（两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案；
 （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。

 任职要求 1、需两年以上工作经验。具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力
3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。

 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休
2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等
3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。
4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。
5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想 
 职位福利：周末双休、年底双薪、带薪年假、五险一金、年终分红、全勤奖、定期体检、绩效奖金

1、低压电工操作证，能独立编写PPT、教案，会使用基本办公软件office ,wps等； 2、对动力电池内部结构故障维修，高压电控系统内部故障维修， 熟悉新能源汽车三电系统维修规范，熟悉电池包内部结构，上下高压电机制规范，三电系统故障诊断分析、高压电控内部电路结构组成，熟悉开关电源类主功率电路，能胜任三电系统内部电路授课任务。熟悉电子电路EMI、PFC电路、谐振电路LLC；芯片类驱动电路

（两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 Autism星心智援 我们招的不是打工者，而是梦想合伙人！ 寻找合伙人，寻找最优秀的你！ 一个有前景的行业， 一个有空间的平台， 一群有梦想的伙伴， 你的加入可以给我们带来新的活力，我们同样也可以赠你无限的发展空间。 职业描述：特殊教育，授课老师，康复训练，感统教育，认知老师，游戏老师，沙盘老师 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案； （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、大专或以上学历、具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。 5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想 职位福利：绩效奖金、年终分红、节日福利、周末双休、定期团建、带团队、五险一金

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 完成阶段性招生续费工作 5. 完成校区安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 教学基本功扎实，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 具备良好的沟通表达能力与团队协作精神 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

一、基础资质 - 学历：大专及以上，师范类或相关学科专业优先；有经验者可放宽。 - 证书：持有小学及以上教师资格证优先； - 合规：无不良记录，身心健康，符合教育行业从业要求。 二、核心能力 - 学科：精通小学语数英等学科知识，熟悉教材与作业题型，能精准答疑。 - 教学：善于引导学习习惯，会因材施教，能把控辅导节奏与课堂秩序。 - 沟通：能和学生、家长高效沟通，及时反馈学情，处理突发问题。 三、个人素养 - 热爱教育，有爱心、耐心、责任心、亲和力，喜欢孩子。 - 工作积极主动，时间观念强，能适应周一至周五晚间工作时段（4点~9点）。 四、经验优先 - 有小学教学、课后托管、晚辅或家教经验者优先录用。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作安排

1.大专及以上学历，能力优先者可适当放宽要求； 2.体貌端庄，日常工作中要注意自身言淡举止，树立公司良好形象，男女不限； 3.对教育行业感兴趣，热爱教育工作，愿意长期从事教育工作； 4.对待家长客户、孩子有耐心，亲切感； 5.具备良好的表达和沟通能力，为人正直，踏实肯干，吃苦耐劳，能承受工作压力 6.具有团队协助意识：乐于学习和接受新事物。

能带小学初中的数学或英语老师，需要有经验，有教师资格证，热爱教育事业，对孩子有耐心和责任心，配合管理

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

3 个二年级的一对一，需要有教学经验，一个人搞定

广州市黄埔区招水电工，会做预埋优先

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J 【岗位要求】 2．三年以上驾龄，近3个记分周期内未扣满12分 3．无违法犯罪、酒驾醉驾、吸D等记录 4.符合法律法规的其他条件 每日收入300-400元，综合月收入8000-12000元 我们提供车辆，您只需专心开车 可周结可日结，双休，时间自由 立即加入，共创美好未来！

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.定期进行学习效果评估，及时调整教学方法与进度 3.与家长保持沟通，反馈学习进展并提出合理建议 4.配合学校课程进度，查漏补缺、巩固基础、拓展思维 5.遵守教学规范与职业操守，保障教学安全与质量 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础和教学能力 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类、相关专业背景或持有教师资格证者更佳 5.能适应灵活授课时间，具备线下/线上双模式教学能力

2026年秋季杭州兼职教师基本招聘要求【上手简单，轻松备授课】 岗位说明： 【时间要求】学期制带班（周一至周五15：00~18：00区间授课）不是每天要去，根据老师空余时间匹配 【工作地点】就近匹配学校，缺口重点【上城区和余杭区】其他区域也需要 【课酬标准】150-200元/小时，并设的有奖励金，考核过关即可获得 【课酬发放】月结，无其他税点服务费（次月15日） 【课程时长】50~90min范围内 岗位要求： 【学历要求】需要本科及以上学历，经验丰富者可以放宽至大专。 【资质要求】（四个条件至少满足其中二条） 1、 需要教师资格证或教练证书； 2、 长时间从事教育教学工作； 3、 一年以上班课经验（班额在15人以上） 4、师范类或教育学专业毕业生。 【进校须知】 1、 责任心强，工作配合度高，对学生有爱心，有耐心。 2、 至少固定周中某一天下午常态化授课，稳定一学期授课； 3、 要求开课前提前20分钟在校门口打卡，下课后需要带学生放学、清扫教室卫生； 4、 接受我方和对应学校的教学任务及管理要求。

