工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-09 岗位职责: 1.提供专业的一对一家教辅导，涵盖英语、数学及语文课程内容。 2.与学生及其家长保持有效沟通，及时掌握学习情况与具体需求。 3.根据学生特点设计针对性教学方案，提升学业表现和学习效率。 任职要求: 1.具备优秀的表达能力和授课技巧，能调动学生的学习积极性。 2.熟悉英语、数学、语文学科知识体系，确保教学内容准确清晰。 3.有协作意识，能够与教师团队及家长协同配合，共同促进学生成长。

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-18 岗位职责: 1.承担语文家教课程的授课及课前准备工作 2.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案与实施方式 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议与指导 任职要求: 1.具备较强的表达能力与教学组织能力 2.能够采用多样化教学方式，提升学生的学习积极性 3.热爱教育事业，具备持续提升自身专业水平的意愿与行动力

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-02-10 岗位职责: 1.为学生提供英语、语文及数学学科的专业辅导服务 2.结合学生实际情况与学习节奏，设计针对性的教学方案 3.定期与家长交流学生学习情况，给予有效的反馈与指导建议 任职要求: 1.拥有良好的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性 2.具备协作意识，可与团队成员协同优化教学过程与效果 3.保持学习态度，积极完善和升级个人教学策略与方法

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供 题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI 口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人语言进行讲解与板书录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业生，须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，详情可即时沟通确认。 如以上条件均未满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、在读或毕业注册时间三年内的非985/211/双一流院校学生，理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达到120分及以上；例如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、在读或毕业注册时间三年内的非985/211/双一流院校学生，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达到120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下资质之一者可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书者（如护理、执业医师等医学类资格证）

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-04-08 岗位职责: 1.为学生提供英语、数学及语文学科的专业辅导服务 2.结合学生实际情况与学习节奏，设计个性化教学方案 3.跟踪学生学习成效，动态优化授课方式与教学策略 任职要求： 1.具备扎实的英语、数学和语文基础知识 2.能够调动学生积极性，提升学习主动性和效率 3.拥有良好的沟通技巧和耐心，善于与学生进行有效互动

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-09 岗位职责: 1.承担慧谷家教英语、数学及语文科目的授课任务 2.与学生及其家长保持有效交流，掌握学习情况并实施针对性辅导 3.参与课程内容设计及教学计划的拟定工作 任职要求: 1.具备良好的表达能力与授课能力 2.能独立开展教学工作，对学生学业认真负责 3.富有协作意识，能与团队成员协同促进教学水平提升

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-08 岗位职责: 1.承担慧谷家教英语、数学及语文科目的授课任务 2.结合学生实际情况，设计个性化教学方案与实施策略 3.参与课程内容筹备以及教学资料的研发工作 任职要求： 1.具备良好的英语、数学和语文专业基础 2.擅长调动学生学习积极性，拥有较强的表达与交流能力 3.能够持续关注并评估学生的学习进展与掌握情况

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-06-16 岗位职责: 1.为学生提供专业化的英语辅导服务 2.制定并实施个性化的教学方案，匹配学生的学习目标与需求 3.定期向家长反馈学习情况，保障教学过程的透明与高效 任职要求: 1.拥有良好的英语表达能力，善于调动学生的学习积极性 2.能够根据学生特点灵活调整教学策略，适配多样化学情 3.具备团队协作意识，愿意与教学成员共同优化授课质量

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-18 岗位职责: 1.提供定制化辅导服务，助力学生提升学业表现 2.与学生及家长保持顺畅交流，掌握实际需求并给予专业建议 3.设计并实施教学方案，保障授课质量与学习体验 任职要求: 1.拥有良好的沟通能力，能与学生和家长高效互动 2.具备自主工作能力，同时善于协同配合团队任务 3.热爱教育行业，愿意持续学习并掌握新型教学方式

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2、，6岁和4岁，平时接送孩子上下校车，早上8:30，下午5:30，晚上规划1个小时以内的幼小衔接课程。 3、孩子上学后，时间可以自由支配，原则上周末也不需要安排。但偶尔周末也需要负责带孩子，寒暑假可以协商适当增加待遇。 4、专业方向不限，能胜任工作即可，最好会简单做点饭菜； 5、全职与兼职皆可以提供食宿，会自己动手做饭（自己吃）最好，工作地点，贵阳市小河区，1号线终点站。待遇2K-4K，面向应届生，过渡期毕业生。

小学二年级，主要是提高数学，其次是英语和语文！

上门家教老师，小初高全科目可自选，全城各区域就近分配原则 岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，针对性提升学科理解与应试能力 2. 同步学校教学进度，查漏补缺，巩固基础知识并拓展思维训练 3.定期进行学习效果评估，及时向家长反馈学习进展与改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与内驱力 5.配合家长做好课后作业指导、复习规划及考试冲刺辅导 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 2.学科知识扎实，熟悉对应年级教材及考点，能清晰讲解重难点 3. 具备基本教学能力，能独立设计教案、组织互动式辅导 4. 学历不限，优先考虑师范类专业背景或有家教/教学经验者 5. 遵守职业规范，尊重学生个体差异，无不良从业记录

上门家教老师，小初高全科目可自选，全城各区域就近分配原则 岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，针对性提升学科理解与应试能力 2. 同步学校教学进度，查漏补缺，巩固基础知识并拓展思维训练 3.定期进行学习效果评估，及时向家长反馈学习进展与改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与内驱力 5.配合家长做好课后作业指导、复习规划及考试冲刺辅导 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 2.学科知识扎实，熟悉对应年级教材及考点，能清晰讲解重难点 3. 具备基本教学能力，能独立设计教案、组织互动式辅导 4. 学历不限，优先考虑师范类专业背景或有家教/教学经验者 5. 遵守职业规范，尊重学生个体差异，无不良从业记录

