【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、按照学校的教学计划，承担各学科教学任务，提供上门授课服务 2、结合学生实际学情制定个性化教学方案，进行学习方法指导、习惯养成及必要的课后跟进 3、与学生、家长维持有效沟通，及时听取并回应其建议，开展教学引导与心理支持，持续提升服务质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的教研相关工作 5、依据教学内容、学生特点及学习规律，科学设计教学流程（包括课前备课、课后反馈），保障教学成效 6、动态关注学生成绩与心理状态变化，适时调整和优化教学策略 7、根据家长需求，在授课过程中可适时组织测评活动，检验辅导效果，并进行教学质量评估 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（特别优秀的高三毕业生可适当放宽录用标准） 2、具有扎实的学科基础，能够灵活运用多种教学方式 3、表达清晰，沟通顺畅，有责任感，富有亲和力 4、具备吃苦耐劳品质，敢于迎接挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统化培训，提供实习证明 3、在家无事可做的伙伴常被家人催促，加入我们，这种情况将大概率不再出现 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，多数来自口碑推荐 2、试听课程转化率达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，大幅减轻教师负担，实现轻松高效创收 4、上课时间根据师生双方情况协调，授课地点就近安排，待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 由专业培训团队全程组织，覆盖从入职到转正再到晋升的全周期系统培养

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内各乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、依照学校教学计划，承担学科教学任务，提供上门授课服务 2、结合学生实际学情制定个性化教学方案，开展学习方法指导、习惯养成及必要的课后跟进 3、与学生和家长维持有效沟通，及时听取并回应意见，做好教学引导与心理支持，持续提升服务质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的教研工作 5、依据教学内容、学生特点及学习规律，科学设计教学流程（包括课前备课、课后反馈），保障教学成效 6、动态关注学生成绩与心理状态，适时调整和改进教学策略 7、在授课过程中可根据家长需求组织阶段性测评，检验辅导效果，并进行教学质量评估分析 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（优秀高三毕业生可破格录用） 2、具备扎实的专业知识基础，能灵活运用多种教学方式 3、表达沟通能力强，有责任感，性格亲和 4、具有吃苦耐劳精神，敢于迎接挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统培训，实习证明 3、在家无事易被父母催促的伙伴，加入我们后这类情况将大概率缓解 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准，多来自口碑推荐 2、试讲通过率高达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，大幅减轻教师负担，轻松高效创收 4、上课时间根据师生双方空闲协调，授课地点就近分配，待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 由专业培训团队全程组织，覆盖从入职到转正再到晋升的全周期系统化培养

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-25 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），大部分题目配有现成解析可供参考 【岗位优势】 题库丰富，支持定量输出，项目持续稳定，不受地域限制可在家完成，时间灵活自主，收入水平较高（熟练后时薪可达40~100元） 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【数、语、英、物、化、生、计算机、医学、环境】等 注意：实际招聘科目视需求调整，具体以双方沟通确认为准 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备其中一组即可，手机不可使用！！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：6~8元/题 另有不定期激励奖金，部分学科推荐新人加入奖励长期有效，努力投入凭借自身坚持定能实现预期收入目标

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、依照学校教学进度，承担各学科教学任务，提供上门授课服务 2、结合学生实际学情制定个性化教学计划，开展学习方法指导、习惯养成及必要的课后跟进 3、与学生、家长维持有效沟通，及时倾听并回应其建议，做好教学引导与心理支持，持续提升服务质量 4、主动参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的教研相关工作 5、依据课程内容、学生特点及认知规律，科学设计教学流程（包括课前备课、课后反馈），确保教学成效 6、动态关注学生成绩波动与心理状态，适时改进和调整教学策略 7、在教学过程中可根据家长需求组织阶段性测试，评估辅导效果，并进行教学质量复盘分析 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（特别优秀的高三毕业生可放宽录用） 2、具备扎实的专业知识基础，能灵活运用多种教学方式 3、表达清晰，沟通顺畅，有责任感，富有亲和力 4、具备拼搏精神，敢于面对挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+绩效奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统化培训机会，提供实习证明 3、在家闲置、常被家人催促的伙伴，加入我们后这类情况将大概率缓解 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，推荐口碑良好 2、试听课程转化率达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，大幅减轻教师负担，轻松高效开展教学 4、上课时间根据师生双方协调确定，授课地点就近安排，收入待遇可观 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 配备专业培训团队，覆盖从入职到转正再到晋升的全流程系统培养

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 无需到岗坐班，工作地点自主选择 招聘学科：学科需求动态调整，部分岗位需持有教师资格证，部分无需，具体以实际沟通确认为准 工作内容： 按个人时间规划在线接单并处理题目 通过录屏形式完成讲解任务，录制屏幕操作及语音即可，无需出镜 工作优势： 时间自主可控，收入水平较优 工作要求： 1.工作态度端正，具备高效且稳定的内容输出能力 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑与平板配合电容笔，满足其一即可 职位福利： 工作弹性大、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 我们主要承接学生暑假期间的托管与辅导服务，涵盖日常托管、班课教学、一对一及一对多授课形式，服务对象为中小学生，可根据个人专长选择对应学科方向。 工作内容：需提前完成课程准备，对学生进行文化类课程的辅导与答疑。 工作时间：6月至7月5日为招生阶段，此期间按实际出勤天数发放日薪及餐补；7月5日至8月5日正式授课。 岗位福利：教师综合收入范围在5000-8000元，现工作地点位于河南周口市沈丘县刘庄店镇和白集镇，单位提供住宿安排。