开学五年级学生有诊断自闭症，现在需要陪读老师有相关经验者优先早上 7:45 到校下午 3:40 放学孩子可以简单沟通，基本上指令可以理解，专注力不好，需要及时提醒回到课上，会有情绪，脾气比较急，需要耐心引导需要奖励机制引导孩子学习 岗位职责： 1.负责陪读自闭症谱系五年级学生，全程跟进课堂学习，及时提醒专注、引导回归教学节奏 2. 运用行为干预与正向激励策略，建立个性化奖励机制，提升学习参与度与情绪稳定性 3.协同主课教师制定适配性学习支持方案，记录行为表现与进步情况，定期反馈沟通 4. 应对突发情绪波动，以耐心、温和方式开展安抚与引导，保障教学秩序与孩子安全 5. 严格遵守上下班时间（7:45到校，15:40离校），保持家校信息畅通，配合学校整体安排 任职要求： 1. 具备特殊教育、康复治疗、心理学或教育学相关背景者优先 2. 有自闭症儿童陪读、个训或融合教育实践经验，熟悉ABA、TEACCH等干预理念者优先 3.具备良好观察力、共情能力与情绪管理能力，耐心细致，抗压能力强 4.普通话标准，具备基础沟通与简单指令理解能力 5. 无学历硬性限制，欢迎热爱特教事业、责任心强的优秀人才加入 薪资面议

任职要求： 1、具备低压电工操作证、、 2、本科以上学历、能独立编写PPT、教案，会使用基本办公软件office ,wps等 3、维修技师二级证书以上 4、新能源汽车一线岗位维修达3年以上，对动力电池内部结构故障维修，高压电控系统内部故障维修， 从事过充电桩维修经历等（优先考虑） 4、熟悉新能源汽车车型三电系统维修规范，熟悉电池包内部结构，上下高压电 机制规范，锂电池材料电压参数；三电系统故障诊断分析、高压电控内部电路结构组成，熟悉开关电源类主功率电路，能胜任三电系统内部电路授课任务。 5、熟悉电子电路（EMI、PFC电路、谐振电路LLC；芯片类驱动电路 等 优先录取）

辅导班招聘老师，在校老师，大学生均可，联系电话.微信同号

岗位职责： 1.根据学生实际情况制定个性化教学计划，开展一对一或小班辅导 2. 针对学科重难点进行讲解与练习，提升学生理解力与应试能力 3.定期跟踪学习进度，及时反馈学习情况并调整教学策略 4. 培养学生良好学习习惯与自主学习能力 5. 与家长保持沟通，协同促进学生成长 任职要求： 1. 优先面向广东外语外贸大学在校学生，暑假期间可稳定授课 2. 具备扎实的学科基础知识和良好的表达能力 3. 责任心强，耐心细致，热爱教育工作 4.具备基本教学经验或家教实践者优先 5. 学历不限，专业不限，需具备所授科目对应年级的胜任能力

兼职，，上门宠物喂养员 岗位工作内容:上门喂猫铲屎&上门遛狗/喂食 1、清洗食盆水碗; 2、按喂养习惯填粮加水; 3、服务对象为猫咪的需清理猫砂盆及打扫猫砂盆周边、服务对象为狗狗的需遛狗30分钟及清理尿垫; 4、反馈宠物便便情況、精神状态; 5、离开时须确认门窗关闭情况 岗位要求： 1.具备良好的身体健康状况; 2.工作踏实，能够承担宠物饲养相关工作; 3.一定需要有养宠经验 4.懂得判断宠物排便是否正常 5.了解宠物习性、熟悉宠物生活习惯 6.能判断宠物精神状态是否正常

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科目需求：小学英语 岗位职责： 教研与教学管理：制定季度教研规划及月度总结；组织集体备课，统一教研标准，实施专项培训；促进教学目标落地，完善家校互动机制，指导教学能力待提升教师。 团队管理：统筹请假、调课等日常人事事务；设计教师星级晋升路径，开展教学比武与考核选拔人才；组织团队建设活动，树立榜样典型，增强团队归属感与稳定性。 教学支持：协助参与市场招生、学科推广及品牌宣传活动。 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育类专业优先； 2. 具备扎实的小学英语教学功底和授课经验，累计2年以上教学工作经验； 3. 持有教师资格证书

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招聘助剂员。薪资为6000-7000元每月。工作内容为打助剂，要求熟手。

岗位职责 （1）担任指定学科的教学工作，开展线下小班教学模式（英语方向需全英文授课），注重课堂趣味性与教学效果结合； （2）主动参与教研组集体备课及课程打磨，不断优化教学方案，提升授课质量； （3）通过电话、微信等方式与家长保持联系，跟进学生学习进展，定期反馈学习表现； （4）参加公司及部门安排的培训、教研活动、专题讲座及季度考核等，推动自身专业发展； （5）承担部分职能类工作内容，实现教学岗位与职能工作的协同发展（职能=授课老师岗+职能岗位，薪酬=职能岗底薪+授课课时费）。 岗位要求 （1）应届或往届本科及以上学历毕业生，专业不限； （2）所授学科基础知识牢固，有学科竞赛获奖经历者优先考虑； （3）热爱教育行业，有志于长期从事教育工作，关注学生全面发展； （4）具备良好的语言表达、沟通协调能力以及团队合作精神； （5）责任心强，执行高效，具有积极的学习态度和自我提升意识； （6）英语方向要求基础良好、语音规范，喜爱孩子，富有耐心与责任感