本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话达到标准要求。具有2年以上教学工作经验，有全日制学校任教经历者优先考虑。 1. 报名方式：本次招聘采取在线提交简历方式进行，可通过万行教师人才网投递个人资料。也可将简历直接发送至我校招聘邮箱：**********************（邮件标题请注明：姓名+学部+科目）。 2. 简历初审：学校在接收简历后开展初步审核，符合条件的应聘者将在7个工作日内收到邮件或电话通知，并安排来校参加初试。 3. 初试环节：初试形式为多位考官对一位教师的课堂教学展示及简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内告知本人。 4. 复试安排：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹协调，统一组织到校与校区校长进行深入面谈。 5. 签订任职协议：通过复试的教师将于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需备齐相关材料，具体到岗时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参加岗前培训，进入工作岗位。

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2022-12-31 负责初高中化学小班授课，涵盖教学全流程，每班学生人数为1至10人。

任职要求： 1、本科及以上学历，具有5年以上德育管理工作经验； 2、拥有丰富的教学研究、教材编写等相关教学实践经验； 3、具备扎实的数学教师培训背景，能够有效指导教学与教研活动，有在教育机构取得显著成果者优先考虑； 4、具备出色的组织管理能力、创新意识、团队协作精神以及归纳总结和展示表达能力。 5、应聘人员须持有与教学学段相匹配的教师资格证书，普通话水平达到国家二级乙等及以上，能熟练使用现代信息技术开展教学工作。 工作地点：安顺西秀区虹山湖路29号（安顺校区）

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及课前准备工作 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、与学生及家长保持有效交流，跟踪学生学习情况 任职要求： 1、掌握高中数理化教学所需的专业知识与教学能力 2、能根据学生特点调整教学策略，满足个性化学习需求 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1. 承担高中阶段线上课程的授课及教学相关事务 2. 维持与学生及家长的有效互动，保障教学效果 3. 参与课程内容设计及教学资料的优化与迭代 任职要求： 1. 具有良好的沟通协调能力与协作意识 2. 熟悉线上教学模式，能灵活使用多种教学方法 3. 热爱教育事业，具备持续提升专业水平的意愿

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-09-05 岗位职责: 1.承担高中各学科的教学任务，保障教学目标达成及学生学业提升。 2.参与教学方案的研讨与执行，持续优化授课质量。 3.与学生及其家长保持顺畅交流，及时掌握学习需求并反馈学习进展。 任职要求： 1.具备扎实的高中学科教学能力，能灵活应对教学环境的变化。 2.拥有良好的沟通技巧和协作意识，善于构建积极的师生及家校互动关系。 3.富有责任心与耐心，能够关注个体差异并跟进学生的学习节奏。

岗位职责： 1、承担高中各学科的教学工作，保障教学质量并促进学生学业提升； 2、参与课程开发、教学讨论及教研会议，优化教学方式与课堂成效； 3、开展课后答疑辅导，协助学生攻克学习过程中的重点难点； 4、定期参加教学考核，结合学生反馈持续改进授课策略； 5、与家长保持密切联系，及时沟通学生学习表现及发展情况。 任职要求： 1、持有高中教师资格证书，了解高中阶段课程设置与教学要求； 2、具备扎实的学科专业功底，能胜任多个科目的授课任务； 3、拥有良好的课堂组织能力及学生指导实践经验； 4、具备优秀的沟通能力，可顺畅与学生和家长互动交流； 5、热爱教育行业，富有责任感并具备团队协作意识。

负责初三至高三物理课程的教学工作。

1.持有教师资格证书 2.具备责任心，工作踏实认真 3.有完整高中教学经历或复读班带班经验 4.985、211高校优秀应届毕业学生

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急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结

岗位职责： 1. 负责高中数学，物理，化学，英语各年级同步、培优及高考冲刺课程教学，备课、授课，讲解知识点与解题技巧； 2. 分析学生学情，针对性辅导答疑，批改作业，跟踪学生学习效果与成绩提升； 3. 配合机构开展试听课、公开课，做好家校沟通，保障学生续课与口碑； 4. 参与简单教研活动，优化教学内容，紧跟高考物理考纲与命题趋势。 任职要求： 1.熟悉高中物理教材与高考考点，有教培教学经验者优先，应届生可培养； 2. 表达清晰，有责任心，善于调动课堂氛围，能针对性提升学生成绩。 我们是专注于小初高文化课辅导的专业教培机构，深耕学科教学与升学规划多年，在攀枝花、贵阳、遵义均设有直营校区。

岗位内容： 1. 负责高中物理课程的教学设计与具体实施。 2. 完成教案准备、作业批阅、班级日常管理及与家长的定期沟通等教学相关事务。 3. 营造安全有序的课堂氛围，策划并开展学习活动以激发学生兴趣，提升综合学习能力。 任职要求： 1. 拥有物理学、教育学或相近专业本科及以上学位。 2. 具备高中物理学科实际授课经验者优先。 3. 具备较强的沟通协调能力和团队协作意识，关注学生个体差异与心理发展需求。