周末两天上门给三年级小女孩辅导数学、英文科，每天下午2小时

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、依照学校的教学规划，承担各学科的教学任务，提供上门授课服务 2、结合学生实际状况制定个性化教学计划，进行学习方法指导、习惯养成以及必要的课后跟进服务 3、与学生和家长维持良好互动，及时听取并回应其建议，开展教学引导与心理支持，持续提升教学质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的教研工作 5、依据课程内容、学生特点及学习规律，科学设计教学流程（即课前备课，课后反馈），确保授课效果 6、动态关注学生成绩与心理状态，适时调整和优化教学策略 7、在教学过程中可根据家长需求适时组织测评活动，检验辅导成果，并进行教学质量评估 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（优秀高三毕业生可破格录取） 2、具备扎实的专业知识基础，能灵活运用多种教学方式 3、表达沟通能力强，有责任感，性格亲切易相处 4、具有吃苦耐劳精神，敢于面对挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统化培训，提供实习证明 3、在家闲散易被家人催促的伙伴们，加入我们后这类情况大概率会改善 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，多来自口碑推荐 2、试听课程转化率高达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，大幅减轻教师负担，轻松高效创收 4、上课时间根据师生双方时间协商确定，授课地点就近分配，收入待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 由专业培训团队主导，覆盖从入职到转正再到晋升的全流程系统培养

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-05 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目附带解析可供参考 【岗位优势】 题目资源丰富，可按个人节奏持续产出，项目长期稳定，支持远程居家办公，时间灵活自主，收入较为可观（熟练后时薪可达40~100元） 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【物理、化学】等 注意：实际招聘科目会根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备以上任意一套设备即可 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：6~8元/题 另有不定期奖励，部分科目享有新加入激励奖金

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、按照学校的教学计划，承担各学科的教学任务，提供上门辅导服务 2、结合学生实际学习情况制定个性化教学方案，开展学习方法指导、习惯养成及必要的课后跟进服务 3、与学生和家长维持有效沟通，及时听取并回应意见，做好教学引导与心理支持，持续提升服务质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的各项教研工作 5、依据教学内容、学生特点及学习规律，科学设计教学流程（包括课前备课与课后反馈），确保授课效果 6、动态关注学生成绩与心理状态变化，适时调整教学策略，优化教学方式 7、在教学过程中可根据家长需求组织阶段性测试，评估辅导成效，并进行教学质量分析 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（特别优秀的高三毕业生可破例录用） 2、具有扎实的学科基础，能够灵活运用多种教学方式 3、具备良好的表达与沟通能力，有责任心，性格亲切易相处 4、拥有吃苦耐劳的精神，敢于面对挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统化培训机会，提供实习证明 3、在家闲散容易被家人催促？加入我们，让你的生活更充实，烦恼自然减少 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，多数来自口碑推荐 2、试讲通过率高达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，教师负担轻，专注教学轻松创收 4、上课时间根据师生双方协调确定，授课地点就近安排，待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 由专业培训团队全程支持，实现从入职到转正再到晋升的系统化成长路径

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备注:该职位22-30岁以内的 职位工作地点:宝安区新安街道灵芝地铁站附近，属于上门到家辅导，两个小学孩子辅导作业陪伴玩耍，沟通交流等等互动…… 每周.周一到周四（每天4小时） 16：30—21：30（中间吃饭加休息1个小时） 每周.周六和周日(每天4小时）：14：30—18：30 属于长期稳定小时工1/小时70元合计月薪7k-9k

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工作类型：成都儿童陪伴师 工作地址：成都春熙路 工作内容：主要负责1个4岁女孩的学习早教，课后辅导，兴趣班陪伴接送，玩耍陪伴，家里有家务阿姨不做家务不做饭 工资情况：8000-12000+月休4天+法定节假日 客户很好相处，做满1年有奖励，每次长假都会随客户去各地旅游

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岗位职责： 1.负责高中生物学科的教学工作，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2.结合学生个体差异和学习节奏，设计针对性的教学方案； 3.开展实验课程教学，指导学生完成实验操作及数据整理分析； 4.定期批阅学生作业，评定学习成果，并给予有效反馈与提升建议； 5.参与教研活动，持续优化教学策略与课程内容，提高教学成效。 任职要求： 1.具备生物科学或相近专业本科及以上学历； 2.掌握高中生物课程体系，拥有扎实的学科功底与授课能力； 3.具有良好的课堂组织能力和师生互动技巧，能调动学生学习积极性； 4.持有教师资格证书，有实验课教学经历者优先考虑； 5.热心教育事业，具备强烈的责任意识和团队协作精神。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-03-31 岗位要求 1.计算机相关专业或具备相关实践经验者优先 2.具备一年以上乐高wedo机器人教学经历 3.对待儿童有耐心，具备良好的沟通表达能力 工作内容 1.负责面向儿童开展乐高机器人课程授课 2.定期与家长沟通，反馈学员学习进展及课堂表现