工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-14 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域约束，时间自主支配，收入水平较高。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-12元/题。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空余时间的教师及学生加入 \\\\\\\\\\薪资月结，时薪50-100元，或月薪4000-12000元

政治学、马克思主义原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国党史等专业，有思政基础教育教学经历者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.针对学生个体差异提供定制化辅导，保障授课效果； 2.结合学生实际掌握情况，灵活优化教学方案与内容； 3.定期与家长交流，及时通报学生学习进展； 4.策划并开展有助于学生综合能力提升的教学实践。 任职要求： 1.具备较强的表达能力与授课组织能力； 2.热爱教育事业，善于调动学生学习积极性； 3.富有责任感，能有效保证教学成效与学生成长。

中文、古汉语、古典文学等相关专业背景； 能够承担国学教学与研究工作，参与国学课程体系的构建与执行； 具备国学基础教育实践经验者优先考虑。

武汉市江岸津渡教育招聘公告 兼职老师：无免费试课，按课时次月发放酬劳 全职老师：春秋季晚辅无强制课时，寒暑假需完成10小时基础课时，薪资结构为底薪+全勤奖+课时报酬+节日福利+年终奖金+星级评定（积分累计提升课时费与底薪，只增不减） 招聘初高中兼职学科教师 初中、高中：数学、物理、化学、英语、语文、生物、地理 招聘初高中物理全职学科教师 工作内容： 1、依据学生学习情况制定匹配的教学方案及讲义材料 2、每节课后提交课堂反馈，批阅课后作业，进行阶段性测试试卷解析，协同班主任优化教学安排 岗位要求： 1、须热爱教育事业，具备爱心、耐心与责任感，品行端正，价值观积极 2、具备系统的学科知识储备，拥有实际教学经历，熟知初高中考试大纲与核心考点，能有效助力学生成绩提升 3、需取得本科及以上学历

招聘兼职家教，就近安排，灵活安排，各学段各学科都需要。 一、招聘岗位 1、学科范围：小初高各科文化课均有； 2、工作形式：线下一对一，需上门，就近安排； 3、工作时间：可选择周一到周五晚上，周六日全天，根据老师空点排课，无需坐班，有课就去； 4、薪资待遇：时薪70-800/小时（根据年级等浮动），多劳多得上不封顶，只要你愿意，课程可排满，收入非常乐观； 5、薪资结算：周接、日结、次结为主，从不拖欠。 二、任职要求 1、985、211优先，欢迎师范生、学科对应专业如英语、数学、物理、化学类专业大学生，普通本科生同样需要；有教学经验者优先，没有教学经验亦可，需要有责任心要勤于备课，本公司会教授老师如何备课、如何授课，均有全套资料，助力老师快速成长不走弯路，提供大学生老师成长为专职老师、一对一老师成长为班课老师的完整路径，有技傍身，可应对未来的不确定性； 2、专职老师学校经验不限，如一对一能力强，可安排高课酬一对一课程；如班课能力强，可提供高课酬班课课程； 3、有教师资格证更佳，如果没有亦可； 4、普通话标准、流利，要避免奇装异服，妆容得体大方，热爱教育事业，耐心细心有责任感； 5、长期稳定为佳，也有短期兼职。 三、工作内容 1、根据教案或预定计划，进行课程讲授； 2、敦促学生完成作业，作业的批改答疑； 3、课后反馈，及时沟通家长学生。

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助培养积极的学习态度和良好的学习习惯； 4、在学习过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研活动及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专毕业生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备出色的表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 5、工作地点：大冶 所有岗位提供一顿工作餐！

计算机类相关专业；掌握Python数据处理、机器学习、深度学习、计算机视觉等技术。具备中级及以上职称，或拥有高校教学经历者优先。

1. 针对学生薄弱环节制定个性化教学计划，进行一对一或小班辅导； 2. 负责学科知识讲解、作业答疑及考试冲刺指导； 3. 定期与家长沟通学生学习进展，调整教学方案。 二、任职要求 经验：有1年以上家教/教学经验者优先（在校生也可），熟悉教材及考点； 能力：表达清晰，善于互动，能激发学生学习兴趣； 态度：耐心负责，时间观念强，无不良信用记录。 三、工作详情 -科目：语文/数学/英语/物理/化学等（请注明可授科目）； -时间：周末/寒暑假/平日晚上，具体协商； -形式：上门授课（地区：武汉全域）或在线辅导； -薪资：小学60-100元/小时，初中80-150元/小时，高中120-250元/小时（能力优异者可面议）。 四、其他说明 1. 会有授课前的试课（线上/线下）； 2. 需提供学生证证明备查。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 工作形式：线上录题讲解教师招募，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域影响 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科均可，涵盖大学相关课程内容 【工作要求】 详细标准请咨询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

