陪伴儿童成长，具备教育背景者优先考虑，需具备耐心与责任心

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量产出；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 设有不定期激励奖金，部分学科享有新用户推荐奖励

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 你期待的兼职是否符合这些特点？ 时间灵活，随时可开始 地点自由，居家即可办公 无需出镜，通过声音传递知识 收益可观，付出越多收获越多 正在招募“线上录题教师”！ 你的任务很轻松：使用电脑进行屏幕录制，清晰讲解解题步骤与思路。 我们希望你具备： 语言表达清楚，有耐心且富有责任感。 自备可用于录题的设备。 （没有经验？不用担心！提供详细操作指引，快速上手。）

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：08:30-18:00 工作时段：灵活安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-30 工作地点：襄垣 具备高中数学或物理授课能力 可承担高一至高三教学任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2029-01-24 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源充足，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享有新用户推荐奖励！

【岗位职责】 负责旅客的引导和服务，确保旅客顺利乘车；处理行李运输问题，确保行李安全；协助处理突发事件，维护现场秩序。 【任职要求】 具有良好的沟通能力和团队协作精神；具备一定的服务意识和应急处理能力；普通话标准，能够清晰表达；有地勤工作经验者优先考虑。 【福利待遇】 薪资月结，底薪4000-5000+绩效奖金；提供工作期间的午餐；享有法定节假日；提供专业培训，提升个人技能；每周休息两天，具体休息时间根据排班表确定。

1、日常接送孩子 2、晚间作业辅导需要全科 3、日常备课 4、对孩子有耐心的 5、老板事少

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-11-30 •工作时间：可自由安排，居家即可完成，在线领取小学数学基础巩固题与拓展题。 •核心任务：通过录屏形式讲解题目（仅需录制屏幕和语音，无需出镜），操作简便，无需复杂准备。 •岗位优势：题目资源丰富且分类明确，收入稳定，可根据个人节奏自主控制录制数量。 •基本条件：本科及以上学历，普通话标准，具备基本录屏设备，能高效完成题目录制任务。

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岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性

职位详情 本公司长期招聘儿童成长陪伴师，我们是专业派单公司，主做一二线城市高端家庭。免费推荐！不收费！无培训！纯派单！有想入行的、有教育经验或者英语较好的都可以找我了解咨询，正在上户的成长陪伴师也欢迎在我公司选择单子，多个选择多条路，合作共赢！ 招杭州住家儿童陪伴师 【上户地址】杭州主城区 【薪资休假】14000~20000/月，视综合能力定，休8或休4 【孩子情况】9岁小朋友，上私立 【陪伴师要求】全日制以上本科学历（条件优秀或有相关经验的话大专也可以），可以英文交流，各科学习可以引导教学陪读，生活起居照料，独立性培养，良好生活习惯培养，对小朋友有耐心，有幼师、家教或陪伴经验优先。 有留学背景、英语流利、会开车、懂营养、懂儿童心理学、了解儿童生长发育特点的，以上都是很重要的加分项！ 有想法的可加我咨询，在线等~

想找几个日结工一小时18、需要早起4:30-11:30，电话

1、主要承担小学阶段作业辅导相关工作 2、工作态度认真，具备标准普通话表达能力 3、热爱儿童教育，富有责任心，仪态端正大方 4、大专及以上学历，持有教师资格证且有教学经验者优先 联系电话：*************（李老师）

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及课前准备工作 2、参与教学计划的设计与执行 3、与学生及家长保持有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求： 1、具备扎实的物理专业知识和授课能力 2、善于调动学生对物理学科的学习积极性 3、拥有良好的协作意识和沟通能力

1、按时完成日常备课及授课相关工作； 2、注重课堂实际教学效果，积极总结教学经验，持续优化教学方式，不断提升教学能力与专业水平； 3、扎实开展学生学情调研，及时了解学生对知识的掌握程度与学习成效； 4、配合完成各项教学相关任务，主动协作处理其他教学事务性工作。

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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-30 负责在周一至周五晚间协助小学生完成作业辅导

市医院与市养老院招聘启事招聘人数：10名，男女均可。报名条件：男女均可18~55周岁18~57周岁身体健康，征信良好，三观正确，遵纪守法。报名时间：待遇：1.凡是被成功录取上岗者，享受国家规定节假日的各项福利。2.岗位工资分为：A、B、C、D岗4种类型即：135元/班、140元/班、150元/班、160元/班，根据分配科室定工资。3.免费提供住宿，并提供岗位餐补。4.养老院上1天休1天。5.。报名咨询服务热线：（）

1. 工作态度端正，责任心强 2. 提供五险保障 3. 食宿统一安排 岗位职责： 1. 承担高中学科课程授课任务，保障教学质量和课堂成效 2. 参与教学计划的设计与实施，持续改进教学方式 任职要求： 1. 具备扎实的教学技能和认真对待学生发展的职业精神 2. 能够融入团队协作，与教师团队共同促进教学水平提升

岗位职责： 1. 结合学生数学学习实际，制定并落实个性化辅导计划； 2. 熟悉小学至初中阶段数学教学内容，保障授课质量； 3. 定期开展学习成果测评，动态优化教学方案； 4. 积极参与教研活动，持续提升教学技能与专业素养； 5. 打造活跃互动的课堂环境，提升学生学习积极性。 任职要求： 1. 具备数学相关专业基础，掌握系统的数学知识与授课能力； 2. 拥有线上或线下授课经验，了解主流教育平台课程结构； 3. 具备良好沟通能力，能与学生有效互动并建立信任关系； 4. 工作态度严谨，富有责任心和耐心，专注教学过程； 5. 熟悉多媒体教学设备操作，可胜任在线教学需求。

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