工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自由 工作时段：任意安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-07 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目稳定长期，不受地域限制 时间自主掌控，收入水平较优 【在招学科】： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【薪酬标准】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点自由，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源充足，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期奖励，部分学科新加入者享专项激励

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，教师需核对信息是否一致。若一致，则根据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人语言进行板书讲解录制，可直接沿用原视频讲解逻辑。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据实际需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，具体以沟通确认为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目动态更新，详情可随时沟通了解。 如以上条件未能满足，符合下列特殊要求之一者也可申请： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上。 二、注册时间在三年内（含在读及已毕业），就读于非985/211/双一流院校，但为理工类本科或研究生，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上。 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等。 【数学（二）、数学（三）成绩需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上。 二、注册时间在三年内（含在读及已毕业），就读于非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上。 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩达75分及以上；公共课英语（二）成绩达85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩达540分及以上、专四证书； 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

应聘科目：初高中化学 线上一对一教学；上课时间灵活 岗位职责： 1、根据现有教材内容开展个性化备课工作 2、承担线上一对一课程讲授任务，涵盖新学员体验课程及正式课程 3、完成课前与家长交流、上课提醒、课后学习反馈、日常答疑等教学支持服务 4、入职后需参与为期4天的线上带薪岗前培训 任职要求： 1、现为在校大学生，高考中所报学科取得满分或优异成绩，高考总分较高者优先考虑； 2、对教学研究有热情，具备良好的问题分析与应对能力，善于沟通合作； 3、认同网易企业文化和价值理念，对未来在线教育发展抱有积极期待； 4、性格开朗，发音标准，语言表达能力强，乐于接受新事物，认可互联网教学形式，对网络教研与授课有浓厚兴趣；声音条件好、形象气质佳者优先； 5、毕业于985/211及以上高校，持有教师资格证者优先，有授课经验者优先，教育学、数学、物理等相关专业者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-12 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路与过程即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线性代数、高等数学、概率论与数理统计、计算机等相关学科 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业人员均可报名，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程居家办公，时间灵活自主，无需出镜露脸 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的老师和学生积极参与 \\\\\\\\\\\\专科，月结，月薪3000-9000/月

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-31 工作内容： 平台提供题目题干及参考答案文本，由老师判断信息是否匹配。若一致，将领取的视频内容使用指定答题模板，结合个人表述进行板书讲解，可直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间自主，在家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，科目可能变动，以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流院校相关专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流院校相关专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者需具备对应学科的高校教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结发放 设备要求：电脑搭配数位板或平板配合手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目动态更新，具体详情可随时沟通确认。

每天两个小时周六休息！陪孩子写作业！简单辅导一下不会的

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏持续产出；项目运行稳定，长期有需求，不受地域限制，时间灵活自由，收入水平较高。 在招科目： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-30 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点不限，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科均可，涵盖大学相关课程 【工作要求】 详细条件请直接咨询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：全天可选 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点不限，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，支持按量产出；项目持续稳定，不受地域限制 工作自主性强，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科，大学相关课程 【工作要求】 具体条件请直接咨询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

顺隆塑钢门窗有限公司诚聘 1⃣塑钢师傅:7000-8500 2⃣塑钢中工:5500-7000 3⃣塑钢学徒工:4500-5500 4⃣力工:4000-5000 18-55岁.有责任心.吃苦耐劳 只制作不安装，均包食宿 ☎ 地址:松北区松浦镇(3.26)

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"编号：XRW26001 授课方式：上门授课 地址：江苏省苏州市太仓市沙溪镇翡翠名苑 学校：太仓沙溪第一小学 年级：六年级 科目：数学 性别：1 试课时间：03月29日 (星期日),13:30 上课时间：每周日13:00~15:00每周六13:00~15:00 课时费：两小时110 学生情况：都还好 老师性别：男女均可 老师类型：大学生 老师要求：幽默,严格,亲切,负责，数学专业优先"

