1. 负责小学生课后作业辅导、检查、订正 2. 维持课堂纪律，保证学生安全 3. 简单生活照料：就餐、接送（部分岗位） 4. 与家长日常沟通，反馈学习情况

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

工作时间：下午3：30-8：00，在机构吃晚餐，周末可以代课，工作地点是南通市崇川区虹桥西村附近，具有理科背景的应聘者优先，有年终绩效，交社保和医保

负责学生放学后托管期间作业完成与辅导

岗位职责： 1、负责安排小学生的作业及检查（包括书面、口头等各 项作业）； 2、负责管理好教室的纪律，创造良好的学习环境; 3、针对学生不懂的知识点给予即时耐心的解答; 4、合理安排时间进行复习和预习，查漏补缺。 任职资格: 1、普通话标准，具有较强的亲和力，有耐心。 2、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 3、掌握小学各科知识点，有相关经验优先。 4.日工作时间不超过3小时，周末双休，所有法定节假日全休。

岗位职责： 1、负责安排小学生的作业及检查（包括书面、口头等各 项作业）； 2、负责管理好教室的纪律，创造良好的学习环境; 3、针对学生不懂的知识点给予即时耐心的解答; 4、合理安排时间进行复习和预习，查漏补缺。 任职资格: 1、普通话标准，具有较强的亲和力，有耐心。 2、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 3、掌握小学各科知识点，有相关经验优先。

岗位职责 1.学生作业辅导 2.班级纪律管理 3. 安全与健康监督 4. 课程教学与实施 5. 课程研发与优化 6. 学生评估与家校沟通反馈 任职要求 1. 教育背景 大专及以上学历，教育学、心理学、师范类、汉语言文学、数学、英语等相关专业优先。 持有小学教师资格证或相关教学资质证书优先。 2. （1）晚托辅导老师经验技能 有1年以上托管班、家教或小学教学经验者优先。 熟悉小学课程内容，具备基础学科（语数英）辅导能力。 掌握儿童心理特点，能灵活应对学生情绪和行为问题。 （2）培训机构教师经验技能 1年以上小学学科教学经验，熟悉小学课程标准和教材（如人教版、苏教版等）。 具备扎实的学科知识，能清晰讲解重难点，擅长启发式教学。 熟练使用办公软件及教学工具（如PPT、在线教学平台等）。 3. 个人素质 热爱教育事业，亲和力强，善于与儿童沟通，具备耐心和责任心。 逻辑清晰，表达能力突出，能灵活应对课堂突发情况。 具备团队协作意识，定期参与教学研讨和培训。 工作时间与地点 晚辅工作时间：下午2:00-9:00，具体根据学校放学时间调整。 周六、周末工作时间：上午8：15-18：00（根据课程安排调整） 全职单休制 薪资福利 薪资：（根据班型及经验 课时费+绩效奖金+津贴 月薪4500+）公司设有全职/兼职/助教。 晋升空间：托管老师→课程老师→学科组长→教学主管→校区负责人。 加入我们的理由 团队人数30+ 与孩子共同成长的温馨工作环境。 定期专业培训，提升教学与管理能力。 灵活的团队氛围和职业发展支持。

负责辅导晚托班孩子的作业答疑解惑，希望认真负责，有耐心，有辅导经验的人才优先

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习进展与成长情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能接受弹性工作时间

岗位职责： 1.协助讲师完成课程准备、课件整理及教学资料归档工作 2. 负责学员学习进度跟踪、作业批改与答疑反馈 3.组织并主持课前预习、课后复习及阶段性学习活动 4.收集学员反馈，协助优化教学流程与服务体验 5.配合团队开展银行贷款业务相关知识培训支持工作 任职要求： 1.学历不限 2.有教育培训、客户服务或金融行业实习/工作经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心，细致耐心、学习能力强 4. 熟练使用办公软件，能适应初创公司快节奏协作环境

招临时行车工一名厂在凉鹏桥电话

南通农场某物业公司招聘保安员5人，要求60岁以下身体健康，无犯罪记录，半个月对倒，工资4000元一个月，愿意做的朋友电话联系人：花队

招5个能做一级探伤的焊工，车间钢构活，3个月周期，工资700，地点在南通！联系电话王

南通市海安市招工地小工/杂工二百二一天日结

招驾驶员南通跑浙江13米75板车

负责负责小学1–6年级学生晚托作业辅导，督促学生独立、高效完成当天各科作业；逐题检查作业、订正错题、查漏补缺，指导学生规范书写、纠正粗心拖拉等问题，保证每日作业质量。

