合理的睡眠、饮食与运动节奏，推动良好生活习惯形成。 安全知识普及：传授应急处理技能（如火灾应对、防走失策略），在日常中融入安全意识教育。 健康跟踪：留意身体发育情况，配合家长做好视力保护、体态调整等相关事项。 5. 家校联动与家庭教育协作 沟通纽带：定期与教师交流学生在校表现，帮助家长理解教学目标与课程要求。 亲子关系促进：设计家庭参与式活动，提供有效沟通建议（如倾听技巧、非指责表达）。 成长记录维护：系统整理行为变化、重要成长节点，出具专业建议文档供家庭参考。 6. 特殊情境应对 过渡期支持：协助孩子适应入学、转学、家庭结构变化（如二孩出生）带来的心理波动。 特殊需求干预：面向ADHD、自闭谱系等儿童，采用结构化教学、感觉统合训练等专业手段。 核心能力要求 专业基础：心理学、教育学或相关学科背景优先，熟悉儿童身心发展特点。 观察能力与灵活性：能敏锐捕捉儿童状态变化，并及时优化陪伴方式。 职业边界意识：尊重家庭隐私，不越权参与家庭教育决策过程。 与保姆/家教的区别 保姆：以生活服务为主，较少涉及成长规划。 家教：聚焦学科成绩提升，忽略综合素养培育。 成长陪伴师：强调全方位发展，承担“引导者+伙伴”的双重角色。 该岗位需持续更新儿童心理与发展领域知识，依据家庭文化差异灵活调整服务方案，致力于让孩子在稳定、温暖的环境中实现潜能充分发展。