"编号：XRSZL26048 地址：福田区花里林居 学校：深圳高级中学高中园 年级：高一 科目：数学 性别：2 试课时间：约时间 上课时间：每周六13:00~15:00或者每周五晚 学生情况：基础一般需要提升，平时数学情况还可以，基础有他自己也愿意学。但是呢，就是遇到稍微难一点的题，有时候就是思路会很卡壳 课费：240元2小时 老师性别：男女均可 老师类型：大学生 老师要求：幽默,严格,亲切,负责,准时,基础扎实 其他：大学生有经验，且数理化优秀 "

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2. 针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯和思维方法 3.定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 准备配套练习资料，批改作业并给予针对性指导 5.遵守教学规范与职业操守，保障教学安全与学生身心健康 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础和清晰的表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，沟通能力强，能适应一对一或小班辅导形式 5.无不良记录，认同因材施教理念，尊重学生个体差异

线上 1 对 1 数理化兼职家教 纯线上授课，无需线下，负责中小学生数理化一对一辅导，讲解知识点、梳理解题方法、反馈学习情况。 任职要求 1. 本科生：师范类 / 985/211 院校，大三及以上 2. 研究生：仅限 985/211 院校 3. 在职学校老师、正规机构老师：无学历要求 4. 熟练数理化任一学科，责任心强，时间稳定 薪资待遇 时薪 40-80 元，一课一结，无押金、无收费 应聘请备注：学科 + 学历 + 可授课时间

在校大学生 有耐心

岗位职责： 1. 教学工作 - 承担初中/高中（根据需求调整）数学学科的教学任务，编制教学计划，撰写教案与制作课件，保障授课质量。 - 实施分层教学，依据学生知识基础开展差异化辅导，提升学业成绩及数学思维水平。 - 定期安排测试并评估学习成效，动态优化教学方案。 2. 学生管理 - 关注学生的学习表现与心理状态，定期向家长反馈学习情况，推动家校协同育人。 - 激发学生对数学的学习动力，引导其养成良好学习习惯与学科素养。 3. 其他职责 - 落实教学相关事务（如作业批阅、课堂秩序维护等），妥善管理教学设备与资料。 任职要求 1. 基本条件 - 本科及以上学历，数学、师范类或相近专业优先，具备教师资格证书。 - 普通话标准，具有良好的表达能力和逻辑分析能力。 2. 经验能力 - 有1年以上数学教学经验（应届生可适当放宽，需具备教学实习或竞赛背景）。 - 熟悉本地数学教材体系及中高考考查重点，能够准确把握核心知识点。 - 熟练使用多媒体教学工具（如几何画板、PPT等），增强课堂互动效果。 3. 职业素养 - 热爱教育行业，富有责任感，具备耐心与亲和力。 - 善于团队配合，能接受弹性工作安排（如晚自习、周末上课）。

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招聘 1.年龄25-50岁之间 男女不限 2.高中以上学历 3.每天工作2小时 每月出勤15天 4.每月无责底薪1000元 工作地点：群力第六大道与丽江路交口MOHO大厦 ：☎

大学校园招聘外包人员 工作地点在服装城附近 要求身体健康 有团队精神 年龄在65岁以下 周休一天 早七晚四 联系电话：

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历（一本优先），专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识与教学功底； 3. 持有教师资格证或具备实际教学经验者优先录用； 发展路径： 专业晋升：初级教师-中级教师-高级教师-资深教师 管理晋升：教师-学科组长-学科主管-教学总监

岗位职责: 1.负责高中语文课程的教学工作，帮助学生深入理解中国文学知识； 2.制定教学计划，编写教案，布置并批阅作业，积极参与校内外各项教学活动； 3.与学生及家长保持良好沟通，及时掌握学习情况，提供有针对性的学习建议； 4.参加教研会议和教学交流活动，持续优化教学方法与课堂效果； 5.关注学生学业进展与心理发展，适时给予引导与支持。 任职要求： 1.具备扎实的专业基础，熟悉高中语文学科体系及教学重点； 2.拥有较强的沟通技巧和协作意识，能与学生、家长建立有效互动； 3.工作认真负责，能够自主完成各项教学工作任务； 4.心理素质良好，具备应对教学过程中各类问题的能力； 5.热爱教育行业，乐于学习新理念，积极追求专业成长。