招聘：客房服务员 薪资：4000 【工作内容】： 负责打扫房间卫生 薪资待遇：底薪+提成，月综合工资四千左右 工作时间：8小时制

年后团城山金广厦招一名案子，没上班的可以联系我，

【湖北黄石信博】 初六（）开始面试 月薪6⃣0⃣0⃣0⃣−7⃣0⃣0⃣0⃣元打卡满10天每周可预支500元 年龄 17~45岁，男女不限 坐班多站班少，吃住在厂 入职发餐卡，吃饭不花钱 两班倒，工时高。加班多 非流水线，操机，质检 员工工资：20元/小时，记薪11小时、工时300➕，月薪6000-7000元 住宿5人间宿舍，独立洗浴卫生间，水电费均摊，每月25号发薪，。 ⚠⚠面试要求： 色盲不行，色弱可以，纹身看不到就可以，，不能留长发，有过重大疾病不行，身体内有钢板的不能面试，不行，不忌口可以！，大冶，阳新县（其他地区均可）。 利润2元/小时、长期支付 接人电话 ☎ 任老师

在光伏并网箱装一个防孤岛保护装置

岗位职责： 1，定期巡查镭射设备运行状况，保障设备稳定运转，及时识别并处理异常情况。 制定设备维保方案，涵盖日常保养、校准及部件更换，提升设备使用寿命 2，依据生产任务要求，调试镭射参数（如功率、速度、焦距等），优化加工流程，提升产线效率与产品品质 3，处理生产中出现的工艺异常，如加工精度偏差、材料过烧等问题，制定并落实改善对策 4，对操作人员进行技术辅导，确保镭射设备规范使用及工艺执行到位。 参与新进员工培训，传递镭射技术理论与实操技能 5，跟踪镭射加工件的质量表现，建立质量标准与检测方式。 追溯质量问题根源，提出预防手段与优化建议，减少不良产出 6，配合新产品开发与试产过程，提供镭射技术支撑。 协同研发团队探索新型镭射应用工艺与技术解决方案 任职资格： 高中及以上学历，光学、电子等相关专业背景 1年以上镭射设备操作、维护或工艺开发工作经验 掌握镭射加工基本原理及设备操作流程，具备实际项目经历者优先 精通各类镭射设备的运行与维护技术，如光纤镭射、CO₂镭射等 了解镭射工艺参数的设定与优化逻辑 熟练操作办公软件及绘图工具

岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施一对一教学 2.同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练 3.定期向家长反馈学习进展，提供阶段性学习报告及改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心 5. 配合悦星家政教学管理要求，参与教研交流及师资培训活动 任职要求： 1.热爱教育事业，耐心细致，具备良好的沟通表达与亲和力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉成都本地中小学教材及考情 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，师范类、教育类、理工类或文史类相关专业背景更佳 5. 责任心强，守时守信，能稳定长期服务金融城及周边片区学生家庭

我们正在寻找热爱教育、富有责任心的您，加入家教团队，为学生提供个性化辅导，帮助他们提升成绩、建立自信。工作灵活，薪资优厚，期待与您携手，用知识点亮未来！‌

地址：滨江#春晓花园 情况：初二，英语 时间 : 9号至13号每天早上9：00-11：00，试课本周日下午14：00-16：00 ，会学习方法，能提分，性格好，耐心细致，会引导，负责！ 薪资：220/2h