岗位职责： 1. 负责暑假辅导班中小学生的英语课程教学与课后辅导 2. 根据学生学情设计趣味性、针对性的课堂活动与练习 3. 及时反馈学生学习进展，与家长保持良好沟通 4. 协助完成班级日常管理、作业批改及学习资料整理 5. 参与集体备课与教学研讨，持续提升教学能力 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语四级成绩合格 2. 热爱教育事业，具备责任心与耐心，亲和力强 3. 具备良好的语言表达能力和基础教学组织能力 4. 能适应暑期短期工作节奏，保证出勤稳定性 5. 工作地点位于泰州市万象城附近，需自行通勤

有兴趣可以联系

因公司业务拓展，特诚邀以下岗位与我们共同发展。 1. 托辅老师（全职） · 职责：带班约10名学生，辅导作业，写家长反馈，负责岗位卫生 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，有责任心、耐心 · 时间：14:00–21:00，周末双休、节假日休， .薪资：底薪+提成（托辅、学科）+人头费+加班费，包吃住 2. 培优老师（兼职） · 职责：一对一或一对多学科培优，制定课程计划 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，善于沟通 .待遇：分成制/课时制 3. 周末主题班老师（兼职） · 内容：组织周末公益活动，激发孩子兴趣 · 要求：热爱教育，有责任心、耐心，具备书法、美术、英语口语、编程、主持口才、科学实验、象棋围棋等至少一门技能 .薪资：分成制/课时制 4. 兼职老师/助教 · 时间：上学期间 18:00–21:00；寒暑假 8:30–17:00 · 要求：大专及以上学历，有教师资格证者优先，优秀大学生可考虑 .薪资：时薪+提成 5.合伙人/校区运营负责人（全职） · 职责：校区日常运营、团队管理、学生安全看护 · 要求：热爱教育，有托管/教培行业经验或小学教育背景，有爱心、责任心，擅长沟通 · 薪资：合伙人分红 + 运营岗高薪 + 提成 + 奖金 6. 地推招生（兼职） · 时间：周中下午 15:00–17:30（两个半小时） · 内容：在小学或幼儿园校门口（龙湾国际附近）进行地推招生宣传 .薪资：时薪+提成 7. 流量运营/线上推广（兼职/全职可谈） · 职责：负责校区线上账号运营（如微信、抖音、小红书），制作宣传内容，吸引家长关注，提升校区曝光与咨询量 · 要求：熟悉主流社交平台玩法，有内容敏感度，会基础的拍摄/剪辑/文案优先，有教育行业流量经验者更佳 · 形式：可远程兼职，也可到店全职，时间灵活，按效果或时薪结算均可

有经验，负责班级工作 熟悉托管日常流程 配合托管布置的任务

晚辅导小学生语数英家庭作业

明天招称重一个要求熟练工。电话

南通姜灶花苑附近招聘杂工4名。主要工作为包装整理被子、套枕套等杂活。

下午日常4小时，30一小时。

1. 陪伴初中学生日常自习，维持课堂秩序，督促孩子专心完成作业 2. 检查作业完成情况，辅导基础错题，查漏补缺 3. 监督孩子学习状态，引导养成良好学习习惯 4. 对接家长，及时反馈孩子每日学习情况

明天招临时工2人，有包装蔬菜经验优先，手头要快的。18元一小时，7点上班到订单结束，工资现结联系电话地址，陈厝三联46号

招聘临时工1名。薪资为4000-5000。工作内容是铺凉席，简单轻松。工作方式为计时。公司名称为南通无印甄选纺织品有限公司。工作地址为屿眠生活。联系人为林。信息有效期为30天。

招聘市场拿货员。工作内容包括市场拿货、整理打包等。

今天需要打杂的，1名，要求手脚麻利的，情人草对面

岗位职责： 1. 负责小学语文、数学、英语等各学科的教学工作，制定教学计划并实施课堂教学； 2. 关注学生学习情况，进行课后辅导与作业批改，提升学生学业水平； 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估及相关教学任务； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习进展，促进家校合作。 任职要求： 1. 具备小学教师任职资格，热爱教育事业，有责任心和良好的职业道德； 2. 熟悉小学课程体系，具备良好的学科知识和教学能力； 3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够适应小学教学环境。