嘿，热爱教育的你！我们正在寻找一位充满热情与专业素养的化学教师，共同开启化学世界的精彩旅程，激发学生们对知识的渴望！ 你将承担高中化学课程的教学任务，引导学生感受化学的奇妙，提升他们的动手能力与创新思维。我们期待你： 化学或相关专业本科及以上学历，具备教师资格证； 有高中化学教学经历者优先考虑。 善于与学生互动，能够调动他们的学习积极性； 富有责任感，乐于投身学生的成长与发展。 欢迎加入我们，携手书写教育的美好明天！

岗位职责： 1、负责初高中学科课程教学，为学生提供专业且高质量的教学服务； 2、采用班课或1对1授课形式，针对学生薄弱环节进行辅导，助力成绩快速提升； 3、激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与学习习惯； 4、参与备课组的教学及教研工作； 5、定期向家长或相关方反馈学生学习进展，梳理教学成效与改进方向； 参与每周教学计划的制定及相关教研活动，开展题型研究，整理各区历年模拟试题，分析中高考趋势； 6、积极参加学科教研交流，提升教学研究能力，为机构积累优质教学资料； 7、参与教学改革探索或试点实践，为优化教学策略、创新教学方式提出可行性建议； 8、完成教学部门交办的其他相关工作。 任职要求： 1、熟悉初高中教材体系及考试大纲要求，精通中高考核心知识点归纳； 2、普通话标准，表达清晰流畅，沟通能力强，具备较强的书面写作能力； 3、能够独立制作学科类Word格式教学讲义； 4、具备一对一或班课线下授课经历，拥有扎实的教研能力，能有效提升学生在月考、期中、期末及中高考中的成绩，具备短期内提分经验者优先；有大班教学实践经验者更佳。

工作内容 1、承担小学阶段国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面素质发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生健康成长 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和良好沟通能力，善于调动学生学习积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学教育特点与教学需求 3、富有团队协作意识，能与教师团队共同推动教学水平提升

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

岗位职责: 1. 承担初高中语文课程的授课任务 2. 参与教学方案的设计及教材的选用工作 3. 保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的语文功底和授课能力 2. 能够调动学生对化学学科的学习积极性 3. 具有协作意识，能与团队共同促进教学水平提升

招高中教师

工作职责：1.根据0-12岁特殊儿童(如自闭症、发育迟缓、语言障碍等)的个体差异，制定个性化教学计划，开展一对一或小组授课。2.实施言语治疗、行为干预、感统等康复课程,定期评估儿童发展进度并调整方案。3.与家长保持密切沟通，提供家庭指导及阶段性成果反馈。4.参与机构教研活动，探索融合教育模式及数字化教学资源开发。 任职要求： ●专业背景:特殊教育、学前教育、心理学等相关专业优先，本科及以，上学历(优秀者可放宽至大专); ●技能经验:具备1年以上特殊儿童教学或康复经验，ABA行为干预、PEP-3、VB-MAPP等技术者优先; ●持有教师资格证、普通话二级乙等及以上证书

任职要求： 1、本科及以上学历，具备1年以上工作经验，持有相关科目教师资格证，相关专业背景者优先考虑； 2、年龄在20至45周岁之间，符合应聘条件； 3、掌握教育心理学基础知识，具备较强的学习与适应能力； 4、普通话标准，语言表达清晰流畅，具备良好的中文沟通能力； 5、富有亲和力，善于交流，具备高效的知识传递能力； 6、热爱教育行业，工作态度积极，责任心强。 岗位福利： 1、提供多元化职业发展通道及健全的晋升机制； 2、具有市场竞争力的薪酬待遇与福利体系； 3、五险一金、带薪年假／寒暑假、生日津贴、专业技能培训支持； 4、职工子女及亲属享受优先入学及就读优惠政策；

专注于幼少儿英语口语教学，主要开展自然拼读（Phonics）课程，依托专业教材与教学体系实施授课。提供带薪岗前培训，培训合格后正式带班授课。要求具备责任心、爱心，热爱教育事业，喜爱孩子，工作态度端正，能按时保质完成各项教学任务。在授课过程中，需做好与家长的沟通交流。 我们是阳光教育，团队氛围积极温暖，期待拥有友爱之心的你加入，携手努力，共同学习，共同成长。公司为全国连锁专业口语培训学校，平台广阔，发展稳定。只要你有能力、有担当，便有机会实现晋升与加薪。每半年设有薪资考核机制，通过即可调薪；随着平台扩展与分校建设，将持续储备人才并提供晋升通道，如教学组长、教学主管、分校校长、区域教学总监等职位。 招聘要求： 1.大专及以上学历，相关专业背景 2.持有小学或以上教师资格证 3.普通话表达清晰流畅 4.英语口语熟练 5.学习能力突出 6.仅考虑长期稳定发展者 我们期待的你是： 目标明确、有职业规划 积极进取、乐观向上 抗压能力强、敢于迎接挑战 善于沟通表达 具备团队协作精神 心怀善意、团结同伴的你

兼职高中各科老师

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适当放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传授能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适度放宽。 工作职责： 1.承担相关学科一线教学工作； 2.根据学校整体任职要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核工作； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等流程进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上投递简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初试时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内以电话形式通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。人事部门将组织所有通过初试的应聘者参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在三个工作日内以电话形式通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内办理入职或聘用事宜，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。