招聘家教老师，要求全日制本科毕业，对孩子有耐心，认真负责，平常督促作业外辅导下数学，能提分，受孩子喜欢

岗位职责： 1.陪伴儿童进行日常活动，关注其身体健康发展。 2.协助开展趣味性教育游戏，激发儿童学习兴趣。 3.根据儿童特点制定个性化互动方案。 任职要求： 1.善于沟通，按时完成上级交给的工作， 2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队， 3.具备良好的学习能力。能够不断改进工作方法。

1.负责学生周末课程安排，科学跟踪并提升学业表现 2.晚间协助完成作业，提供针对性学习辅导

本岗位可兼职、可全职，均在招聘中 岗位职责: 1. 承担高中历史一对一课程的教学及教研相关工作； 2. 熟悉湖北省历史高考考情，具备丰富教学实践经验，能针对文化生与艺术生制定差异化辅导方案，提升应试成绩。 任职要求: 1. 具备系统的高中历史专业知识与授课能力； 2. 学习意愿强烈，具备持续提升教学水平的主动性； 3. 擅长激励学生并给予正向引导，能够培养学生对历史学科的学习兴趣； 4. 具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，能与教学团队共同优化教学质量。

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助其建立积极的学习态度，培养良好的学习方法； 4、在学习进程中安排科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研分享及集体备课活动，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备出色的表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶 所有岗位提供一顿工作餐！ 上班时间开学后：周一休息 周二至周五：13:30-21:30 周末：8:00-17:30

岗位职责： 1.负责课前教学方案的编写与准备。 2.承担学生学科课程的讲授工作。 3.跟进学生学业表现，及时掌握并反馈学习情况。 任职要求： 1.本科及以上学历，具备所授科目一年以上教学经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2.形象良好，普通话标准，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂，善于化繁为简。 3.热爱教育事业，关心学生成长。 工作时间： 周二至周五13:00至21:00，周末8:00至17:00。每周安排一天休息。

岗位职责： 1. 负责课前教学方案的编写与准备。 2. 承担学生学科课程的讲授工作。 3. 跟踪学生学业表现，及时掌握并反馈学习进展。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备一年以上相关科目授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2. 形象端正，普通话标准，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂。 3. 热爱教育事业，关注学生成长与发展。 工作时间： 周二至周五13:00至21:00，周末8:00至17:00。每周安排一天休息。

岗位职责: 1.承担数学学科的教学任务，帮助学生理解并掌握核心数学概念。 2.制定并执行符合课程目标和学生特点的教学方案。 3.定期开展学习效果评估，及时给予反馈以支持学生持续提升。 4.参与或策划校内数学类活动，增强学生对数学的学习兴趣与参与度。 任职要求： 1.具备深厚的数学专业基础，能灵活采用多种教学策略实施教学。 2.拥有良好的沟通能力与协作意识，可顺畅与学生及家长进行交流。 3.具备较强的计划与组织能力，能科学安排教学进度与时间管理。 4.热爱教育事业，积极学习先进教学理念，持续优化授课质量。

初升高衔接班上课反馈

招聘：助教 薪资：4000-8000 1.授课，根据孩子的知识点漏洞针对性授课，帮助孩子们提升 2.维护管理学员，日常维护和管理学员的学习，定期与家长沟通孩子的学习情况 3.磨课，不断打磨自己的授课技巧，逐步成长

岗位职责： 1. 负责课前教学方案的编写与准备。 2. 承担学生学科课程的教学实施工作。 3. 跟进学生学业表现，定期反馈学习进展与情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备一年以上相关科目授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2. 形象良好，普通话标准，书写规范，具备较强的逻辑思维、语言表达能力，富有亲和力，授课风格生动易懂，条理清晰。 3. 热爱教育事业，关心学生成长与发展。 工作时间： 周二至周五13：00至21：00，周末8：00至17：00。每周安排一天休息。

岗位职责: 1. 负责物理课程讲授，帮助学生深入掌握物理原理与核心概念。 2. 组织并指导学生参加物理类学科竞赛，提供专业辅导支持。 3. 定期与学生及家长沟通，及时反馈学习进展与表现情况。 任职要求： 1. 精通基础物理教学内容，具备扎实的教学能力和课堂组织技巧。 2. 具备团队协作意识，能与教师团队协同优化教学方案与质量。 3. 拥有良好的表达与沟通能力，善于与学生建立积极互动关系。