【工作内容】 负责学习指导，陪伴，制定学习计划等，10岁孩子，国际班，性子随和，综合素质高 【职位要求】 - 学历不限，经验不限，热爱儿童教育 - 有耐心、责任心强，具备良好的沟通能力 【工作时间】 -全职早八晚六，兼职周二三四下午四点到八点 【薪资福利】 - 综合薪资12000_15000 - 包住 | 包吃 | 年底双薪 | 加班补助

主要是切桃片 装货

岗位职责: 1.负责初升高阶段学生的英语课程讲授与教学执行 2.根据学生实际需求制定并落实教学方案 3.定期跟踪学生学习情况，给予针对性辅导与反馈 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力，善于调动学生的学习积极性 2.熟练运用多样化教学方式，适配不同学习特点的学生 3.热爱教育事业，能在高效工作节奏中保持乐观进取的心态

工作周期：长期兼职 每周工期：灵活安排 工作时间：自由选择 工作时段：随时可做 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-09-14 为高中生提供生物课程辅导，查缺补漏，夯实基础

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作，面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理发展及能力成长情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、积极开展课后与家长的交流互动，保持良好家校沟通 4、批改学员课后打卡任务，并完成相应学习反馈记录 职位要求： 1、具备责任心、爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童，能有效活跃课堂氛围，帮助孩子在专业指导下持续进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先 4、性格积极乐观，富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台，表达清晰，能够准确传递课程内容 7、具备团队协作意识 8、持有教师资格证者优先 9、有实际教学经验者优先录用

负责学生的教学工作，根据学生实际情况制定个性化教学计划

一、核心能力与资质要求 1.语言能力过硬： ·发音标准、清晰，口语流利。 ·掌握扎实的英语语法、词汇基础。 ·具备良好的中文沟通能力，能向家长清晰反馈学生学习情况。 2.教育背景与经验： ·英语、教育学或相关专业背景优先。 ·拥有至少一年以上的小学英语教学或家教经验，熟悉小学英语教材（如人教版、牛津上海版等）。 ·有TEFL/TESOL证书，或教师资格证者优先。 3.了解儿童心理： ·了解6-12岁儿童的心理发展特点和认知规律。 ·懂得如何激发孩子的学习兴趣，而不是强迫学习。 二、教学方法与态度要求 1.极具耐心与爱心： ·对小学生有天然的爱心和包容心，能接受孩子的慢进度和反复错误。 ·善于鼓励，能发现孩子的每一个微小进步，并给予积极肯定。 2.趣味性与互动性： ·拒绝“填鸭式”教学。课堂应以游戏、歌曲、故事、角色扮演、卡片、简笔画等多种形式进行。 ·能够设计有趣的互动活动，让孩子在“玩中学”，培养对英语的好感度。 3.因材施教，个性化教学： ·在第一节课前或初期，通过测试和沟通，评估学生的英语水平、学习习惯、性格特点及薄弱环节。 ·根据评估结果，制定个性化的教学计划，明确短期和长期目标。 ·针对学生的弱点（如不敢开口、单词记不住、语法混淆等）进行专项突破。 4.注重基础与习惯培养： ·对于小学生，重点是培养语音语感、学习兴趣和良好的学习习惯。 ·会系统地教授自然拼读，帮助学生建立“见词能读，听音能写”的能力。 ·指导学生如何高效记忆单词、如何预习和复习。 5.良好的沟通与反馈： ·课后主动与家长沟通本次课的学习内容、学生表现、进步与不足。 ·定期（如每月）提供书面的学习进度报告。 ·愿意听取家长的意见和需求，及时调整教学策略。 三、具体工作职责与安排 1.课前准备： ·提前备课，准备好教案、课件、练习材料和教具。 ·明确本节课的教学目标、重点和难点。 2.课中教学： ·保证上课效率，全程专注，有效控制课堂节奏。 ·合理分配时间，兼顾听说读写各项技能的练习。 ·（如为线上教学）确保网络畅通，设备正常，教学环境安静。 3.课后巩固： ·布置适量、有针对性的课后作业，并认真批改和讲解。 ·可推荐有益的英文绘本、动画片或App作为课外补充。 4.职业操守： ·守时，不迟到、不早退。如需请假，须提前通知。 ·衣着得体，言行举止文明，为人师表。 ·尊重学生和家长的隐私。

任职要求： 1. 具备较强的学习能力、沟通表达能力及教学热情，能持续提升自身专业素养与教学能力； 2. 富有责任心与同理心，善于倾听并准确理解家长诉求，能够给予家长有效的支持与协助； 3. 具有良好的职业操守和清晰的职业发展目标，乐于参与各类教育训练，不断提升专业实力； 4. 拥有团队协作意识，能与同事协同配合，共同推进康复工作的有效开展。 岗位福利： 1、提供新员工带薪培训 2、周末双休，享受国家法定节假日 3、课后加班及额外课程设有优厚奖励机制 4、按规定缴纳社会保险 5、薪资水平处于行业前列 6、晋升路径公开透明，发展空间广阔

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1.年龄在******之间 2.具备大专及以上学历，且专业为康复治疗相关 3.普通话流利，表达清晰，具备良好沟通能力，仪态端庄大方 4.有知名康复机构、医院儿童康复科室或残联、特殊教育机构从业经历者优先考虑

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